Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bai Tieng hat ban be minh Lop 3 Tiet 27

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ bảy ngày 19 tháng 02 năm 2011

<b>Tiết 27: </b>



<b>Học hát bài: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH</b>



(Nhạc và lời : Lê Hoàng Minh)
I/Mục tiêu:


- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.


- Bieát hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, gõ đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca của bài hát.


II/Chuaån bị của giáo viên:


- Nhạc cụ: Đàn Organ, nhạc cụ gõ: thanh phách.


- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:


- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 em: 1 em hát, 2 em phụ hoạ bài hát “Chị


Ong Nâu và em bé”.


- Bài mới:


Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: <i><b>Tiếng hát bạn bè mình.</b></i>


- Giới thiệu bài hát.



- GV cho học sinh nghe bài hát maãu.


<b>- Cho HS khởi động giọng </b>


- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của
bài hát.


- Chia câu, cho HS tập hát từng câu: mỗi câu cho học


sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và
giai điệu của bài hát.Trong quá trình tập cho HS hát
dưới nhiều hình thức: Hát đồng thanh, theo nhĩm và
hát cac nhân.


- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.


- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:


- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.


- HS thực hiện.
- HS thực hiện.


- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh


+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.


+ Hát đối đáp


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát.


* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm.


- GV hướng dẫn cho HS gõ đệm theo phách của bài
hát.


- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
phách của bài.


- GV hướng dẫn cho HS gõ đệm theo tiết tấu của bài
hát.


- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài.


- Giáo viên cho HS đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng
theo bài hát.


- Cho HS chơi trị chơi: “Nghe giai điệu, đốn câu
<i><b>hát”</b></i>


- GV đàn giai điệu của một số câu trong bài hát cho HS
nghe và đoán giai điệu của câu hát nằm trong bài


“Tiếng hát bạn bè mình”


- HS khác nhận xét:


- Giáo viên nhận xét:


- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát.


* C ủ ng cố dặn dò:


- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học.


- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,
nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ
học cần chú ý hơn.


- Dặn học sinh về học thuộc bài hát và tìm một số
động tác phụ hoạ cho bài hát “Tiếng hát bạn bè mình”.


- HS chú ý.
- HS lắng nghe.


- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.


- HS thực hiện.
- HS thực hiện



- HS chú ý lắng nghe
và giơ tay phát biểu.
- HS phát biểu


- HS chú ý.


- HS thực hiện


- HS lắng nghe.


</div>

<!--links-->

×