Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.72 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tuần 11– Tiết : 22</b></i>
<i><b>Ngày dạy: /10/2014</b></i>
<b>1.MỤC TIÊU</b>
<b>1.1 Kiến thức</b>
<i><b>- HS biết:</b></i>
+ Hoạt động 1: Học sinh biết đợc khỏi niệm tệp tin trong mỏy tớnh.
+ Hoạt động 2: Học sinh biết đợc khỏi niệm thư mục trong mỏy tớnh
<i><b>- HS hiểu:</b></i>
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu được vai trò của việc tổ chức và quản lý tệp tin trong
máy tính.
+ Hoạt động 2: Học sinh hiểu được vai trò của việc tổ chức và quản lý thư mục
trong máy tính.
<b>1.2 Kỷ năng</b>
- Học sinh thực hiện được: Trình bày ý kiến của mình và vận dụng kiến thức đã học
vào giải quyết các bài tập.
- Học sinh thực hiện thành thạo được: Trình bày ý kiến của mình và vận dụng kiến
thức đã học vào giải quyết các bài tập.
<b>1.3 Thái độ</b>
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say.
- Tính cách: Chăm ngoan.
<b>2. NỘI DUNG HỌC TẬP</b>
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
<b>4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP</b>
<b>4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)</b>
Lớp 6A6:...
<b>4.2 Kiểm tra miệng</b>
<i>Câu hỏi</i>
Câu 1 : Hệ điều hành là gì ? (4đ)
Câu 2: Hãy nêu các nhiệm vụ chính của hệ điều hành?(6đ)
<i>Đáp án</i>
<i>Cõu 1: Hệ điều hành là một chơng trình máy tính. Và đợc cài đặt đầu tiên trong mỏy </i>
tớnh.
Cõu 2:
- Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chơng trình máy tính.
- Cung cÊp giao diÖn cho ngêi dïng.
- HÖ điều hành tổ chức và quản lí thông tin trong m¸y tÝnh.
<b>4.3 Tiến trình bài học</b>
tổ chức các thông tin trên máy tính. Vậy các
thơng tin trong máy tính được tổ chức như
thế nào? => Vào bài mới
<b>Hoạt động 1: Tệp tin 15p</b>
GV: Thuyết trình và treo bảng phụ ví dụ hình
ảnh về cây th mục cho học sinh quan sát.
GV: Giới thiệu chi tiết các ổ đĩa, th mục và
tệp.
Tệp đóng vai trị nh là đơn vị lu trữ thông tin
cơ bản đợc hệ điều hành quản lý.
? Theo em, Tệp tin có thể chứa đợc nhiều dữ
liệu hay khơng?
<i><b>Hs: Suy nghĩ trả lời.</b></i>
GV: TƯp tin cã thĨ rÊt nhá, chØ chøa mét vµi
ký tù hoặc có thể rất lớn, chứa nội dung cả
một quyển sách dày.
GV: Có thể lấy VD trong thực tế hình ảnh
tệp tin: Quyển sách, công văn, giấy tờ, video
GV: Tên tệp thờng gồm 2 phần: Phần tên và
phần mở rộng, hai phần này ngăn cách bởi
dấu chấm.
GV: Đưa ra mét sè tÖp tin (nh h×nh SGK)
làm ví dụ minh họa.
<i><b>Hs: Quan sát ví dụ giáo viên đưa ra để hiểu</b></i>
bài.
<b>1. TÖp tin</b>
- Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ thông tin trờn
thit b lu tr.
- Các tệp có thể là: Tệp hình ảnh, tệp văn bản,
tệp âm thanh, các chơng trình
<b>Hot động 2: Thư mục 15 p</b>
GV: Lấy hình ảnh th viện để minh hoạ cho
th mục.
GV: Các tệp đợc tổ chức, quản lý dới dạng
cây th mục.
GV: Mỗi tệp đợc đặt trong một th mục, mỗi
th mục có thể chứa nhiều tệp hoặc chứa các
GV: Lu ý cho HS cách đặt tên tệp, tên th
mục.
GV: Lấy phản VD về cách đặt tên trùng
nhau.
<b>2. Th môc:</b>
- Th mục dùng để quản lý các tệp tin.
- Th mục ở ngoài cùng gọi là Th mục gốc.
- Trong mỗi th mục có các th mục con.
- Th mơc chøa c¸c th mơc con gäi lµ th mơc mĐ.
- Trong mét th mục có thể chứa cả tệp và th mục
con.
<i>* Chú ý</i>
- C¸c tƯp tin trong cïng 1 th mơc phải có tên
khác nhau.
- Các th mục con trong cïng mét th mơc mĐ
ph¶i có tên khác nhau.
<b>4.4 Tng kt</b>
+ Giỏo viờn cho hc sinh nêu lại:
- Tệp tin là gì? Thư mục là gì?
<b>4.5 Hướng dẫn học bài</b>
<i>+ Đối với bài học ở tiết này:</i>
- Xem lại kiến thức đã học của cả bài này. Học thuộc kiến thức cho ghi vỡ.
<i>+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:</i>
- Xem bài “ Tổ chức thông tin trên máy tính (tt)” và trả lời câu hỏi sau:
+ Các thao tác chính với tệp và thư mục
<b>5.PHỤ LỤC</b>
- Sgk tin học quyển 1.
<i>Tân Đông, ngày ….. tháng …. năm </i>
2014
Duyệt của TTCM