<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN :23 TIẾT: 22 </b>
<b>NGÀY DẠY:19/1/2015</b>

<i><b> BÀI : 15 </b></i>

<b>PHỊNG NGỪA TAI NẠN VŨ</b>

<b>KHÍ CHÁY NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC</b>

<b>HẠI.</b>

<b>1/MỤC TIÊU:</b>

<b> 1.1/Kiến thức: </b>

* Học sinh biết: Học sinh biết nhận dạng được các loại vũ khí thơng thường, chất nổ, độc
hại và tính chất nguy hiểm, tác hại của các loại đó đối với con người và xã hội.

* Học sinh hiểu: HS hiểu được một số quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ
khí cháy nổ và các chất độc hại.

<b>1.2/Kĩ năng:</b>

* Học sinh thực hiện được: - Kĩ năng nghiêm chỉnh chấp hành các quy định nhà nước về
phòng ngừa tai nạn vũ khí và các chất độc hại.

* Học sinh thực hiện thành thạo: - HS biết tìm kiếm và xử lí thơng tin về tình hình tai nạn do
vũ khí cháy nổ và các chất độc hại gây ra. Biết đề suất các biện pháp phịng tránh tai nạn do
vũ khí ... cho bản thân và người khác, biết ứng phó với sự cố nguy hiểm do chất cháy nổ
hoặc chất độc hại gây ra.

<b> 1.3/Thái độ: </b>

* Thói quen: Thói quen đề phịng và tích cực nhắc nhở người khác đề phịng tai nạn vũ khí
cháy nổ và các chất độc hại .

* Tính cách: Có ý thức nhắc nhở mọi người thực hiện tốt các biện pháp phòng ngừa .

<b>2./NỘI DUNG HỌC TẬP: </b>

-Phân tích được tính chất nguy hiểm của vũ khí ,cháy nổ và các chất độc hại khác .
-Sự cần thiết nắm vững các quy định của nhà nước .

<b>3.CHUẨN BỊ: </b>

<b>3.1</b>/<b>Giáo viên : </b> Tranh :Phịng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ .

<b>3.2/ Học sinh</b> :Xem bài trước ở nhà.

<b>4./TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: </b>

<b>4.1/Ổn định tổ chức và kiểm diện </b>: Kiểm diện, kiểm tra SGK, Vở ghi chép .

<b>4 </b>.<b> 2/Kiểm tra miệng:</b>

<i><b>Câu 1 :</b><b> Học sinh cần làm gì để phịng , chống nhiễm HIV/AIDS ?( 10 đ)</b></i>

HS : Cần phải hiểu biết đầy đủ về HIV – AIDS để chủ động phòng tránh cho mình và gia
đình.

- Khơng phận biệt đối xử với người bị nhiễm HIV- AIDS.
- Tích cực tham gia phịng chống HIV – AIDS.

- Tích cực tham gia các phong trào phịng chống TNXH

<i><b> Câu 2 / HIV/AIDS là gì ? Tác hại ?: (10đ)</b></i>

HS:-HIV là ten một loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở người .( 3đ)
- AIDS: là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải.( 3đ)

-Tác hại : Ảnh hưởng kinh tế , giống nòi..( 4đ)

<i><b>?Nêu con đường lây truyền, cách phòng tránh và quy định của pháp luật về phòng chống</b></i>
<i><b>nhiễm HIV/AIDS ? ( 10đ)</b></i>

HS: SGK.( 10đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

*<b>Giới thiệu bài: </b>Ơ nước ta nhà nươc đã ban hành chỉ thị nghiêm cấm việc tàng trữ
,sử dụng pháo từ năm 1995. Vậy vì sao lại nghiêm cấm ?

HS: Gây ra nhiều thiệt hại lớn về người và tài sản.

GV: Hàng năm có nhiều vụ cháy làm thiệt hại lớn về người và của.Vậy chúng ta làm gì để
phịng ,chống cháy nổ và các chất độc hại chúng ta sẽ tìm hiểu bài hơm nay .

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ</b> <b>NỘI DUNG BÀI HỌC </b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1 ( 15 phút )</b>

<b> Mục tiêu: Phương pháp sưu tầm điều tra.(Kĩ</b>
<b>năng tìm kiếm và xử lí thơng tin )</b>

Hs: Đọc các thông tin SGK trang 41-42.
GV: Nhận xét cách đọc của học sinh .

<i><b>?Vì sao hiện nay vẫn có người chết do trúng bom</b></i>
<i><b>mìn gây ra ? Nhiều nhất là ở đâu ?</b></i>

<i><b>? Qua thông tin 1,bom mìn đã gây ra hậu quả gì ?</b></i>

* <b>Mở rộng </b> :Mĩ đã thả 15 triệu tấn bom xuống nước
ta và thống kê còn hơn 8 triệu tấn nữa vẫn chưa nổ
còn nằm trong lòng đất .

<i><b>? Những thiệt hại về cháy trong thời gian </b></i>
<i><b>1998-2002 là như thế nào ? </b></i>

<i><b>? Các vụ ngộ độc gây ra những thiệt hại gì ?</b></i>
<i><b>Nguyên nhân gây ra các vụ ngộ độc ?</b></i>

<i><b>? Em rút ra bài học gì cho bản thân qua các thông</b></i>
<i><b>tin trên ? </b></i>

Kết luận : Các tai nạn do vũ khí , cháy, nổ và các
chất độc hại gây ra rất nguy hiểm . Vì vậy cần có
những quy định của pháp luật để phịng ngừa .

Đọc cho HS nghe thơng tin mới nhất về các vụ tai
nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại năm 2014

<b>HOẠT ĐỘNG 2:20 phút</b>

<b>Mục tiêu : -Hậu quả của tai nạn vũ khí cháy nổ</b>
<b>và các chất độc hại.</b>

<b>I.ĐẶT VẤN ĐỀ</b>:

-> Vì khi chiến tranh kết thúc những quả
bom mìn và vật liệu chưa nổ vẫn còn ở
khắp nơi trong lòng đất ,nhất là ở địa bàn
ác liệt như Quảng Trị .

-> Tại Quảng Trị từ 1985-1995số người
chết và bị thương là 474 người, do bị bom
mìn mà ảnh hưởng đến tính mạng ,sức
khỏe. Gây ô nhiễm môi trường.

-> Tình hình cháy gây thiệt hại cho cả nước
5871 vụ cháy thiệt hại về tài sản lên đến
902.910 triệu đồng .

-> Ngộ độc từ 1999-2000 có gần 20.000
vụ , có 246 người tử vong (TPHCM có 930
vụ ngộ độc trong đó có 29 người chết)
Nguyên nhân: Do thực phẩm bị nhiễm
khuẩn ,do lượng thuốc bảo vệ thực vật ,ngộ
độc cá nóc, và nhiều lí do khác .

-> Các thông tin trên đều gây ra hậu quả hết
sức nghiêm trọng , cho thấy đó <i><b>là tính chất</b></i>
<i><b>nguy hiểm</b></i> của tai nạn vũ khí ,cháy , nổ và
các chất độc hại.

<b>II.NỘI DUNG BÀI HỌC</b> :

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>-Nắm những quy định của pháp luật .</b>

<i><b>? Kể tên các loại vũ khí cháy nổ và các chất độc</b></i>
<i><b>hại mà em biết ? ( Kĩ năng Phân biệt các loại vũ</b></i>
<i><b>khí thơng thường,chất nổ,độc hại)</b></i>

<b>. Thủ thuật Mảnh ghép :</b> ( 2 phút )

<b>Nhóm 1</b> : Tình huống do tai nạn vũ khí.

<b>Nhóm 2:</b> Tình huống do cháy nổ .

<b>Nhóm 3:</b> Tình huống do ngộ độc thực phẩm .

<b>Vịng 2:</b> (3 phút )Nêu tính chất nguy hiểm đối với
con người và xã hội ?

<b>Nhấn mạnh</b> : Các chất trên rất cần thiết cho cuộc
sống của con người .Vậy nếu không cẩn thận sẽ gây
ra hậu quả nghiêm trọng .

<i><b>? Nêu những guyên nhân dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy</b></i>
<i><b>bổ và các chất độc hại.</b></i>

<i><b>HS: - Thiếu hiểu biết</b></i>
- Không tôn trọng pháp luật
-Tham lam

-Bất chấp nguy hiểm
-Cố ý gây tội ác

- Nghèo khổ, kinh tế tế khó khăn.
-Do chiến tranh

- Sơ suất, bất cẩn.

- Vi phạm qui định về PCCC
- Thiếu trách nhiệm

- Sự cố kỹ thuật

? Nêu các hành vi vi phạm pháp luật từ các chất
trên ?

HS: Bn bán vũ khí, dùng mìn đánh bắt cá, dùng vũ
khí giết người , sự cố kĩ thuật …

? Hãy cho biết hậu quả của các hành vi trên ?Gây
ảnh hưởng gì đến môi trường?(<b>Giáo dục mơi</b>
<b>trường</b> )

? Hãy dự đốn nếu ai cũng sử dụng vũ khí tùy tiện ?
HS: Mất an ninh trật tự , xã hội rối loạn , kỉ cương
pháp luật không nghiêm ….

<b>Trực quan : </b>Cho học sinh quan sát tranh phòng
chống cháy nổ và các chất độc hại.

a/ Nhận dạng :

-Các loại vũ khí thơng thường (Súng ,đạn
,bom mìn, lưỡi lê..)

-Chất nổ:Thuốc nổ, thuốc pháo ,ga....)
-Chất cháy:Xăng,dầu hỏa...

-Chất độc hại :Chất phòng xạ, chất độc màu
da cam,thuốc bảo vệ thực vật,thủy ngân...

b/Tính chất nguy hiểm đối với con người
và xã hội:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>? Vậy để hạn chế được những hậu quả do cháy nổ gây</b></i>
<i><b>ra ?Nhà nước đã ban hành những quy định gì</b></i>?

Cho học sinh đọc điều 13,17,33,luật phòng cháy
chửacháy năm 2001 .điều 232,238,244,Bộ luật hình
sự 1999 .

* <b>Giải thích</b> : Thế nào là tàng trữ, sử dụng trái phép
vũ khí, các chất nổ.

* <b>Liên hệ</b> :Tình hình thực hiện các quy định về
phịng ngừa tai nạn vũ khí cháy ,nổ và các chất độc
hại ở địa phương em?

? Quy định nào là thực hiện tốt , và quy định nào
thực hiện chưa tốt ? Vì sao ?( <i>Câu hỏi dành cho học</i>
<i>sinh giỏi )</i>

? Hậu quả của những việc vi phạm đó ?

?Trách nhiệm của công dân học sinh trong việc
phòng ngừa tai nạn vũ khí,cháy nổ và các chất độc.
HS:

-Tự giác tìm hiểu và thực hiện nghiêm chỉnh
các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ
và các chất độc hại .

-Tuyên truyền vận động mọi người cùng thực
hiện .

-Tố cáo những hành vi vi phạm hoặc xúi giục
người khác .

<b>2.Quy định của pháp luật về phòng cháy</b>
<b>chữa cháy:</b>

-Cấm tàng trữ vận chuyển ,buôn bán, sử
dụng trái phép các loại vũ khí cháy nổ,
phóng xạ và các chất độc hại.

-Chỉ những cơ quan tổ chức ,cá nhân
được nhà nước giao nhiệm vụ và cho phép
mới được giữ và sử dụng, chuyên chở các
chất nổ ,chất cháy ,chất phóng xạ và các
chất độc hại.

-Cơ quan tổ chức cá nhân có trách

nhiệm bảo quản chuyên chở sử dụng vũ khí
cháy nổ chất cháy, chất phóng xạ chất độc
hại phải được huấn luyện về chun mơn ,
có đủ phương tiện cần thiết và luôn tuân
thủ quy định về an toàn.

<b>4.4/Tổng kết</b><i><b>:</b></i><b> </b>

<b>1/Bài tập 3 trang 43:</b>
<b>Đáp án :</b>

a. Cưa bom đạn pháo chưa nổ để lấy thuốc nổ .

b.Sản xuất tàng trữ , buôn bán pháo vũ khí ,thuốc nổ chất phóng xạ .
d.đốt rừng trái phép .

e.Cho người khác mượn vũ khí .
g.Báo cháy giả .

<b>2/Bài tập 4 SGK:</b> :Tổ chức cho học sinh chơi trị chơi .

<b>Phương pháp xử lí tình huống</b> :Em có nhận xét gì về cách ứng xử của các nhóm ? Điều gì
khiến em ứng xử như vậy ? Điều gì có thể xảy ra nếu em khơng ứng xử như thế ?(<b>Kĩ năng</b>
<b>ứng phó với sự nguy hiểm do chất cháy nổ ,chất độc hại gây ra ..)</b>

GV : Nhận xét đánh giá tuyên dương<i> .</i>

<b>Kết luận</b> :Tình huống ( a),(b),(c): Cần khuyên ngăn mọi người.
Tình huống (d): Cần báo ngay cho người có trách nhiệm .

<b>4.5/Hướng dẫn học tập:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

-Ghi chép bài và học bài đầy đủ ( Nội dung bài học ).
-Làm tất cả các bài tập ở SGK.

-Tìm tấm gương thực hiện tốt việc phịng ngừa tai nạn do vũ khí chất nổ ,các chất độc
hại gây ra

<b>* Đối với tiết học ở tiết tiếp theo :</b>

-Xem chuẩn bị trước bài ở nhà tiếp theo bài 16: “<b>Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ</b>
<b>tôn trọng tài sản của người khác” .</b>

-Đọc kỉ: Đặt vấn đề ,nghiên cứu trước bài học .

<b>5/PHỤ LỤC:</b>

 Chuẩn kiến thức kĩ năng GDCD 8.

 Học tập và thực hành theo chuẩn kiến thức,kĩ năng GDCD 8.
 Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập GDCD 8.

 Kĩ năng sống GDCD 8.

</div>

<!--links-->