Pạm Hữu Hiền Tiết 98
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.72 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> TRƯỜNG THCS TAM THANH KIỂM TRA 1 TIẾT</b>
<b> HỌ VÀ TÊN:………... MÔN: NGỮ VĂN 7</b>
<b> LỚP: ……… TUẦN: 25 - TIẾT: 98</b>
Điểm Lời phê của thầy( cô) giáo.
<b>Đề</b>
A. Trắc nghiệm: (4 điểm)
I. Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau: (2 điểm)
Câu 1: Nội dung chủ yếu phản ánh trong tục ngữ là gì?
a. Tâm tư, tình cảm con người b. Kinh nghiệm mọi mặt trong cuộc sống con người
c. Sinh hoạt xã hội d. Thân phận con người.
Câu 2: Câu tục ngữ nào sau đây nói về kinh nghiệm trong sản xuất nông nghiệp?
a. Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân.
b. Tơm đi chạng vạng, cá đi rạng đơng.
c. Đầu năm trồng chuối, cuối năm trồng cà.
d. Mống đông vồng tây, chẳng mua giông cũng bão giật.
Câu 3: Câu tục ngữ thuộc chủ đề về thiên nhiên là:
a. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
b. Một giọt máu đào hơn ao nước lã
c. Quạ tắm thì ráo, sáo tắm thì mưa
d. Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn.
Câu 4: Văn bản <i><b>Tinh thần yêu nước của nhân dân ta</b></i> đã làm sáng tỏ một chân lí:
a. Trường kì kháng chiến, nhất định thắng lợi.
b. Khơng có gì q hơn độc lập tự do.
c. Dân ta có một lịng nồng nàn u nước. Đó là truyền thống quý báu của ta.
d. Nếu biết đồn kết thì nhất định sẽ thành công.
Câu 5: Theo em, tác giả viết văn bản <i><b>Đức tính giản dị của Bác Hồ</b></i> nhằm mục đích gì?
a. So sánh với lối sống đua đòi của thanh niên.
b. Muốn tất cả mọi người sống giản dị như Bác.
c. Phê phán lối sống khắc khổ của con người.
d. Ca ngợi lối sống giản dị của Người.
Câu 6: Từ <i>giản dị</i> trong văn bản <i><b>Đức tính giản dị của Bác Hồ</b></i> có thể thay thế bằng từ nào dưới đây?
a. Quái dị b. Giản đơn
c. Bình dị. d. Tối giản
Câu 7: Theo em, tác phẩm nổi tiếng nhất của Hoài Thanh là tác phẩm nào?
a. Bình luận văn chương. b. Thi nhân Việt Nam.
c.Ý nghĩa và công dụng của văn chương. d. Khơng có tác phẩm nào kể trên...
Câu 8: Văn nghị luận của Hồi Thanh, qua đoạn trích <i>Ý nghĩa văn chương</i> có gì đặc sắc?
a. Lập luận chặt chẽ, rất thuyết phục. b. Kể chuyện đời xưa, làm dẫn chứng hấp dẫn.
c. Bố cục cân đối, rất mạch lạc, sáng rõ. d. Vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc, hình ảnh.
<b>II. Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống cho các nhận định: (1 điểm)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
III. Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho phù hợp: (1 điểm)
Cột A Cột B Trả lời
1. Tục ngữ nói về đạo lí sống đẹp của người Việt Nam. a. Mưa tháng ba hoa đất. 1
2. Có nghĩa là hồi bão, lý tưởng tốt đẹp, ý chí nghị lực. b. Người sống, đống vàng. 2
3. Đề cao giá trị của con người so với vật chất. c. Có cơng mài sắt, có ngày nên kim. 3
4. Tục ngữ về thiên nhiên. d. Chó treo, mèo đậy. 4
e. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
<b>B. Tự luận: (6 điểm)</b>
Câu 1: Cho câu tục ngữ: <i>Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau</i>, em hãy giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng và
rút ra bài học cho bản thân từ câu tục ngữ ấy. (3 điểm)
Câu 2: Nêu suy nghĩ, cảm xúc của em về Bác khi học văn bản <i>Đức tính giản dị của Bác Hồ</i> và qua đoạn
thơ:
<i>Nơi Bác ở: sàn mây, vách gió,</i>
<i>Sớm nghe chim rừng hót sau nhà, </i>
<i>Đêm trăng một ngọn đèn khêu nhỏ,</i>
<i>Tiếng suối trong như tiếng hát xa. </i>
( Tố Hữu) (3 điểm)
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b> ĐÁP ÁN</b>
<b>A. Trắc nghiệm: (4 điểm)</b>
I. Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau: (2 điểm)
Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8
Trả lời b c c c d c b d
II. Điền từ thích hợp vào chỗ trống cho các nhận định: (1 điểm)
1. …….. tổ tiên ta……….
2……. sự sống.
III. Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho phù hợp: (1 điểm)
1e 2c 3b 4a
B. Tự luận: (6 điểm)
Câu 1:
- HS giải thích được một cách khái quát về nghĩa đen, nghĩa bóng của câu tục ngữ ( 2 điểm).
- Rút ra bài học cho bản thân từ câu tục ngữ ấy. (1 điểm)
Câu 2:
- HS nói được, cảm nhận được sự giản dị của Bác Hồ trong cuộc sống, sinh hoạt hằng ngày ( ăn, ở,
làm việc, nghỉ ngơi…) (1.5 điểm)
</div>
<!--links-->
