Tải bản đầy đủ (.ppt) (10 trang)

- Toán học 8 - Đặng Thị Quỳnh - Website của Trường THCS Tam Hưng - Thanh Oai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (577.34 KB, 10 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kiểm tra bài cũ</b>



•Nêu định nghĩa hai phương trình tương đương?


1 1


1


1 1


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>


  


 


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

?1. Giá trị <i>x</i> = 1 khơng phải là nghiệm của


phương trình (1).


1 1


1 (1)


1 1


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>



  


 


Bạn Hà giải Phương trình
như sau :


Phương trình (1)

1

1

1



1

1



<i>x</i>



<i>x</i>

<i>x</i>










x
=1


Em có nhận xét gì về cách giải của bạn Hà ?








Vậy phương trình (1) có nghiệm là x = 1


Chuyển vế
Rút gọn


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

2 1
1
2
<i>x</i>
<i>x</i>



2 1
1
1 2


<i>x</i>   <i>x</i> 


- <i>Điều kiện xác định của </i>
<i>phương trình là </i>điều kiện


của ẩn để tất cả các mẫu


trong phương trình đều
khác khơng



- Viết tắt: ĐKXĐ
? x = 2 có là nghiệm của phương trình




không ?


? x = 1 và x = 2 có là nghiệm của
phương trình
không ?


3 2 1


/
2 2
<i>x</i>
<i>b</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>

 
 


?2 Tìm điều kiện xác định
của mỗi phương trình sau?


4
/
1 1
<i>x</i> <i>x</i>
<i>a</i>


<i>x</i> <i>x</i>


 


Phương trình có ĐKXĐ là : 2 1 1
2
<i>x</i>
<i>x</i>




2 0

2



<i>x</i>

 

<i>x</i>



Phương trình có ĐKXĐ là:


2 1


1


1 2


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>- Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu:</b>


+ <b>Bước 1.</b> Tìm điều kiện xác định của phương trình



+ <b>Bước 2.</b> Quy đồng mẫu hai vế của phương trình rồi khử mẫu.
+ <b>Bước 3.</b> Giải phương trình vừa nhận được.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>* Bài 29 trang 22 SGK :</b></i>


B¹n Sơn giải ph ơng trình nh sau:
(1 ) x2<sub> - 5x = 5 (x-5)</sub>


 x2<sub> - 5x = 5x-25</sub>


 x2 <sub>-10 x + 25 = 0 </sub>


 ( x -5)2<sub> = 0 </sub>


 x = 5


Bạn Hà cho rằng Sơn giải sai vì đã nhân hai vế với biểu thức
x-5 có chứa ẩn. Hà giải bằng cách rút gọn vế trái nh sau :



x =5.

)
1
(
5
5
5
2




<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
( 5)
(1) 5
5
<i>x x</i>
<i>x</i>

 


®kx® : x≠ 5


Giá trị x =5 không thoả mãn ĐKX . Đ Vậy ph ơng trình đã cho vơ nghiệm






®kx®: <sub>x</sub> ≠ <sub>5</sub>









Hãy cho biết ý kiến của em về hai lời giải trên ?


Giá trị x =5 không thoả mãn ĐKX . Đ Vậy ph ơng trình đã cho vơ nghiệm


* Sửa bài bạn Sơn: Gi i ph ng trỡnh


* Sửa bài bạn Hà:


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

"Tụi tin nu bản thân
mỗi người đam mê học
tập để đạt mục tiêu gặt
hái tri thức, định hướng
nghề nghiệp rõ ràng thì
thành cơng của bạn sẽ
vươn xa hơn. Nguyên
nhân thất bại là sai lầm
của nhận thức. Sự thay
đổi nhận thức sẽ mở ra
con đường, chân trời
mới dẫn đến thành


công".
"học trước hết là vì sự
tị mị, ham mê khám
phá, đó mới là chân giá
trị, đỉnh cao của quá
trình học tập, nghiên
cứu".



ĐKXĐ của phương
trình
là :
2

1


0


1


<i>x</i>


<i>x</i>






<i>x R</i>



Đúng
ĐKXĐ của
phương trình
là:
2

1

5



1

2

1



<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>



Sai

1



<i>x</i>

1




<i>x</i>




2 2

5

5


2

1


2

2


<i>x</i>


<i>x</i>

<i>x</i>


 




<sub>2</sub>

<i><sub>x</sub></i>

<sub></sub>

<sub>1</sub>



Đúng
3 3
5
2 2
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
  
 


<i>x</i>

5



Sai


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Tiết 47. Bài 5 PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU


<b>2. Tìm điều kiện xác định của một phương trình </b>



<b>1. Khái niệm pt chứa ẩn ở mẫu:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Caùc em về nhà xem lại cách tìm ĐKXĐ của một phương trình.
- Thuộc và nắm được các bước giải một phương trình chứa ẩn ở mẫu.


- Làm lại các các bài tập đã thực hiện trên lớp


- Đọc trước các mục còn lại tiết sau ta học tiếp, xem lại cách qui đồng mẫu
của các phân thức.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Bài tập: Giải các phương trình


1



)

0, 4



1



<i>a x</i>

<i>x</i>



<i>x</i>



 




)

4



1

1



<i>b</i>

<i>x</i>

<i>x</i>




<i>x</i>

<i>x</i>








2


)


2(

3) 2

2 ( 1)(

3)



<i>c</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>



</div>

<!--links-->

×