Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144.27 KB, 22 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Những nội dung cơ bản về Hội</b>
<b>Những nội dung cơ bản về Hội</b>
<b>Ch thp Vit Nam.</b>
<b>Ch thập đỏ Việt Nam.</b>
<b>Những nội dung cơ bản về Hội</b>
<b>Những nội dung cơ bản về Hội</b>
<b>Chữ thập đỏ Việt Nam.</b>
<b>Chữ thập đỏ Việt Nam.</b>
chúng. Hội tập hợp mọi ng ời Việt Nam, không phân biệt
chúng. Hội tập hợp mọi ng ời Việt Nam, không phân biệt
dân tộc, tôn giáo, chính kiến, nam nữ... tự nguyện hoạt
dân tộc, tơn giáo, chính kiến, nam nữ... tự nguyện hoạt
động vì mục đích nhân đạo, hồ bình, hữu nghị, góp
động vì mục đích nhân đạo, hồ bình, hữu nghị, góp
phần thực hiện mục tiêu "Dân giầu, n ớc mạnh, xã hội
phần thực hiện mục tiêu "Dân giầu, n ớc mạnh, xã hội
công bằng, dân chủ & văn minh". Vì hạnh phúc của nhân
cơng bằng, dân chủ & vn minh". Vỡ hnh phỳc ca nhõn
dân.
dân.
phong trào Chữ thập đỏ - Trăng l ỡi liềm đỏ quốc tế. Hội
phong trào Chữ thập đỏ - Trăng l ỡi liềm đỏ quốc tế. Hội
hoạt động trong phạm vi cả n ớc, theo Hiến pháp & Pháp
hoạt động trong phạm vi cả n ớc, theo Hiến pháp & Pháp
luật của Nhà n ớc Việt Nam, theo Điều lệ Hội & 7
luật của Nhà n ớc Việt Nam, theo Điều lệ Hội & 7
<b>II- NhiƯm vơ:</b>
<b>II- NhiƯm vô:</b>
<b>II- NhiÖm vơ:</b>
<b>II- NhiƯm vơ:</b>
<b>II- Nhiệm vụ:</b>
<b>II- Nhiệm vụ:</b>
ợng cán bộ, hội viên, thanh thiếu niên Chữ thập đỏ. Đại
ợng cán bộ, hội viên, thanh thiếu niên Chữ thập đỏ. Đại
diện, chăm lo, bảo vệ lợi ích chính đáng & khuyến khích,
diện, chăm lo, bảo vệ lợi ích chính đáng & khuyến khích,
giúp đỡ cán bộ, hội viên, thanh thiếu niên Chữ thập đỏ
giúp đỡ cán bộ, hội viên, thanh thiếu niên Chữ thập đỏ
trong hoạt động của Hội & tham gia vào công cuộc đổi
trong hoạt động của Hội & tham gia vào công cuộc đổi
mới đất n ớc.
mới đất n c.
tỏc tuyên truyền huấn luyện nhằm nâng cao nhận thức,
• <b>* Tổ chức Hội Chữ thập đỏ Việt nam thành lập theo hệ thống <sub>* Tổ chức Hội Chữ thập đỏ Việt nam thành lập theo hệ thống </sub></b>
<b>4 cÊp:</b>
<b>4 cÊp:</b>
• 1. Trung ơng Hội Hội Chữ thập đỏ Việt nam.<sub>1. Trung ơng Hội Hội Chữ thập đỏ Việt nam.</sub>
• <sub>2. Hội Chữ thập đỏ các tỉnh, thành phố trực thuộc TW.</sub><sub>2. Hội Chữ thập đỏ các tỉnh, thành phố trực thuộc TW.</sub>
• <sub>3. Hội Chữ thập đỏ quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh. </sub><sub>3. Hội Chữ thập đỏ quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh. </sub>
• Từ TW đến cấp huyện có BCH, Ban Th ờng vụ, Th ờng trực Hội & <sub>Từ TW đến cấp huyện có BCH, Ban Th ờng vụ, Th ờng trực Hội & </sub>
Ban kiĨm tra.
Ban kiĨm tra.
• <sub>4. Hội Chữ thập đỏ xã, ph ờng, thị trấn, các đơn vị, cơ quan, công, </sub><sub>4. Hội Chữ thập đỏ xã, ph ờng, thị trấn, các đơn vị, cơ quan, cơng, </sub>
nơng, lâm tr ờng, xí nghiệp, các cơng ty, doanh nghiệp, các bệnh
<b>* Tổ chức Hội Chữ thập đỏ Việt nam thành lập theo hệ </b>
<b>* Tổ chức Hội Chữ thập đỏ Việt nam thành lập theo hệ </b>
<b>thống 4 cấp:</b>
<b>thèng 4 cÊp:</b>
trùc Héi & cư 01 ®/c UV BCH phụ trách công tác
trực Hội & cư 01 ®/c UV BCH phụ trách công tác
kiểm tra. Bầu chức danh Chủ tịch, phó Chủ tịch Hội.
kiểm tra. Bầu chức danh Chủ tịch, phó Chủ tịch Héi.
Chi hội CTĐ các thôn, xóm, làng, bản, ấp, đội sản
Chi hội CTĐ các thơn, xóm, làng, bản, ấp, đội sản
xuất, phân x ởng, tổ sản xuất, các lớp học tr ờng PTTH,
xuất, phân x ởng, tổ sản xuất, các lớp học tr ờng PTTH,
các tr ờng THCS, tr ờng tiểu học; D ới Chi hội có các
các tr ờng THCS, tr ờng tiểu học; D ới Chi hội có các
phân Hội, tổ Hội. Có BCH chi Hội & Chi Hội tr ởng;
phân Hội, tổ Hội. Có BCH chi Hội & Chi Hội tr ởng;
<b>* Héi viªn:</b>
<b>* Hội viên:</b> Điều lệ Hội quy định, mọi ng ời từ 15 tuổi Điều lệ Hội quy định, mọi ng ời từ 15 tuổi
trở lên, tán thành Điều lệ Hội, tự nguyện xin vào tổ
trở lên, tán thành Điều lệ Hội, tự nguyện xin vào tổ
chức Hội, đ ợc kết nạp là hội viên Chữ thập đỏ.
chức Hội, đ ợc kết nạp là hội viên Chữ thập đỏ.
Có 3 loại hội viên:
Cã 3 loại hội viên:
- Hi viờn hot ng: ú l i ngũ đông đảo của Hội,
- Hội viên hoạt động: Đó là đội ngũ đơng đảo của Hội,
- Hội viên tán trợ: Vì một lý do nào đó họ khơng có điều
- Hội viên tán trợ: Vì một lý do nào đó họ khơng có điều
kiện trực tiếp tham gia các hoạt động của Hội, nh ng
kiện trực tiếp tham gia các hoạt động của Hội, nh ng
họ hảo tâm đóng góp tiền, vật chất... cho Hội.
họ hảo tâm đóng góp tiền, vật chất... cho Hội.
- Hội viên danh dự: Là những ng ời có uy tín nh ng không
- Hội viên danh dự: Là những ng ời có uy tín nh ng khơng
cịn sức lực hoặc thời gian để hoạt động cho Hội. Họ
còn sức lực hoặc thời gian để hoạt động cho Hội. Họ
và Hội với sự tự nguyện từ uy tín của mình để noi g
và Hội với sự tự nguyện từ uy tín của mình để noi g
ơng & có tính thuyết phục với nhà chức trách, với hội
ơng & có tính thuyết phục với nhà chức trách, với hội
<b>IV- Ph ơng pháp chỉ đạo phong trào Chữ thập đỏ:</b>
<b>IV- Ph ơng pháp chỉ đạo phong trào Chữ thập đỏ:</b>
chức nhằm thu hút đông đảo cán bộ, hội viên, thanh
chức nhằm thu hút đông đảo cán bộ, hội viên, thanh
thiếu niên, tình nguyện viên, các tầng lớp nhân dân,
thiếu niên, tình nguyện viên, các tầng lớp nhân dân,
bạn bè quốc tế tham gia để thực hiện các hoạt động
bạn bè quốc tế tham gia để thực hiện các hoạt động
đặc tr ng của Hội & yêu cầu thực tiễn của xã hội.
đặc tr ng của Hội & yêu cầu thực tiễn của xó hi.
<b>1. Các loại phong trào: Có ba nhóm phong trào:</b>
<b>1. Các loại phong trào: Có ba nhóm phong trào:</b>
- Nhóm phong trào tồn diện: Nội dung bao trùm tất cả
- Nhóm phong trào tồn diện: Nội dung bao trùm tất cả
<b>IV- Ph ơng pháp chỉ đạo phong trào Chữ thập đỏ:</b>
<b>IV- Ph ơng pháp chỉ đạo phong trào Chữ thập đỏ:</b>
- Nhóm phong trào chuyên đề: Nội dung tập trung vào 1
- Nhóm phong trào chuyên đề: Nội dung tập trung vào 1
chuyên đề cụ thể, th ờng gắn với các sự kiện, các vấn đề
chuyên đề cụ thể, th ờng gắn với các sự kiện, các vấn đề
xã hội quan tâm, đ ợc dự định trong kế hoạch hàng năm &
xã hội quan tâm, đ ợc dự định trong kế hoạch hàng năm &
thực hiện trong một khoảng thời gian nhất định. Ví dụ:
thực hiện trong một khoảng thời gian nhất định. Ví dụ:
Phong trào Tháng hành động vì nạn nhân chất độc da
Phong trào Tháng hành động vì nạn nhân chất độc da
cam; tết vì ng ời nghèo v.v
cam; tÕt v× ng êi nghÌo v.v
- Nhóm phong trào đột xuất: Xuất hiện để đáp ứng những
- Nhóm phong trào đột xuất: Xuất hiện để đáp ứng những
vấn đề nảy sinh trong thực tế cuộc sống. Nội dung hoạt
vấn đề nảy sinh trong thực tế cuộc sống. Nội dung hoạt
động nhằm phục vụ kịp thời, thiết thực cho một vấn đề cụ
động nhằm phục vụ kịp thời, thiết thực cho một vấn đề cụ
thể. Ví dụ: Phong trào vì đồng bào miền trung bị lũ lụt; vì
<b>Hình thức và nội dung hoạt động:</b>
<b>Hình thức và nội dung hoạt động:</b>
<b>2. Hình thức hoạt động: </b>
<b>2. Hình thức hoạt động: </b>
- Hình thức hoạt động th ờng xuyên.
- Hình thức hoạt động th ờng xuyên.
- Hình thức hoạt động tập trung cao điểm.
- Hình thức hoạt động tập trung cao điểm.
<b>3. Nội dung hoạt động của Hội CTĐ theo 3 h ớng:</b>
<b>3. Nội dung hoạt động của Hội CT theo 3 h ng:</b>
<i>a. Chăm sóc:</i>
<i>a. Chm súc:</i> Chm sóc đời sống & sức khoẻ cho đối t ợng Chăm sóc đời sống & sức khoẻ cho đối t ợng
bị thiệt thòi, đối t ợng yếu thế trong xã hội cả về vật chất
bị thiệt thòi, đối t ợng yếu thế trong xã hội cả về vật chất
lẫn tinh thần. Cần khuyến khích & đề cao việc tự chăm
lẫn tinh thần. Cần khuyến khích & đề cao việc tự chăm
sóc của gia đình đối t ợng & của chính cộng đồng đó. Hội
sóc của gia đình đối t ợng & của chính cộng đồng đó. Hội
CTĐ các cấp hỗ trợ, giúp đỡ theo h ớng bền vững & phát
<b>Hình thức và nội dung hoạt động:</b>
<b>Hình thức và nội dung hoạt động:</b>
<b>4. Các yếu tố quyết định kết quả của phong trào:</b>
<b>4. Các yếu tố quyết định kết quả của phong trào:</b>
<b>5. C¸c b ớc cơ bản của phong trào:</b>
<b>5. Các b ớc cơ bản của phong trào:</b>
1. Điều tra xây dựng
kế ho¹ch
2. Tun truyền, vận động,
thuyết phục
3. Tỉ chøc:
- XD lực l ợng nòng cốt
- Huấn luyện
4. Hot ng:
<b>6. Quy tr×nh tỉ chøc thùc hiƯn mét phong trào:</b>
<b>6. Quy trình tổ chức thực hiện một phong trào:</b>
iu
tra
ỏnh
giỏ
nhu
cu
Xây
Dựng
Kế
Hoạch
Giám
Sát
Kiểm
tra
Đánh
giá
tổng
kết
Triển
<i>a. Điều tra:</i>
<i>a. Điều tra:</i>
- Điều tra cái gì?
- Điều tra cái gì?
+ iu trai t ợng & nhu cầu đối t ợng
+ Điều trađối t ợng & nhu cầu đối t ợng
+ Điều tra khả năng của Hội, của cộng đồng xã hội.
+ Điều tra khả năng của Hội, của cộng đồng xã hội.
- §iỊu tra ở đâu?
- Điều tra ở đâu?
+ Chn n v trng im.
+ Chn n v trng im.
+ Dựa vào các văn bản (Hồ sơ l u trữ).
+ Dựa vào các văn bản (Hồ sơ l u trữ).
+ Từ các thông tin.
+ Từ các thông tin.
- Điều tra với ai?
- Điều tra víi ai?
+ Phèi hỵp víi CÊp ủ & ChÝnh qun.
+ Phèi hỵp víi CÊp ủ & ChÝnh qun.
+ Phèi hợp với các ngành (TBXH...), các tổ chức đoàn thể khác.
+ Phối hợp với các ngành (TBXH...), các tổ chức đoàn thể khác.
- Điều tra bằng cách nào?
- Điều tra bằng cách nào?
+ Căn cứ vào dân số, số liệu thống kê hộ nghèo gần nhất.
+ Căn cứ vào dân số, số liệu thống kê hộ nghèo gần nhất.
+ Họp dân.
+ Họp dân.
+ Trực tiếp kiểm tra xác suất.
+ Trực tiếp kiểm tra xác suất.
+ Đối thoại.
+ Đối thoại.
+ Thông qua các nguồn tin khác.
<i>b. Xây dựng kế hoạch:</i>
<i>b. Xây dựng kế hoạch:</i>
- Mục tiêu.
- Mục tiêu.
- ChØ tiªu.
- ChØ tiªu.
- Nội dung, vận động ai? Bằng cách nào? ở đâu? báo cáo
- Nội dung, vận động ai? Bằng cách nào? ở đâu? báo cáo
ai?
ai?
- Hình thức: Quyên góp hay tài trợ...
- Hình thức: Quyên góp hay tài trợ...
- Phối hợp với ai?
- Phối hợp víi ai?
<i>c. TriĨn khai kÕ ho¹ch:</i>
<i>c. TriĨn khai kÕ ho¹ch:</i>
- Với ai? ở đâu? nh thế nào?
- Với ai? ở đâu? nh thế nào?
- Nhiệm vụ.
<b>Bảng: Kế hoạch hành động:</b>
<b>Bảng: Kế hoạch hành động:</b>
Nội
Nội
dung
dung
hoạt
hoạt
động
động
Ng ời/
Ng ời/
<i>d. Gi¸m s¸t, KiĨm tra:</i>
<i>d. Gi¸m s¸t, KiĨm tra:</i>
- Thêi gian: Tr íc, trong & sau.
- Thêi gian: Tr íc, trong & sau.
- KiĨm tra:
- KiĨm tra:
+ KiÓm tra ai?
+ KiÓm tra ai?
+ KiÓm tra ở đâu?
+ Kiểm tra ở đâu?
+ Kiểm tra cái gì?
+ Kiểm tra cái gì?
+ Kiểm tra bằng cách nào?
+ Kiểm tra bằng cách nào?
<i>g. Đánh giá, tổng kết & báo cáo:</i>
<i>g. Đánh giá, tổng kết & báo cáo:</i>
- Tìm nguyên nhân: Thành công, thất bại. Đẩy mạnh việc
- Tìm nguyên nhân: Thành công, thất bại. Đẩy mạnh việc
tng kt thc tin, rỳt ra bài học trong việc chỉ đạo phong
tổng kết thực tiễn, rút ra bài học trong việc chỉ đạo phong
trào nhân đạo trong thời gian tiếp theo.
trào nhân đạo trong thi gian tip theo.
- Thực hiện tốt công tác thi đua, khen th ởng.
- Thực hiện tốt công tác thi ®ua, khen th ëng.