CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH. CHỦ ĐỀ NHÁNH 4 - ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát Cái quạt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.38 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH</b>
<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI</b>
<b>Quan sát: Cái quạt</b>
<b>TCVĐ: Tung bóng</b>
<b>Chơi tự do: Lá, giấy, cát</b>
<b>I. Mục đích - yêu cầu.</b>
<i><b>1. Kiến thức.</b></i>
- Trẻ biết gọi tên, nói được đặc điểm, lợi ích của cái quạt. Trẻ biết chơi trò
chơi, chơi với đồ chơi. Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ.
<i><b>2. Kĩ năng.</b></i>
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và phát triển vận động nhanh nhẹn,
ngôn ngữ cho trẻ.
<i><b>3. Thái độ.</b></i>
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ chơi hào hứng, không xô đẩy bạn.
<b>II. Chuẩn bị.</b>
- Chuẩn bị cho trẻ ra sân trường, cái quạt, đồ chơi.
- Trang phục của cô, của trẻ gọn gàng phù hợp.
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.
<b>III. Tổ chức hoạt động.</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Hoạt động 1 : Quan sát «Cái quạt ».</b>
- Cơ cho trẻ đi từ lớp ra sân trường và trò
chuyện về chủ đề.
- Hôm nay cô sẽ cùng các con quan sát cái
quạt.
- Các con hãy nhìn xem cơ có gì đây?
- Cho trẻ nói: “Cái quạt”
- Các con có nhận xét gì về cái quạt? (Cho
4-5 trẻ lên chỉ và nói đặc điểm của cái
quạt).
- Cái quạt được làm bằng những chất liệu
gì?
- Các quạt dùng để làm gì?
- Muốn quạt dùng được lâu thì chúng mình
phải làm gì?
Cơ chốt lại và giáo dục trẻ: Cái quạt là đồ
dùng trong gia đình. Cái quạt dùng để quạt
khi trời nóng. Muốn quạt dùng được lâu thì
các con phải biết giữ gìn cẩn thận, khi
dùng xong phải tắt điện để vào nơi quy
định, gọn gàng.
- Các con đang quan sát gì?
- Trẻ trị chuyện cùng cơ.
- Cái quạt.
- Trẻ nói.
- Trẻ lên chỉ và nói.
- Trẻ kể.
- Quạt cho mát.
- Giữ gìn cẩn thận.
- Trẻ lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>2. Hoạt động 2: Trị chơi “Tung bóng”.</b>
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
- Cơ hỏi trẻ cách chơi, cô nhắc lại cùng trẻ.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần.
- Cô quan sát bao quát động viên, khuyến
khích trẻ chơi ,chú ý sửa sai cho trẻ.
- Các con đang chơi trị chơi gì?
<b>3.Chơi tự do: Lá, giấy, cát</b>
- Cô cho trẻ chơi
- Cô quan sát bao quát trẻ
- Cho trẻ rửa tay sau khi chơi
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời và nhắc lại cùng
cô.
- Trẻ chơi
- Tung bóng
- Trẻ chơi.
<i><b> </b></i>
<b>ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG</b>
<b>Nội dung</b> <b>Kết quả</b> <b>Biện pháp</b>
- Tổng số trẻ
- Những biểu hiện về
tình trạng sức khoẻ
của trẻ
- Cảm xúc,thái độ và
hành vi của trẻ trong
các hoạt động
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<!--links-->
