Chuyền bóng qua bên phải bên trái

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.08 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ: Thực vật

Chủ điểm:

Ngày 8/3

I. Yêu cầu

- Cháu biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết ngày 8/3 là ngày tết của cơ, mẹ và
bà. Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3, biết chúc tết mẹ, cơ bà.

- Cháu biết sử dụng các kỹ năng nặn dài, xoay trịn, ấn dép tạo thành hoa tặng cơ.
- Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Bó hoa tặng cô”

- Biết thể hiện giai điệu khi cháu hát “Quà 8/3” Và được nghe giai điệu bài hát, chơi
tốt trị chơi âm nhạc cùng với cơ.

- Biết tham gia vào hoạt động của lớp một cách tích cực,

- Biết phối hợp vận động tay,chân, mắt thực hiện các bài tập vận động “Chuyền bóng
bên phải bên trái” tham gia chơi tốt trò chơi vận động.

- Biết cùng phối hợp với bạn hoạt động các góc chơi thật tốt hơn.
- Biết đếm và nhận biết được các số lượng theo yêu cầu của cô.

- Nhận biết chữ cái h, k, vẽ được chữ cái h, k , tìm được chữ cái h, k qua các trị chơi.
- Phát triển khả năng vận động phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, phát triển khả
năng khéo léo của đôi tay, phát triển thẩm mỹ khi tham gia vào hoạt động trong tuần.
II.Chuẩn bị

- Tranh chủ đề: Thực vật, chủ đề nhánh: ngày hội 8/3 ngày tết của phụ nữ.
- Bài hát “Quà 8/3”, tranh ảnh minh họa cho bài hát, trò chơi âm nhạc.

- Bài thơ “Bó hoa tặng cơ”tranh minh họa cho bài thơ, phù hợp với nội dung bài thơ.
- Trị chơi: Chuyền bóng, nu na nu nóng, rồng rắn lên mây, tập tầm vong, kéo co, đi
khà kheo…

- Cây xanh, gỗ xây, hoa, tranh chưa tô, tranh bài thơ, sách tranh.
- Tranh hoa, giấy vẽ, sáp màu đủ cho trẻ, giá trưng bày sản phẩm.
- Sân bãi sạch sẽ, trò chơi vận động.

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
III.Hoạt động

1. Hoạt động đón trẻ

- Cơ đón trẻ, mở nhạc chủ đề “Thực vật” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và
hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của
cháu, tình trạng sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định.

Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ….biết để đồ dùng đúng nơi quy định.
Trị chuyện tiếng việt

- Cơ đón trẻ trị
chuyện cùng
trẻ về ngày 8/3

- Cơ đón trẻ trò
chuyện cùng trẻ
Về ý nghĩa của
ngày 8/3.

- Cơ đón trẻ trị

chuyện cùng
trẻ Về tình cảm
của trẻ đối với
bà, cơ, mẹ.

- Cơ đón trẻ trị
chuyện cùng
trẻ về ngày 8/3.

- Cơ đón trẻ trò
chuyện cùng trẻ
về ý ngĩa của
ngày 8/3.

- Từ: Ngày
8/3, tết phụ nữ,

- Từ: Nhớ ơn,
dũng cảm, tự

- Từ: Nhớ ơn,
chăm ngoan,

- Từ: Ngày
8/3, tết phụ nữ,

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

quếc tế phụ nữ.
- Mẫu câu:
Ngày 8/3 là
ngày quốc tế

phụ nữ. Ngày
8/3 là ngày tết
của mẹ, cô và
bà.

tinh, mạnh dạng,
tích cực…

- Mẫu câu: Nhớ
ơn người phụ
nữ. Mẹ , bà là
người thương
yêu và chăm sóc
cho chúng ta.
Mẹ bà rất tích
cực, chăm chỉ
làm việt.

vâng lời,

- Mẫu câu:
Chăm ngoan
nghe lời người
lớn. Chăm
ngoan học
tham gia tốt
vào các hoạt
động trong
trường.

quếc tế phụ nữ.
- Mẫu câu:
Ngày 8/3 là
ngày quốc tế
phụ nữ. Ngày
8/3 là ngày tết
của mẹ, cô và
bà..

tinh, mạnh
dạng, tích
cực…

- Mẫu câu:
Nhớ ơn người
phụ nữ. Mẹ ,
bà là người
thương yêu và
chăm sóc cho
chúng ta. Mẹ
bà rất tích cực,
chăm chỉ làm
việt.

Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến chủ đề thực vật về
ngày hội 8/3 cháu vừa kể, biết nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến ngày
hội 8/3 trong buổi trò chuyện.

2. Thể dục Sáng.

- Hô hấp 1: Cháu làm động tác gà gáy( 3,4 lần)

- Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước lên cao( 2 lần x 8 nhịp).

- Bụng lường 2: Đứng gập người về phía trước( 2 lần x 8 nhịp).

- Chân 2:Hai tay chóng hong cháu ngồi xổm đứng lên liên tục( 2 lần x 8 nhịp).
- Bật1: Cháu bật tách chân chụm chân.

Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.
3.Hoạt động học

- Phát triển
thể chất:
A10:Chuyền
bong bên
phải bên trái.

- Phát
triển thẩm
mỹ:Quà 8/3 
+Nghe hát:Ru
con

+Trò chơi:
Nghe hát
chuyền đồ vật.

-Phát triển
nhận thức: dạy

trẻ sắp xếp theo
quy tắc.

- Phát triển
tình cảm:Bó
hoa tặng cơ.
- Trị chuyện
ngày 8/3.

-Phát triển ngôn
ngữ: Vẽ chữ h,
k.

+Kết hợp: Đếm
số lượng.

4.Hoạt động ngoài trời
- Trị chơi:

Chuyền bóng.
-Trị chơi:

Dung dăn dung
dẻ.

- Trị chơi: Dít
dít dắt dắt.
-Trị chơi:

Rồng rắn lên
mây.

- Trò

chơi:Rồng rắn
lên mây.

- Trò chơi: Tập
tầm vong.

- Trò chơi: Nhảy
bao.

- Trò chơi: Đi
khà kheo.

- Trò chơi:
Đánh đũa.
- Trị chơi: Nu
na nu nóng.

u cầu:

Chuyền được
quả bong qua
các bên Đọc tốt
đồng dao “Dung

Yêu cầu: Đọc

tốt đồng dao.
Dích dít dắt
dắt. Rồng rắn
lên mây.

Yêu cầu:Đọc
tốt bài đồng
dao Rồng rắn
lên mây. Tập
tầm vong

Yêu cầu: Chơi
được trò chơi,
nhảy bao không
bị ngã và tưới
đích quy định.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

dăn dung dẻ”

Chuẩn bị:

Khăn, sân sạch
sẽ chơi trò chơi.
Bài đồng dao
“Dung dăn dung
dẻ”

Chuẩn bị: Bài
đồng dao: Dít
dít dắt dắt.

Rồng

Chuẩn bị:
Thuộc bài đồng
dao “Rồng rắn
lên mây. Tập
tầm vong”.

Đi được khà
kheo, không bị
ngã và tưới mức
quy định.

Chuẩn bị: Sân
phẳng, khà kheo
bằng gáo dừa.
Vài cái bao vừa
cử cho trẻ.

chơi nu na nu
nóng.

Chuẩn bị: vài
cập đũa cho
cháu chơi.
- Thuộc đồng
dao nu na
5. Hoạt động góc.

Chuẩn bị: Tranh chưa tô màu về một số loại quả. Tranh bài thơ cho cháu tìm chữ đã

học.

- Khối gỗ, cây xanh, lọ hoa, cổng vườn hoa của lớp.
- Tranh ảnh nói về một số loại quả.

Học tập: Tìm
chữ đã học trong
bài thơ.

Thiên nhiên:
Chăm sóc cho
cây.

Nghệ thuật: Tơ
màu, nặn một số
loại hoa.

Phân vai: Nội
trợ- nấu ăn cho
gia đình.

Nghệ thuật:
Tô màu, nặn
một số loại
hoa.

Học tập:
Tìm chữ đã
học trong bài
thơ.

Phân vai:
Nội trợ- nấu
ăn cho gia
đình.

Thiên nhiên:
Chăm sóc cho
cây.

Học tập: Sắp
xếp theo quy tắt.
Thiên nhiên:
Chăm sóc cho
cây.

Nghệ thuật: Tơ
màu tranh một
số loại hoa.
Phân vai: Nội
trợ- nấu ăn cho
gia đình.

Nghệ thuật:
Tơ màu, nặn
một số loại
hoa.

Học tập: Tìm
chữ đã học

trong bài thơ.
Phân vai: Nội
trợ- nấu ăn cho
gia đình.

Thiên nhiên:
Chăm sóc cho
cây.

Nghệ thuật:
Tơ màu, nặn
một số loại
hoa.

Học tập: Tìm
chữ đã học
trong bài thơ.
Phân vai: Nội
trợ- nấu ăn cho
gia đình.

Thiên nhiên:
Chăm sóc cho
cây.

u cầu:

- Tìm và khoanh
tròn chữ cái đã
học trong bài

thơ.

- Biết tưới cây
và chăm sóc cho
hoa.

- Tơ màu khơng
bị lem ra ngồi.
- Thể hiện được
vai và biết chế
biến một số món
ăn.

Yêu cầu:
- Trẻ biết sắp
xếp theo quy
tắt đơn giảng.
- Tìm và
khoanh tròn
chữ cái đã học
trong bài thơ.
- Thể hiện
được vai và
biết chế biến
một số món
ăn.

- Biết tưới cây
và chăm sóc

Yêu cầu:

- Tìm và khoanh
trịn chữ cái đã
học trong bài
thơ.

- Biết tưới cây
và chăm sóc cho
hoa.

- Tơ màu khơng
bị lem ra ngồi.
- Thể hiện được
vai và biết chế
biến một số món
ăn.

u cầu:

- Tơ màu
khơng bị lem
ra ngồi.

- Tìm và
khoanh tròn
chữ cái đã học
trong bài thơ.
- Thể hiện
được vai và

biết chế biến
một số món ăn.
- Biết tưới cây
và chăm sóc
cho hoa.

Yêu cầu:

- Tô màu
không bị lem
ra ngoài.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

cho hoa.
6. Vệ sinh

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, cô cho cháu rửa tay bằng xà phòng.
- Giáo dục cháu một số cách giữ gìn vệ sinh cho cháu.

- Cơ cho cháu sắp xếp lại đồ dùng đồ chơi của mình vào chỗ đúng nơi quy định.
- Dặn dò cháu một số việc cần thiết.

- Trả cháu tận tay phụ huynh.
7. Hoạt động chiều:

Thực hiện lại
vận động:
Chuyền bóng
bên phải bên
trái.

Năn hoa ngày
tết.

- Ôn lại đề tài
dạy trẻ sắp xếp
theo quy tắc.

Đọc lại bài thơ:
Bó hoa tặng cơ.
+ Đếm số
lượng.

Ôn bài học buổi
sáng.

8. Nêu gương

- Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan: Lễ phép với mọi người xung quanh.
Tham gia phát biểu xây dựng bài.
Biết giúp đỡ bạn.

Cô cho cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.
- Cháu cấm cờ.

9. Trả trẻ

- Dặn dị trẻ cho việc ngày hơm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm
những cơng việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.

- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục

cháu.

Thứ 2 ngày ... tháng... năm....

Lĩnh vực Phát triển thể chất
Hoạt động: Thể dục.

Đề tài:" Chuyền bóng qua bên phải bên 
trái"

Trị chơi: Bóng rổ.
 1. Mục đích yêu cầu:

KT: Cháu biết chuyền bóng bên phải và bên trái.
- Tính chính sát, định hướng trái, phải.

- Phát triển cơ tay, cơ bụng và kỹ năng ném bóng vào rổ, khi thực hiện
trị chơi vận động.

KN: Cháu chuyền bóng đúng tư thế khơng làm rơi bóng

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Giáo dục cháu mạnh dạng. Tự tin, y thức tổ chức, kỉ luật tuân theo yêu
cầu của cô.

- So sánh ít - nhiều.
2. Chuẩn bị

- Sân tập sạch thoáng mát

- Mỗi trẻ một bóng, dụng cụ chơi bóng rổ.

3. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động củ trẻ

-.Khởi động : cho đi vòng tròn ,đi các kiểu chân khác 
nhau, đi khom lưng, đi nữa bàn chân, đi đánh tay, đi
chậm, chạy nhanh…

- Trọng động :

+ Bài tập phát triển chung :
-ĐT hô hấp1 : gà gaùy

-ĐT tay vai 2 :Tay giang ngang ,gặp tay lên vai
-- -ĐT chân 2: chân trái bước lên 1 bước , khụy gối
tay chống hông

-ĐT bụng lườn1 :tay giơ lên cao , cúi gập người tay
chạm ngón

- ĐT bật nhảy 1: bật tách chân 2 bên

- Vận động cơ bản : Chuyền bóng bên phải bên trái

- Cô giới thiệu vận động
- Cô làm mẩu lần 1

- Cô làm mẩu lần 2+ giải thích:

+ Tư thế chuẩn bị : Đúng thẳng cằm bóng bằng 2 tay

đưa bóng qua trái cho bạn phái sau bắt bạn phía sau bắt
bóng tiếp tục chuyền cho bạn phía sau nửa cứ thế tiếp
tục chuyền cho đến bạn cuối cùng, bạn cuối cùng cằm
bóng chạy lên đầu hàng chuyền bóng tiếp bên phải
tương tự

- Cô cho cháu tập thử
- Cô cho cháu thực hiện

Cô quan sát và khen những cháu làm đẹp, khuyến khích
sửa sai những cháu làm chưa đẹp

* Trị chơi : Bóng rổ.

- Cô giới thiệu và hướng dẫn cách chơi
- Cho cháu chơi

* Hồi tỉnh : đi nhẹ nhàng 2-3 vòng

- Cháu đi các kiểu chân

- Cháu tập theo cô
2x8 nhịp

-Cháu chú ý quan sát
lắng nghe

- Cháu lên tập thử
- Cả lớp cùng thực hiện
- Cả lớp tham gia chơi

- Cháu làm động tác hít
thở

* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:

Đón cháu:……….
Duyệt tổ khối