Bài 14. Thực hiện trật tự, an toàn giao thông
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.2 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày dạy: …../ 04/2019. lớp dạy: 6 A1, 6A2, 6A3.
1. Tuần 25
2. Tiết 25
<b>Bài 14:THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG( t2)</b>
<b>3. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>Bài mới:</b>
<b>Giới thiệu bài: 2’</b>
- Hiện nay tình hình tai nạn giao thơng ngày một tăng cao, mức độ càng ngày càng nghiêm trọng,
bên cạnh việc thiếu ý thức của người tham gia giao thông. Tai nạn giao thơng nó cịn bắt
nguồn từ ngun nhân nào?
- Hs suy nghĩ trả lời.
- Gv ghi nhận nhanh kết quả lên bảng.
- GV: tai nạn giao thơng nó cịn xuất phát từ việc không hiểu biết và một trong những việc đó là ít
hiểu biết về các loại biển báo và ý nghĩa của việc thực hiện an tồn giao thơng. Chúng ta đi
tìm hiểu bài học.
TL <b>Hoạt động của giáo viên </b> <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b> <b>Nội dung viết bảng</b>
17
’
<b>Hoạt động 1. Thảo luận nhóm để tìm</b>
<b>hiểu ý nghĩa của việc thực hiện tốt các</b>
<b>quy định về an tồn giao thơng.</b>
<b>Mục tiêu:</b>
- Giúp Hs nắm được lợi ích của việc thực
hiện tốt pháp lệnh về an tồn giao thơng.
- Rèn Kn: nhận biết, hiểu pháp luật, xử lý
thông tin.
Cách tiến hành:
Gv yêu cầu hs thảo luận xử lý tình huống
sau:
Trên đường đi học về ba bạn hs vừa đạp
xe, vừa hò hét, đánh võng giữa trưa nắng.
Đến ngã tư, 1 bạn vẫn lao xe nhanh, bỗng
có một cụ già qua đường. Do không chú ý
nên các bạn đã va vào cụ.
- Các bạn trong tình huống trên đã vi phạm
điều gì? Tại sao?
- Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự an tồn
giao thơng?
- hs suy nghĩ, cử đại diện trình bày.
Kết luận:
<b>Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự an</b>
<b>tồn giao thơng:</b>
HS:
Đội B có nhiệm vụ trả
lời và tìm biển báo giơ
lên. Sau khi trả lời
đúng, đội B sẽ đặt câu
hỏi lại cho đội A và
cuộc chơi cứ tiếp tục
cho đến hết và phân ra
được đội nào thắng
cuộc..
- Hs suy nghĩ và trả lời
câu hỏi:
- Hs suy nghĩ, cử đại
diện trình bày.
HS
- Bảo đảm an tồn giao
thơng cho mình và cho
mọi người, tránh tai
nạn đáng tiếc xảy ra,
gây hậu quả đau lòng
cho bản thân và mọi
người.
- Bảo đảm cho giao
thông được thông suốt,
tránh ùn tắc, gây khó
khăn trong giao thơng,
ảnh hưởng đến mọi
hoạt động của xã hội.
<b>I- TÌM HIỂU THÔNG</b>
<b>TIN SỰ KIỆN:</b>
<b>II- NỘI DUNG BÀI</b>
<b>HỌC:</b>
<b>II. Nội dung bài học:</b>
<b>1/ Ý nghĩa của việc thực</b>
<b>hiện trật tự an toàn giao</b>
<b>thông:</b>
- Bảo đảm an tồn giao
thơng cho mình và cho
mọi người, tránh tai nạn
đáng tiếc xảy ra, gây hậu
quả đau lòng cho bản thân
và mọi người.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>4. Củng cố/ luyện tập:5’</b>
Hoạt động 3. Đóng vai
Mục tiêu:
Rèn cho hs kn tư duy phê phán, đánh giá những hành vi thực hiện đúng và chưa đúng về an tồn
giao thơng, kn ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống giao thơng.
Cách tiến hành:
- Gv nêu tình huống:
Trên đường đi học về ba bạn hs vừa đạp xe, vừa hò hét, đánh võng giữa trưa nắng. Đến ngã tư, 1
bạn vẫn lao xe nhanh, bỗng có một cụ già qua đường. Do không chú ý nên các bạn đã va vào cụ.
- GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, tự đặt lời thoại, phân vai diễn
+ Hành vi, và việc làm của các bạn trong tình huống đã vi phạm điều gì về trật tự an tồn giao
thơng?
+ Hành vi, việc làm đó sẽ gây ra hậu quả gì?
+ nếu chứng kiến việc làm đó, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác trao đổi bổ sung
Kết luận:
Hành vi, việc làm của các bạn nói trên đã vi phạm về trật tự an tồn giao thơng, làm cản trở giao
thơng và có thể gây tai nạn cho chính bản thân và người khác. Nếu có mặt ở đó, thì em cần giải thích
và khun các bạn chấp hành đúng những về trật tự an toàn giao thông.
<b> Vận dụng:2’</b>
Gv yêu cầu hs thực hiện một số cơng việc sau:
- Hồn thành các bài tập trong Sgk.
- Tìm hiểu tình hình tai nạn giao thơng ở địa phương và đề xuất biện pháp giữ gìn trật tự an tồn
giao thơng.
- Tự giác thực hiện các quy định về trật tự an tồn giao thơng và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
<b>5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:3’</b>
Về nhà học bài.
Soạn bài mới. Bài 15. Quyền và nghĩa vụ học tập.
Chú ý soạn:
1/ Việc học tập ở huyên đảo Cô Tô như thế nào?
</div>
<!--links-->
