<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> PHÒNG GD-ĐT VĨNH HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH TRUNG Độc lập- Tự do- Hạnh phúc </b>

<b> --- --- </b>

<b> </b>Số: 13/KH.GDPL <b> </b><i>Thái Bình Trung, ngày 09 tháng 9 năm 2011</i>
<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GDPL </b>
<b>NĂM HỌC: 2011 - 2012</b>

<b>Đơn vị: Trường THCS Thái Bình Trung.</b>

Thực hiện Quyết định số 3064/QĐ-UBND ngày 29 tháng 10 năm 2010 của Ủy
ban Nhân dân tỉnh Long An ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án thứ ba của Thủ tướng
Chính phủ về “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà
trường” thuộc Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật của Chính phủ từ năm 2008
đến năm 2012; Căn cứ vào công văn số: 1584/SGDĐT-GDTrH ngày 19/9/2011 của
Sở GD-ĐT Long An “Về việc kiểm tra, tự kiểm tra công tác phổ biến GDPL năm
2011”, Trường THCS Thái Bình Trung xây dựng Kế hoạch thực hiện công tác phổ
biến GDPL năm 2011 cụ thể như sau:

<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>

<b>1.</b> Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật
trong nhà trường.

<b>2.</b> Rút ra bài học kinh nghiệm về công tác phổ biến giáo dục pháp luật
(PBGDPL) thời gian qua, bảo đảm sự liên tục và tính hệ thống của cơng tác PBGDPL
trong nhà trường.

<b>3.</b> Lựa chọn nội dung giáo dục pháp luật sao cho phù hợp với đối tượng học
sinh bậc THCS.

<b>4.</b> Kết hợp giáo dục chính khố với giáo dục ngoại khố; tích hợp, lồng ghép
nội dung pháp luật một cách hợp lý trong môn học Giáo dục công dân ở phổ thông và
một số môn học khác. Kết hợp giáo dục thông qua các môn học với các hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp.

<b>5.</b> Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức và việc thực
hiện các cuộc vận động, các phong trào lớn trong ngành.

<b>II. Nội dung thực hiện:</b>

<b> </b><i>1/- Tổ chức dạy và học các kiến thức pháp luật:</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

và học tập của học sinh. Chú trọng các nội dung về an tồn giao thơng, bảo vệ mơi
trường, vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng chống tệ nạn xã hội… Đặc biệt chú trọng
giáo dục nâng cao ý thức tơn trọng pháp luật, thói quen xử sự theo pháp luật của học
sinh.

2/- Triển khai có chất lượng các hình thức giáo dục ngoại khóa, các hoạt động
<i>giáo dục ngồi giờ lên lớp:</i>

Triển khai nhiều hình thức PBGDPL ngoại khóa, các hoạt động ngoài giờ
lên lớp nhằm kịp thời bổ sung, cập nhật các kiến thức pháp luật mới, tạo niềm tin, tình
cảm pháp luật cho học sinh. Nhân các ngày lễ lớn trong tháng, Tổng phụ trách phối
hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ chức sinh hoạt tập thể bằng nhiều hình thức: Hái hoa
dân chủ, trò chơi, các cuộc thi lồng ghép chủ đề giáo dục pháp luật: ATGT, Vệ sinh
môi trường, An toàn thực phẩm, …nhằm giáo dục, rèn luyện học sinh kỹ năng sống và
làm việc theo pháp luật.

3/- Bổ sung đủ số lượng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên :

- Tham mưu với Lãnh đạo ngành bổ sung đủ giáo viên đúng chuyên ngành dạy môn
Giáo dục công dân.

- Tổ chức và tạo điều kiện cho giáo viên được bồi dưỡng các kiến thức pháp luật liên
quan đến chương trình giáo dục.

4/- Bổ sung tài liệu, thiết bị phục vụ công tác PBGDPL trong nhà trường:

- Bổ sung các tài liệu tham khảo phục vụ dạy và học cho giáo viên và học sinh; tài liệu
pháp luật theo chuyên đề, các đề cương tuyên truyền pháp luật, sách hỏi đáp pháp luật,
sách pháp luật phổ thơng, báo, tạp chí chun ngành về luật, sách hệ thống hóa về
pháp luật và các tài liệu PBGDPL khác; duy trì và phát triển, nâng cao hiệu quả sử
dụng tủ sách pháp luật ở các cơ sở giáo dục.

- Chú trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin, các mơ hình trực quan phục vụ việc
dạy và học pháp luật.

<b> III/ . Giải pháp thực hiện :</b>

- Quán triệt các văn bản chỉ đạo, các quy định về công tác phổ biến, giáo dục pháp
luật.

- Cán bộ thư viện phối hợp với Tổng phụ trách thường xuyên giới thiệu sách mới về
pháp luật đến học sinh qua các tiết sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt ngoài giờ lên lớp để
học sinh tìm đọc.

- Thường xuyên tổ chức các cuộc thi tìm hiểu kiến thức pháp luật nhằm nâng cao kiến

thức về pháp luật trong học sinh.

- Tham mưu với lãnh đạo Phịng phân bổ giáo viên chun về mơn GDCD.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tổ chức giáo viên dự thi đổi mới phương pháp, thi giáo viên dạy giỏi môn Giáo dục
công dân do huyện, tỉnh tổ chức vào tháng 3 hàng năm.

- Xây dựng, bổ sung tài liệu, thiết bị phục vụ công tác phổ biến, giáo dục pháp luật:
- Xây dựng chương trình thống nhất và nâng cao chất lượng PBGDPL ngoại khóa
- Tăng cường phối hợp các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường để nâng cao
chất lượng phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường.

<b>IV/. Kinh phí thực hiện:</b>

Nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước, đồng thời tranh thủ sự hỗ trợ của
các nguồn kinh phí khác:

<b>V/. Tiến độ thực hiện:</b>

<b>- </b>Các công tác triển khai, chuẩn bị các điều kiện để tổ chức thực hiện kế hoạch phải
hoàn thành trong tháng 9/2011.

- Tổ chức hội nghị sơ kết công tác PBGDPL trong nhà trường vào cuối học kỳ I năm
học 2011-2012

- Đầu học kỳ II tiếp tục thực hiện các nội dung đã được đề ra trong kế hoạch, có
chương trình thực hiện kế hoạch của năm 2012.

- Tổ chức Hội nghị tổng kết công tác PBGDPL trong nhà trường vào tháng 5 năm
2012.

<b>VI/. Tổ chức thực hiện:</b>

- Tăng cường dự giờ, thăm lớp bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn GDCD.
- Tổ chức chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn GDCD.

- Tăng thời lượng tuyên truyền giáo dục pháp luật học sinh trong các tiết sinh
hoạt tập thể, hoạt động ngoài giờ lên lớp.

Trên đây là Kế hoạch thực hiện công tác phổ biến GDPL năm học
<i><b>2011-2012 của đơn vị Trường THCS Thái Bình Trung.</b></i>

<i><b> </b></i>

</div>

<!--links-->