Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.28 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH</b>
<b>Chủ điểm nhánh 1: Các thành viên trong gia đình?</b>
<b>Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ, tình cảm</b>
<b>Đề tài: - NDC: Hát Cả nhà thương nhau</b>
<b>- NDKH: Nghe :Ru con</b>
<b>- Trò chơi: Tai ai tinh</b>
<b>Thứ 6</b>
<b>08 /11 /2013</b>
<b>NDC: : Hát Cả</b>
<b>nhà thương nhau</b>
<b>NDKH: Nghe :Ru</b>
<b>con</b>
<b>Trò chơi: Tai ai</b>
<b>tinh</b>
<i><b>1.Kiến thức:</b></i>
-Trẻ nhớ tên bài hát và nhớ
nội dung bài hát, hiểu ý
nghĩa của bài hát
- Trẻ biết cách chơi trò
chơi , nhận biết được nhạc
cụ mà cô yêu cầu
<i><b>2.Kỹ năng </b></i>
-Trẻ hát thuộc lời, đúng
giai điệu bài hát, biết vận
động theo lời của bài hát.
-Trẻ hát và vỗ tay theo
nhịp của bài hát nhịp
nhàng
<i><b>3.Thái độ:</b></i>
Hào hứng tham gia vận
động cùng cơ
+ Tích hợp: MTXQ: Trẻ
biết cách thể hiện sự quan
tâm dến những người thân
trong gia đình.
Đàn, đài , xắc xơ
, phách tre.
Nhạc bài: Cả nhà
thương nhau và
bài ru con.
<i><b>1.Bước 1. Ổn định tổ chức:</b></i>
Cơ trị chuyện cùng trẻ về gia đình, nhưng người thân trong
gia đình ln u thương giúp đỡ lẫn nhau.
<i><b>2. Bước 2. Nội dung chính</b></i>
<i><b>* Ơn hát :Cả nhà thương nhau</b></i>
- Cô cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc để trẻ đoán tên bài hát
- > Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả ?
- Cô cho cả lớp hát 2 lần có vận động túy thích
+ Sau đó cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân. Cơ chú ý sửa
sai cho trẻ.(có thể hát với nhạc cụ)
<i><b>* Nghe hát: Ru con</b></i>
- Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần cùng đàn
Hỏi lại trẻ tên bài hát tên tác giả
- Giảng nội dung: Cho trẻ nghe băng
- Cô hát trẻ đứng vận động cùng thể hiện cảm xúc của bài
hát.
<i><b>* Trị chơi: Tai ai tinh</b></i>
Cơ giới thiệu luật chơi ,cách chơi.
<i><b>3. Bước 3: Kết thúc: </b></i>