ĐỀ KT 1 TIẾT HKI - TOÁN8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (134.23 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KIỂM TRA 1 TIẾT

Môn : Đại số 8 (Bài số 1)

Ma trận

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Nhân đa thức với đa
thức

1
0,5

1
0,5
Hằng đẳng thức

đáng nhớ

0,5

1
0,5

2
1
Phân tích đa thức

thành nhân tử

1
0.5

3
4

5
5
Phép chia đa thức 1

biến

1
0.5

Tổng 2

1
0.5

5
2.5

4
6

12
10
B. ĐỀ

I.TRẮC NGHIỆM (4 điểm):

Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng!

Câu 1:phân thức đa thức thành nhân tử là biểu diễn đa thức dưới dạng:

A . Tổng của nhiều tích C. Tích của nhiều đơn thức và đa thức
B. Tổng của nhiều đa thức D. Tích của nhiều hạng tử

Câu 2:Kết quả của phép nhân 7x2y4(-xy3) là:

A .-7xy B. 7xy C . 7x3y3 D. -7x3y7

Câu 3 : Kết quả phép tính 12+2y¿

là :

A. 14+4 y2 B. 1

4+4 y+4y

C . 14+2y+4y2 D. 1

4+2y+2y

Câu 4 Đa thức -8x ❑3 y+4x ❑2 chia hết cho đơn thức :

A. 4x2y2 B. –4x3y C. 16x2 D. x3y2

Câu 5: Kết quả đúng của phép (x2 -6x +9) :(x-3)

A x+3 B. x+4 C. x-3 D. x-4

Câu 6: Để đa thức x3 -2x3 +x +m chia hết cho đa thức x+1 thì giá trị của m là

A.4 B. -3 C. 2 D. -1

Câu 7: Để biểu thức 9x2+12x thành bình phương của hiệu cần phải cộng thêm số nào 
trong các số sau:

A. 1 B. -3 C. 2 D. -1

Câu 8: Kết quả thì phân tích x2(x-y)-(x-y) thành nhân tử là :

A. (x-y)x2 B. (x-y)(x2+1) C. (x-y)(x-1)(x+1) D. (x-y)(x2-0)

II. TỰ LUẬN (6 điểm)

Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử
A. 5x3-5x2y-10x2+10xy

B. x4+1-2x2

Bài 2: Thực hiện phép chia 
(x4-2x3+4x2-8x): (x2+4)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

C. ĐÁP ÁN

I. TRẮC NGHIỆM(4 điểm ) mổi câu làm đúng được 0,5 điểm

1.C 2.D 3.C 4.C

5.C 6.A 7.B 8.C

II. TỰ LUẬN (6 điểm)
Bài 1: (3 điểm)

i. =5x(x-y)(x-2)(1,5đ)
ii. =(x2-1)2 (1,5đ)
Bài 2: (2 điểm)

=x2-2x
Bài 3 (1điểm)

n3+3n2 +2n =n3+2n2 +2n+ n2 =n(n+1)(n+2)

---KIỂM TRA 1 TIẾT

Mơn : Hình học 8 (Bài số 2)
A.

Ma trận

NB TH VD TỔNG

TN TL TN TL TN TL

Hình thang.Hình
thang cân

1
1,5

1,5
2

2
Đối xứng trục.

Đối xứng tâm

0,5

1
Đường trung bình

của hình thang

0,5

Hình bình hành 1

1,5
1

1,5
Hình chữ nhật

Hình thoi 1

0,5

1
0,5

1,5
3

1,5

Hình vuông 1

0,5

Tổng 3

1,5
4

2
5

0,5
12

10
B. ĐỀ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Nội dung Đ S
1 Hình thoi là một hình thang cân

2 Hình vng vừa là hình thang cân vừa là hình thoi

3 Trong hình chữ nhật, giao điểm của 2 đường chéo cách đều 4
đỉnh của hình chữ nhật

4 Hình thang có 2 cạnh bên bằng nhau là hình thang cân

Câu 2: Hãy khoanh tròn chỉ một chữ chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng!
1. Tam giác cân là hình

A. Khơng có trục đối xứng C. Có 2 trục đối xứng

B. Có 1 trục đối xứng D. Có 3 trục đối xứng

2. Tứ giác nào vừa có tâm đối xứng vừa có trục đối xứng là hai đường chéo?

A. Hình thang cân C. Hình chữ nhật

B. Hình bình hành D. Hình thoi

3. Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau là trung điểm của mỗi đường và bằng nhau là:

A. Hình thang cân C. Hình bình hành

B. Hình thoi D. Hình chữ nhật

4. Cho hình vẽ. Độ dài đường trung bình MN của hình thang CDEF là:

A. 22 B. 22,5

C. 11 D. 10 C 6 D
M N

F 16 E
5. Tứ giác ABCD có A =1100, B =700, C = 1200. Số đo góc D là:

A. 500 B. 600 C. 700 D. 1200

6: Hình vng ABCD có cạnh AB=4, thì đường chéo AC bằng:

A. 8 B. 4 √2 C. 2 D. 16

II.TỰ LUẬN(6 điểm)

Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC
a. Hỏi tứ giác BMNC là hình gì? Tại sao?

b. Trên tia đối của tia NM, xác định điểm E sao cho NE = NM. Tứ giác AECM là hình gì? Tại
sao?

c. Tam giác ABC cân có thêm điều kiện gì để tứ giác AECM là hình chữ nhật? là hình thoi?
Vẽ hình minh hoạ cho từng trường hợp.

C. ĐÁP ÁN

I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Mỗi câu đánh đúng được 0,25đ
A. sai B. đúng C. sai D. sai

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Môn : Đại số 8 (Bài số 3)
 A. Ma trận đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TN TL TN TL TN TL

Phân thức đại số 1
0,5

1
0,5
Rút gọn phân thức

1
0,5

1
0,5
Quy đồng mẫu

nhiều phân thức

0,5

1
0,5
Phép cộng, trừ,

nhân, chia phân
thức
1
0,5
1

0,5
1
0,5
1
2,5
4
4
Giá trị của phân

thức
1
0,5
2
2,5
1
0,5
1
1
5
4,5
Tổng 4
2
2
1
2
2,5
2
1
2
3,5
12
10
B. ĐỀ

I/ TRẮC NGHIỆM (4đ):Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng

Câu 1. Trong các biểu thức đại số sau biểu thức nào là phân thức:
A. x2x

+1 B. 0 C. 3x

2 – 5x D.Cả ba biểu thức trên

Câu 2.Mẫu thức chung của ba phân thức 3x

x(x+1);
4− x

x+1;
3x2

+9
3x+3 là:
A.x(x+1) B.3x(x+1) C. x+1 D. x(3x+3)
Câu 3. Phân thức

2(x −5)
2x(5− x)

¿❑

❑

rút gọn được kết quả:
A. 1x B. –x C. xx −5

(5− x) D. -
1

x

Câu 4: Giá trị của phân thức x2−1

x+1 bằng 0 khi:

A. x = 1 B. x = -1 C. x = ± 1 D. x -1.
Câu 5. Phân thức đối của phân thức 25x −− x1 là:

A. −2x −1

x −5 B.

1−2x

x −5 C.

1−2x

5− x D.

2x −1

x −5
Câu 6. Kết quả của phép tính x

x2−1:

x2

x −1 là:
A. x+x1 B. x3

x3−1 C.
1

x(x+1) D.

x −1

x+1

Câu 7.Thực hiện phép trừ x −x1− 1

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

A. 1 B.0 C. x −x+11 D. 1x− x+1
Câu 8. Với giá trị nào của x thì giá trị của phân thức 3xx −5

+2 được xác định:
A. x = -2 B. x -2 C. x tùy ý D. x < 0
II. TỰ LUẬN (6đ)

Bài 1: Thực hiện phép tính ( x

x2−25−

x −5

x2

+5x):

2x −5

x2

+5x−

x
x −5 .
Bài 2: Cho phân thức M = 6x

+6x2
(x+1)(x2+1)

a) Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định.
b) Tìm x để giá trị của phân thức bằng 0.

c) Chứng tỏ rằng giá trị của phân thức ln ln khơng âm khi nó được xác định.
C. ĐÁP ÁN

I. TRẮC NGHIỆM

Mỗi câu làm đúng được 0,5 đ

1. D 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7. C 8. B
II. TỰ LUẬN

Bài 1: (2,5đ)
( x

x2−25−

x −5

x2+5x):
2x −5

x2+5x−

x

x −5 = - 1
Bài 2: (3,5đ)

a) x -1 (1đ)
b) x = 0 (1,5đ)
c) 6x2

x2

</div>

ĐỀ KT 1 TIẾT HKI - TOÁN8

<b>KIỂM TRA 1 TIẾT</b>

<b> Môn : Đại số 8 (Bài số 1)</b>

<b>Ma trận</b>

<b>I.TRẮC NGHIỆM (4 điểm):</b>

<b>II. TỰ LUẬN (6 điểm)</b>

<b>---KIỂM TRA 1 TIẾT</b>

<b>Ma trận</b>

<b>II.TỰ LUẬN(6 điểm)</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về