Ke hoach nam hoc 20182019

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (269.75 KB, 27 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHƯƠNG TRUNG

KẾ HOẠCH NHÀ TRƯỜNG

THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018 - 2019
________________________

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH OAI

TRƯỜNG THCS PHƯƠNG TRUNG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH Phương Trung, ngày 6 tháng 9 năm 2018.

KẾ HOẠCH NHÀ TRƯỜNG

THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018 – 2019
A. CÁC CĂN CỨ XẤY DỰNG KẾ HOẠCH

Thực hiện Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT ngày 10/8/2018 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018-2019; quyết định số 2071/
QĐ-BGDĐT ngày 16/6/2017 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc Ban hành Khung kế
hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo
dục thường xuyên áp dụng từ năm học 2017 - 2018;

căn cứ Công văn số 3711/BGDĐT-GDTrH ngày 24/8/2018 của Bộ GDĐT về
hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2018 - 2019,

Thực hiện Công văn số 3630 /SGD&ĐT-GDPT ngày 29/8/2018 của Giám đốc
Sở GD&ĐT Hà Nội về việc hường dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp THCS năm học
2018-2019.

Thực hiên kế hoạch số 439 /PGD&ĐT ngày 30/8/2018 của phòng GD&ĐT
Thanh Oai V/v hướng dẫn nhiệm năm học 2018 -2019;

Trường trung học cơ sở Phương Trung xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm
vụ năm học 2018 - 2019 như sau:

B. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
I. ĐẶC ĐIỂM CHUNG:

Trường THCS Phương Trung nằm trên địa bàn thôn Mã Kiều xã Phương Trung
-huyện Thanh Oai - TP Hà Nội. Trường được thành lập từ năm 1992 và đã từng đạt
danh hiệu Tập thể Lao động Xuất sắc.

Trường THCS Phương Trung có 1046 học sinh và 72 đồng chí CBGVNV.
Trong những năm học qua nhà trường đã duy trì tốt các phong trào thi đua Dạy tốt
- Học tốt. Triển khai nghiêm túc các cuộc vận động, các phong trào thi đua ... do
Sở GD & ĐT Hà Nội, Phòng GD & ĐT Thanh Oai tổ chức.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám BCH Trung ương khóa XI về đổi mới căn
bản, tồn diện GD&ĐT.

II. NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CƠ BẢN
1. Thuận lợi

- Thường xuyên được sự quan tâm của Huyện uỷ - HĐND - UBND huyện

Thanh Oai; Phòng GD & ĐT huyện Thanh Oai; Đảng uỷ - HĐND - UBND xã Phương
Trung.

- Các đồng chí trong BGH nhiệt tình, ý thức trách nhiệm cao, đội ngũ giáo viên
đạt chuẩn hố, có trình độ chun mơn vững vàng, phẩm chất đạo đức chính trị tốt, có
tinh thần trách nhiệm cao.

- Nhà trường đã được thụ hưởng dự án Plan “Xây dựng trường học an tồn, thân
thiện và bình đẳng”.

- Ban đại diện cha mẹ học sinh nhiệt tình, thường xuyên bám sát các hoạt động
trong nhà trường, chăm lo đến mọi điều kiện cho con em học tập.

- Nhiều phụ huynh đã quan tâm đầu tư cho con em học tập.
- Nhiều học sinh có động cơ học tập đúng đắn.

2. Khó khăn

Các phịng bộ mơn đã được xây dựng song trang thiết bị, nội thất chưa được
trang bị đồng bộ.

- Một số phụ huynh mải đi làm xa không quản lý được con cái.
- Một số học sinh chưa chủ động học tập tích cực.

III. NHỮNG KẾT QUẢ, THÀNH TÍCH NỔI BẬT VÀ TỒN TẠI CƠ BẢN 
CẦN KHẮC PHỤC CỦA NĂM HỌC 2017 – 2018

1. Những thành tích nổi bật cần phát huy:

- Chi bộ đạt danh hiệu chi bộ Trong sạch, Vững mạnh.

- Trường đạt danh hiệu "Cơ quan văn hố".

- Cơng đồn đạt: Vững mạnh.

- Trường đạt: Tập thể Lao động Tiên Tiến.

- Trường đạt danh hiệu: "Trường học thân thiện, học sinh tích cực".
- Liên Đội đạt danh hiệu: Xuất sắc cấp thành phố.

- Thư viện đạt danh hiệu: Thư viện Tiên tiến
- Học sinh giỏi cấp Thành phố lớp 9: 15 em
- Học sinh giỏi cấp huyện: 229 em

2.Số lượng,tỉ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp năm 2017 -2018 vào lớp 10 
(Tổng số học sinh lớp 9:237 học sinh tốt nghiệp 237)

Trường THPT
(Ghi rõ tên trường)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thanh Oai A 18 7,2

Thanh Oai B 2 1

Nguyễn Du 137 58

Chương Mỹ B 21 9

Trần Đăng Ninh 1 0,4

Tổng vào công lập 179 76

2. Dân lập, học nghề 58 24%

Tổng vào dân lập 58 24%

3. Những tồn tại cần khắc phục

Một số HS chưa nỗ lực học tập nên kết quả thi chưa cao.

Một số HS và PH HS chưa đánh giá đúng năng lực của mình trong việc
chọn trường đăng kí dự thi.

C. KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ 
NĂM HỌC 2018 – 2019

I. NHIỆM VỤ CHUNG

Tăng cường nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả giáo dục trong nhà
trường, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sông, ý thức trách nhiệm
của HS.

Nâng cao năng lực của đội ngũ CBQL và giáo viên nhằm nâng cao chất
lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục. Tiếp tục điều
chỉnh nội dung dạy học trong chương trình theo hướng tinh giảm, tiếp cận định
hương chương trình giáo dục mới; Thực hiện thường xuyên, hiệu quả các phương
pháp, hình thức và kỹ thuật dạy học tích cực; Đổi mới phương thức đánh giá HS.

Tích cực đổi mới nội dung, phương thức giáo dục hương nghiệp gứn với
thực tiễn sản xuất kinh doanh tại địa phương.

Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy. Đổi mới quản lý trong
việc ứng dụng CNTT quản lý điểm của HS nhất là sử dụng sổ điểm điện tử.

Chấp hành tốt các quy định về dạy thêm và học thêm theo quy định.

II.KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NĂM HỌC VÀ CÁC PHONG TRÀO
THI ĐUA

1. Đặc điểm tình hình
* Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của Sở GD & ĐT Hà Nội và Phịng GD & ĐT Thanh
Oai cùng các cấp chính quyền địa phương.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Đội ngũ giáo viên đa phần có trình độ chun mơn vững vàng, phẩm chất
chính trị đạo đức tốt, có kinh nghiệm và tinh thần trách nhiêmh cao, có khả năng
đáp ứng mọi cơng việc của ngành.

- CSVC từng bước được cải thiện, nhà trường đã được trang bị thiết bị của
phòng NN, tin học tạo điều kiện thuận lợi cho công tác giảng dạy và học tập.

* Khó khăn:

-Trang thiết bị ,đồ dùng dạy học ở các phòng chức năng chưa được trang bị
phù hợp với yêu cầu

2. Chỉ tiêu:

- Chi bộ đạt: Trong sạch vững mạnh.
- Cơng đồn đạt : Tiên tiến

- Trường đạt Chuẩn Quốc gia: 2019
- Trường đạt Cơ quan văn hoá:

- Tập thể đạt: Tập thể Lao động Xuất sắc

- Trường đạt phổ cập GDTHCS năm 2018: Cấp độ 2
- Thư viện Tiên tiến.

- Trường đạt: “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Trường xanh - sạch - đẹp:

- Liên đội đạt: Liên đội mạnh cấp Thành phố.

*. Cán bộ giáo viên:

+ Số CSTĐ (là quản lý) năm học 2018 - 2019: Cấp cơ sở: 04,
+ Số CSTĐ (là GV) năm học 2018 - 2019: Cấp cơ sở: 05
+ Số LĐTT: 70 (trong đó quản lý: 4)

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:

- Thành lập Ban chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động: "Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cuộc vận động "Mỗi thầy cơ giáo là
tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và các phong trào thi đua: "Xây dựng
trường học thân thiện học sinh tích cực" do Phịng GD, Sở GD phát động.

- Tổ chức cho giáo viên và học sinh ký cam kết thực hiện cuộc vận động và
các phong trào thi đua vào ngày khai giảng 5/9.

- Lồng ghép và tích hợp nội dung các cuộc vận động vào bộ môn giảng dạy
như Ngữ Văn, Lịch sử, Giáo dục công dân một cách phù hợp, linh hoạt, giải pháp
thực hiện các cuộc vân động và các phong trào thi đua nhằm huy động nhiều
nguồn lực, nâng cao hiệu quả các hoạt động dạy và học vào giáo dục trong nhà
trường. Phát huy kết quả thực hiện cuộc vận động "Hai không", tiếp tục đưa hoạt
động này trở thảnh hoạt động thường xuyên trong nhà trường.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Gắn việc thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua với việc rèn
luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân
viên và học sinh tạo sự chuyển biến tích cực về chất lượng giáo dục.

- Tổ chức tốt, thu hút các học sinh tham gia các hoạt động văn nghệ, trò chơi
dân gian, TDTT... Đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động theo hướng phát huy
sự chủ động sáng tạo, nhằm thúc đầy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ năng
sống, bổ sung hiểu biết về giá trị văn hoá truyền thống và tinh hoa văn hố thế
giới. Thực hiện tốt kế hoạch duy trì hoạt động của tổ chức Plan “Xây dựng trường
học an toàn, thân thiện và bình đẳng”.

- Tuyên truyền giáo dục về trật tự an tồn giao thơng, giáo dục và áp dụng
mọi biện pháp phòng chống các tệ nạn Xã hội, phòng chống HIV, phòng chống
dịch bệnh ... Quan tâm công tác tư vấn tâm lý cho học sinh nhất là học sinh có
hồn cảnh đặc biệt.

- Tổ chức các hoạt động tập thể trong tuần lễ sinh hoạt tập thể đầu năm học
nhằm giúp học sinh đầu cấp làm quen với thầy cô giáo, bạn bè, tạo môi trường học
tập thân thiện và tích cực cho học sinh.

- Củng cố kỷ cương, nề nếp, thực hiện giáo dục kỷ luật tích cực hiệu quả.
* Người phụ trách: Đồng chí Phạm Thị Kim Hoa - Hiệu trưởng.

III KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

1. Học: 1 ca: - Sáng: Khối 6, 7, 8, 9

2. Phịng bộ mơn ( Số phịng: 3; Số mơn: Tiếng Anh, nhạc, Vật lý, nhưng
thiết bị đồ dùng cịn chưa đủ)

3. Mơn học tự chọn: 0

Chủ đề tự chọn bám sát mơn Tốn, TA lớp 9A1,9A2,9A3,9A4,

8A2,8A3,8A4,8A5, 7A2,7A3,7A4,7A5,7A6,6A1,6A2,6A3,6A6. Chủ đề tự chọn
nâng cao thuộc mơn Tốn, Tiếng Anh lớp

9A5,9A6,9A7,8A1,8A6,8A7,7A1,7A7,6A4,6A7
4. Phân công giảng dạy:

- Hiệu trưởng: 02 Tiết/tuần. Dạy chủ đề tự chọn Toán 9A1, 9A3, hướng
nghiệp khối 9

- Phó hiệu trưởng:

+ Nguyễn Thị Chính: 4 tiết /tuần môn Ngữ văn lớp 7A7

+ Đinh Thị Nguyệt: 8 tiết/ tuần mơn Hóa lớp 9A1, 9A3, 9A4, 9A7, BD
HSG Hóa 9.

+ Lê Thị Thủy: 8 tiết/tuần mơn Toán 6A7, tự chọn 6A7, tự chọn 9.
- Số tiết dạy cao nhất/tuần của giáo viên là 20 tiết.

- Số tiết dạy thấp nhất/tuần của giáo viên là 14 tiết.
Chất lượng giáo dục toàn diện: *. Xếp loại hạnh kiểm cuối năm

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

lớp SL % SL % SL % SL % SL %

6 212 83 42 16,6 1 0,4

7 232 85 40 15,6 1 0,4

8 235 86 38 13,6 1 0,4

9 210 86 33 14

Cộng 889 85,1 153 14,6 3 0.3

*. Xếp loại học lực cuối năm

Kh
ối

Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém

lớp SL % SL % SL % SL % SL %

6 90 35 95 37.5 67 26,3 3 1.2

7 91 33 91 33.7 82 30 8 2,9 1 0,4

8 102 37 95 34,8 76 27,8 1 0,4

9 101 42 92 37,4 50 20,6

Cộng 384 36.8 373 35.7 275 26.3 12 1.1 1 0,1
5. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

* Các biện pháp:

- Phân công chuyên môn phù hợp, khoa học, phát huy được năng lực của
CBGVNV nhà trường.

- Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục
nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục.

- Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn nhằm đổi mới phương pháp
dạy học và kiểm tra, đánh giá. Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, độn viên
Hs tích cức tham gia nghiên cứu KHKT.

- Tổ chức thu hút HS tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo góp phần
phát triển năng lực HS.

- Chú trọng công tác đánh giá thường xuyên đối với tất cả HS.

- Thực hiện tích hợp giáo dục đạo đức, học tập và làm theo đạo đức Hồ Chí
Minh, giáo dục pháp luật, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Tổ chức tốt các
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, tổ chức tốt hoạt động của thư viện.

* Người phụ trách: Đ/c Nguyễn Thị Chính

IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI, PHỤ ĐẠO HỌC SINH

YẾU,KÉM VÀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

1. Đặc điểm tình hình
a. Thuận lợi:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi có năng lực, nhiệt tình và có kinh nghiệm.
- Đa phần phụ huynh quan tâm tới công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và công
tác tuyển sinh vào lớp 10.

b. Khó khăn:

- Một số học sinh giỏi ở địa phương chuyển lên học tại trường chất lượng cao
của huyện.

- Kinh phí cho cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi còn hạn hẹp.

- Một số phụ huynh chưa quan tâm tới công tác tuyển sinh vào lớp 10 của con
em mình.

2. Chỉ tiêu
Khối
lớp
Kết
quả
học
sinh
thi
Olym
pic,
HSG

,
HSG
lớp 9
HS
G
Thể
dục
HS
G
văn
ngh
ệ
HSG
tồn
diện
HS
tiên
tiến
CN
Bác
Hồ
Tỷ lệ
lên
lớp
Cấp
TP
Cấp
huy
ện
Giải

cao
HSG Giải
cao

HSG TP Huyệ

TP Huyệ

6 2 20 1 1 97 88 285 99

7 4 22 2 2 101 81 182 99

8 6 20 3 2 107 90 197 99

9 3 6 6 48 5 1 112 81 193 100

Cộng 3 6 18 110 11 6 417 340 757 99,2

- Số học sinh lớp 9 vào lớp 10 THPT (hệ công lập): .194 đạt tỷ lệ: 80%.
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

* Các biện pháp thực hiện:
+ Bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi ngay từ đầu năm học, họp phụ
huynh học sinh có con em ơn thi học sinh giỏi để bàn bạc thống nhất các biện

pháp và tạo điều kiện cho học sinh ơn thi có hiệu quả cao nhất.

- Chọn cử các đồng chí giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi có năng lực, nhiệt
tình và có kinh nghiệm trong cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi.

- Nhà trường và phụ huynh học sinh hỗ trợ về vật chất, tạo điều kiện cho
các đồng chí giáo viên tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

+ Phụ đạo học sinh yếu kém.

- Lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém ngay từ đầu năm học. Rà soát, lập
danh sách học sinh yếu kém, tổ chức cho HS yếu kém học miễn phí vào ngày thứ
3 hàng tuần.

+ Công tác tuyển sinh vào 10 THPT:

- Tổ chức thi khảo sát, rà soát chia đối tượng học sinh theo trình độ để tổ
chức ơn tập cho học sinh.

- Chọn các đồng chí giáo viên có năng lực, nhiệt tình, có trách nhiệm dạy
Văn, Tốn,Tiếng Anh lớp 9.

- Họp phụ huynh học sinh lớp 9 nhằm nâng cao nhận thức về công tác tuyển
sinh vào THPT.

- Lập kế hoạch, chỉ tiêu thi vào THPT của từng lớp.

- Lên phân phối chương trình dạy thêm cho giáo viên dạy văn, tốn khối 9
phù hợp với trình độ của học sinh.

- Tổ chức thi khảo sát chất lượng cho học sinh lớp 9 từng tháng và báo cáo
kết quả với gia đình học sinh từ đầu kỳ II.

- Đối chiếu hộ khẩu, giấy khai sinh bản chính, học bạ ngay từ đầu năm học
để tránh sai sót trong cơng tác tuyển sinh.

* Người phụ trách: Đồng chí Nguyễn Thị Chính - Phó Hiệu trưởng.
V. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CƠNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC
 a. Những chỉ tiêu

*. Về số lớp và số học sinh

Khối Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Toàn trường So với KH

Lý do

lớp KH TH KH TH KH TH KH TH KH TH Tăng Giả

Số lớp 7 7 7 7 7 7 7 7 28 28

Số HS 250 255 273 273 274 274 243 243 1040 1045 5 HS chuyểnđến
Ghi rõ tên học sinh – lớp lý học sinh bỏ học

1. Trương Thị Trà My – Lớp 9A3 – Đi học nghề may
2. Phạm Thị Linh – Lớp 8A5 – Đi học nghề

Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Toàn trường

Số
HS

HS
nữ

Số
HS

HS
nữ

Số
HS

HS
nữ

Số
HS

HS
nữ

Số HS Học sinh
nữ

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Học sinh khuyết tật ( ghi rõ số lượng vào biểu )

Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Toàn trường

Số
HS

HS
nữ

Số
HS

HS
nữ

Số
HS

HS
nữ

Số
HS

HS
nữ

Số HS Học sinh
nữ

2 1 2 1 4 2

Họ tên học sinh khuyết tật - lớp - khuyết tật dạng
1. Lê Thị Linh - Lớp 7A1 - Tim bẩm sinh

2. Lê Văn Tuân - Lớp 7A3 - Khuyết tật vận động

3. Lưu Thị Phương Uyên - Lớp 8A2 - Khuyết tật nghe nhìn

4. Nguyễn Tiến Tồn - Lớp 8A7 - Khung xương không phát triển

*. Chỉ tiêu về phổ cập

- Huy động 100% học sinh hồn thành chương trình tiểu học vào lớp 6.
- Duy trì sĩ số từ đầu năm đến cuối năm đạt 99.8%

- Hoàn thành phổ cập THCS tiến tới hoàn thành phổ cập THPT.
 b. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

* Các biện pháp thực hiện:

- Kiện toàn Ban chỉ đạo, thực hiện tốt nhiệm vụ phổ cập giáo dục, coi trọng
công tác điều tra cơ bản hàng năm. Phối hợp với các ban ngành vận động học sinh
bỏ học đến trường, vận động học sinh không được lên lớp tiếp tục học lại.

- Nâng cao lịng nhiệt tình, ý thức trách nhiệm của giáo viên.

- Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu kém miễn phí tuần 2 buổi: Văn, Tốn.
- BGH, GVCN, GVBM thường xuyên kiểm tra nắm chắc sĩ số hàng ngày,
phát hiện kịp thời và có biện pháp cụ thế nhằm ngăn chặn hiện tượng học sinh
nghỉ học không phép, bỏ tiết thương xuyên nhằm hạn chế học sinh bỏ học.

- Chỉ đạo tốt các hoạt động giảng dạy của giáo viên, tổ chức tốt các hoạt động
giáo dục ngồi giờ lên lớp.

* Người phụ trách: Đồng chí Phạm Thị Kim Hoa - Hiệu trưởng

VI. KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP
1. Đặc điểm tình hình

- Thuận lợi:

BGH quan tâm tới các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, tổ chức tập
huấn cho giáo viên về hoạt động ngồi giờ lên lớp

- Khó khăn:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

+ Học sinh chưa mạnh dạn, thiếu tự tin khi tham gia các hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp.

2. Chỉ tiêu

- 100% học sinh được tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
- Giáo viên thực hiện nghiêm túc các hoạt động giáo dục theo phân phối
chương trình.

- Tổ chức các ngày lễ lớn như 20/11; 22/12; 26/3; 19/5...và hưởng ứng các
chủ điểm tháng, các sự kiện của địa phương và nhà trường.

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách
* Các biện pháp thực hiện:

- Lập kế hoạch phù hợp với điều kiện của nhà trường nhằm nâng cao chất
lượng đạo đức, hoạt động tập thể cho học sinh theo công tác chủ điểm hàng tháng,
tham gia đầy đủ và có chất lượng các cuộc thi tìm hiểu liên quan đến hoạt động
giáo dục.

- Tiếp tục đổi mới theo tinh thần lồng ghép và tích hợp, chú trọng giáo dục
giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.

- Thực hiện đầy đủ các chủ đề quy định trong mỗi tháng với thời lượng 2
tiết / tháng và tích hợp nội dung HĐGDNGLL với môn giáo dục công dân.

- Tổ chức các hoạt động hưởng ứng phong trào " Xây dựng trường học thân
thiện học sinh tích cực" tích hợp vào HĐGDNGLL.

* Người phụ trách: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt - Phó Hiệu trưởng

VII. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG, NẾP SỐNG VĂN MINH 
THANH LỊCH

1. Đặc điểm tình hình
- Thuận lợi:

+ Giáo viên được tập huấn về công tác giáo dục kỹ năng sống, nếp sống văn
minh thanh lịch.

+ Nhà trường đã quán triệt tới tất cả các đồng chí giáo viên tầm quan trọng
của việc giáo dục kỹ năng sống, nếp sống văn minh thanh lịch cho học sinh.

+ Có đủ tài liệu về nếp sống văn minh thanh lịch cho học sinh.
- Khó khăn:

+ Giáo viên giảng dạy kỹ năng sống, nếp sống văn minh thanh lịch còn
nặng về lý thuyết, tính sáng tạo chưa cao.

+ Việc tích hợp vào các bộ môn mặc dù đã được chú trọng song kết quả
chưa cao.

2. Chỉ tiêu

- 100% học sinh được giáo dục kỹ năng sống qua các tài liệu, qua các buổi
HĐGDNGLL

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách
* Các biện pháp thực hiện:

- Tiếp tục triển khai các nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo
tài liệu hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, các hoạt động tun truyền, phịng chống tai
nạn thương tích, triển khai giáo dục bảo vệ môi trường sống ...

- Triển khai bộ tài liệu " Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh " cho học
sinh Hà Nội

- Tăng cường các hình thức hoạt động giáo dục đạo đức phù hợp với tâm
sinh lý lứa tuổi và nguyện vọng của học sinh.

- Giới thiệu về lịch sử nhà trường, những tấm gương tiêu biểu của các thế hệ
thầy giáo và học sinh để phát huy truyền thống tốt đẹp góp phần thúc đẩy tinh thần
tu dưỡng đạo đức và ý thức vươn lên trong học tập của học sinh.

* Người phụ trách: Đồng chí Nguyễn Thị Chính - Phó Hiệu trưởng.

VIII. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC 
SINH TÍCH CỰC

1. Đặc điểm tình hình
*Thuận lợi:

BGH nhà trường rất quan tâm tới việc xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực.

* Khó khăn:

Sân trường cịn ít cây bóng mát hạn chế cho vui chơi, các hoạt động tập thể của
học sinh.

2. Chỉ tiêu

- Phấn đấu đạt danh hiệu: " Trường học thân thiện, học sinh tích cực"
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

* Các biện pháp thực hiện:

- Thành lập Ban chỉ đạo" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực" và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng đồng chí.

- Tổ chức trồng cây xanh trong sân trường để tạo bóng mát cho học sinh,
trồng hoa, cây cảnh

- Nhà trường cùng phụ huynh học sinh mua ghế đá cho học sinh ngồi trong
các giờ ra chơi.

- Mua sắm đầy đủ trang thiết bị, đồ dùng dạy học, đẩy mạnh phong trào tự
làm đồ dùng dạy học.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Tổ chức các hoạt động vui chơi văn hoá, TDTT để tạo hứng thú học tập
cho học sinh.

- Lồng ghép các chương trình rèn luyện kỹ năng sống trong các môn học.
- Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khố, HĐGDNGLL đảm bảo tính
linh hoạt sáng tạo trong dạy học, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.

* Người phụ trách: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt – Phó Hiệu trưởng
IX. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP VÀ DẠY NGHỀ
1. Đặc điểm tình hình

- Thuận lợi :

+ Nhà trường đã quán triệt tới giáo viên và học sinh tầm quan trọng của
công tác giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề.

+ Các đồng chí giáo viên nhiệt tình và có năng lực.
- Khó khăn:

+ CSVC cịn thiếu thốn
2. Chỉ tiêu

- 100% học sinh khối 9 được tư vấn hướng nghiệp sau khi tốt nghiệp THCS
- 100% học sinh khối 8 tham gia học nghề điện, 80% học sinh đạt loại giỏi,
20% học sinh đạt loại khá

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách
* Các biện pháp thực hiện :

- Tăng cường công tác tư vấn hướng nghiệp, định hướng phân ban ở THPT
cho học sinh cuối cấp, coi đó là nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục hướng nghiệp,
góp phần phân luồng học sinh.

- Tổ chức tốt việc thực hiện chương trình giáo dục hướng nghiệp vào mơn
cơng nghệ lớp 9.

- Có kế hoạch bồi dưỡng và tổ chức cho học sinh thi học sinh giỏi kỹ thuật
- Gắn việc học nghề phổ thông với giáo dục lao động hướng nghiệp

- Tổ chức các hoạt động lao động cơng ích tại nhà trường và địa phương
góp phần làm xanh - sạch - đẹp.

* Người phụ trỏch: ng chớ Lê Thị Thủy - Phú Hiu trng

X. KẾ HOẠCH ĐẢM BẢO CƠNG TÁC AN NINH, AN TỒN TRƯỜNG HỌC
1. Đặc điểm tình hình

- Thuận lợi:

+ Trường có đủ tường bao, các phòng học đã được kiên cố hố.
+ Nhân viên bảo vệ nhiệt tình, có trách nhiệm.

- Khó khăn:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- 100% học sinh được phổ biến về: Phịng chống tai nạn thương tích, phịng chống
HIV, thực hiện an tồn giao thơng ...

- Đảm bảo trật tự, an ninh chính trị, trật tự an tồn xã hội trong nhà trường.
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

* Các biện pháp thực hiện:

- Nhà trường đã lập kế hoạch đảm bảo công tác an ninh, an toàn trong
trường học.

- Tổ chức cho học sinh ký cam kết thực hiện luật an tồn giao thơng, phịng
chống tai nạn thương tích, phịng chống tệ nạn ma tuý ...

- Tổ chức tốt các hoạt động GDNGLL nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học
sinh, tuyên truyền phòng chống tai nạn thương tích, phịng chống dịch bệnh,
phịng chống HIV ... trong các giờ chào cờ và tích cực vào các môn dạy.

- Phối hợp ban an ninh xã trong việc giữ gìn an ninh trật tự trong và ngoài
nhà trường

- Thực hiện tốt dự án Plan “ Xây dựng trường học an toàn, thân thiện và
bình đẳng”.

* Người thực hiện: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt - Phó Hiệu trưởng

XI. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG VÀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO 
VIÊN, NHÂN VIÊN

a. Tổng số cán bộ giáo viên nhà trường: 70 (trong đó nữ :66)
Trong đó: - Ban giám hiệu:4 (nữ.:4)

- Nhân viên:9 (nữ:9)

- Giáo viên đứng lớp:55 (nữ.:53)
Trong đó:

Mơn Tốn Lý C.nghệ Hóa Sinh Địa Sử N.văn CD NN TD Â.N MT Tin Đ.Đội

SLBC 5 2,0 3,5 1 2,5 0,5 3,5 5 4 5 3 2 1 2 0

SLHĐ 3 0,5 1 1 0 1 0,5 2 1,5 3 0 0 1 1,5 0

+ Độ tuổi của giáo viên: - Dưới 31 tuổi: 9 nữ: 8
- 31 đến 40 tuổi: 21 , nữ: 19
- 41 đến 50 tuổi: 24, nữ: 23
- 51 đến 60 tuổi: 3 nữ: 3

+ Số giáo viên nghỉ đẻ, nghỉ ốm dài hạn trong năm học 2018 - 2019.
+ Số giáo viên chưa hết tập sự: 0 giáo viên hợp đồng: 17

+ Trình độ (Đại học:. 42 Cao đẳng 13 , Trung cấp: 0 Sơ cấp:0 Trên Đại học 2.)
+ Đảng viên: 30 , Đoàn viên: 22 Cơng đồn viên: 70

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Bồi dưỡng chính trị, chun mơn nghiệp vụ: 100% CBGV, NV
- Dự giờ thăm lớp: Đột xuất và theo kế hoạch

- Giảng dạy (số giờ Giỏi: 40 , Khá: 17 : Đạt yêu cầu: 0).

- Xếp loại hồ sơ, sổ sách (Loại tốt: 65 loại khá:. 5 , loại đạt yêu cầu...)
- Số đề tài SKKN:. 70 (Loại A: 40 , loại B:. 30 , loại C: 0)

Trong đó: Số SKKN được Thành phố xếp loại: 3
- Số đồ dùng dạy học tự làm: 2 đồ dùng/1 GV
- Phấn đấu thi GV dạy giỏi:

Mơn Hóa học: Đạt giờ giỏi, xếp thứ 2.
Môn Địa lý: Đạt giờ Giỏi, xếp thứ 3
Môn Thể dục: Đạt giờ giỏi, xếp thứ 2
- Các chỉ tiêu khác: Xếp loại tốt

c. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách
* Các biện pháp thực hiện:

- Tăng cường giáo dục chính trị cho giáo viên, đẩy mạnh hoạt động bồi
dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.

- Động viên tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên đi học và dự các chuyên đề
do Sở, Phòng GD&ĐT tổ chức.

- Thiết lập kỷ cương, nề nếp trong kiểm tra đánh giá thi cử, nâng cao chất
lượng dạy và học.

- Tổ chức các chuyên đề, cách vận dụng các SKKN hay trong nhà trường,
trong tổ, trong nhóm chun mơn. Sinh hoạt tổ nhóm CM 2 lần/tháng.

- Khuyến khích làm đồ dùng dạy học, nâng cao chất lượng giờ dạy, sử dụng
hiệu quả các thiết bị đồ dùng hiện có.

- Thực hiện dạy đầy đủ các tiết thực hành, thí nghiệm, các tiết lịch sử, địa lý
địa phương.

- Tổ chức 2 đợt thao giảng vào dịp 20/11 và 26/3, thi giáo viên dạy giỏi mơn
Hóa học, Địa lý, Thể dục, thi thiết kế bài giảng Elearing.

- Mỗi học kỳ mỗi giáo viên (trong độ tuổi) dạy 2 tiết có ứng dụng CNTT
giáo án điện tử.

- Giáo viên nắm chắc cách đánh giá học sinh theo thông tư 58/2011/TT của
Bộ GD& ĐT.

* Người phụ trách: Đồng chí Phạm Thị Kim Hoa - Hiệu trưởng
d. Công tác quản lý

Chỉ tiêu

*. Về công tác thanh tra, kiểm tra,

*. Về công tác thanh tra, kiểm tra:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Kiểm tra hồ sơ, giáo án 1 năm 4 đợt.
- Kiểm tra đột xuất thường xuyên

- Kiểm tra cách xếp loại học lực, hạnh kiểm, cách tính tổng kết kỳ I, kỳ II và
cả năm của 100% giáo viên.

- Kiểm tra chuyên cần của học sinh, h/s nghỉ từ buổi thứ 2 thơng báo cho gia đình.
- Đảm bảo thơng tin 2 chiều giữa nhà trường và Phòng GD&ĐT và các cơ
quan có liên quan.

- Kiểm tra con điểm của giáo viên bộ môn, kiểm tra xếp loại hạnh kiểm học
sinh của giáo viên chủ nhiệm

*. Về công tác dự giờ, thăm lớp.

- Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng dự đủ số giờ theo quy định.
- Giáo viên dự đủ số giờ theo quy định.

- Thường xuyên dự giờ, kiểm tra giáo án, kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học.

*. Công tác quản lý khác:

- Chấm công CB. GV, NV hàng ngày.

- Thu, chi các loại quỹ theo đúng Luật ngân sách và Quy chế chi tiêu nội bộ
- Quản lý tốt CSVC

- Quản lý tốt giờ dạy của GV trên lớp không để GV cắt xén chương trình.
- Quản lý dạy thêm, học thêm theo đúng quy định.

- Quản lý chặt chẽ số lượng học sinh.

Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

- BGH lập kế hoạch sát với thực tế, giao kế hoạch cho các tổ chức trong nhà
trường, phân công từng thành viên phụ trách công việc.

- Thông báo các công văn của ngành GD&ĐT, của các cấp liên quan
- Thực hiện tốt việc kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo án một năm 4 đợt.

- Ban thi đua kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh, có thưởng phạt
nghiêm minh.

- Thanh tra các loại thu, chi trong nhà trường và công khai trước hội đồng
nhà trường và phụ huynh học sinh.

* Người phụ trách: Đồng chí Phạm Thị Kim Hoa – Hiệu trưởng
XII. KẾ HOẠCH QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT

a. Diện tích khu trường được giao quản lý, sử dụng: 10015m2.

Chưa có bìa đỏ là: 10015 m2. So với yêu cầu trường chuẩn quốc gia là: Đủ

Chia ra: - Diện tích sân chơi: 250m2

- Diện tích bãi tập : 300m2

- Diện tích vườn trường : 500 m2.

*. Số lượng, chất lượng phòng học, bàn ghế, bảng đen:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Tổng số bộ bàn ghế giáo viên: 28 bộ, trong đó đóng mới: 4
- Phịng học : Đủ

- Số máy tính : 19
Trong đó:

+ Mua mới năm 2017: 05

+ Số máy tính dành cho quản lý: 06
+ Số máy tính dành cho giáo viên: 06
+ Số máy tính dành cho nhân viên: 05

+ Số máy tính dành cho thư viện: 04

- Số bảng đen: 28 bộ, trong đó mua mới: 08
- Bàn ghế giáo viên : Đủ

- Bàn ghế học sinh: Đủ
- Bảng : Đủ

*. Tình hình phịng chức năng:

- Phịng làm việc của ban giám hiệu : 3 phòng với DT: 108m2 ( Xây dựng

năm 2016).

- Phòng hội đồng: 1 phòng với DT: 180m2( Xây dựng

năm 2016).

- Phịng bộ mơn: 6 phịng (Vật Lý, Hóa học, Sinh học,
Đa năng, Tin học, Ngoại ngữ)

- Phịng Đồn đội : 01 phòng với DT: 30 m2

- Phịng thư viện, thí nghiệm: 01 phòng với DT: 50m2

- Phòng thiết bị 2 phịng diện tích 40 m2

- Phịng y tế: diện tích 30 m2

- Phịng cơng đồn diện tích 100 m2

- Phòng tổ KHTN và KHXH: 2 phòng với DT 60 m2

*. Số lượng và chất lượng các công trình khác:
- Cổng trường : Có, chất lượng trung bình
- Tường rào: 300m

- Khu WC học sinh: 02
- Khu WC giáo viên: (03)

- Nhà để xe: Có đủ cho GV và HS
- Bãi tập: 300 m2

b. Những chỉ tiêu củng cố, xây dựng CSVC:

- Trang bị thiết bị, ĐD dạy học phịng: Vật lý, Hố học, Sinh học, đa năng
Tin học, ngoại ngữ.

- Hoàn thiện sân chơi, bãi tập cho học sinh.
c. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Tham mưu xin kinh phí mua trang thiết bị các phịng bộ mơn
- Hồn thiện thủ tục cấp bìa đỏ.

- Trang bị đầy đủ thiết bị đồ dùng dạy học, sách tham khảo phục vụ cho
công tác giảng dạy của giỏo viờn.

* Ngi thc hin: ng chớ Lê Thị Thủy – Phã Hiệu trưởng
XIII. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN XÃ HỘI HỐ GIÁO DỤC

1. Đặc điểm tình hình

- Thuận lợi:

+ Phòng GD&ĐT rất quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ về CSVC cho nhà trường.
+ Nhà trường được thụ hưởng dự án Plan “ Trường học an toàn, thân thiện
và bình đẳng”.

+ Đảng uỷ, UBND và các ban ngành đoàn thể quan tâm tới sự nghiệp GD
của nhà trường .

+ Các tổ chức trong nhà trường thường xuyên phối kết hợp hoạt động.
+ Ban đại diện cha mẹ học sinh quan tâm tới các hoạt động của nhà trường
- Khó khăn:

+ Khơng có các doanh nghiệp lớn đóng trên địa bàn của xã nên việc huy
động nguồn lực hạn chế .

2. Chỉ tiêu

- Huy động nguồn lực của các nhà hảo tâm và các doanh nghiệp đóng trên địa bàn.
- Cho tồn bộ học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh khó khăn mượn SGK
đầu năm học, hỗ trợ học sinh mồ côi mỗi em 10 quyển vở.

- Bổ sung ghế đá cho học sinh.

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách
* Các biện pháp thực hiện:

- Phối hợp với hội khuyến học xã và các hội khuyến học thôn.

- Kết hợp với Hội thanh niên tình nguyện trẻ hỗ trợ sách, truyện cho học sinh.
- Kết hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh mua ghế đá cho con em.

- Tăng cường mối quan hệ giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng để thực
hiện tốt công tác giáo dục học sinh.

- Phát huy vai trò của tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh và Đội TNTP Hồ
Chí Minh trong việc tổ chức cho học sinh tự rèn luyện.

* Người phụ trách: Đồng chí Nguyễn Thị Chính - Phó Hiệu trưởng
XIV. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂCHẤT VÀ Y TẾ HỌC ĐƯỜNG

1. Đặc điểm tình hình
- Thuận lợi:

Ban giám hiệu, các đồng chí giáo viên dạy thể dục, cơng đồn nhà trường
quan tâm các hoạt động TDTT trong nhà trường

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Nhà trường có nhân viên y tế chuyên trách
- Khó khăn:

Trường chưa có nhà tập đa năng
2. Chỉ tiêu

- Đảm bảo dạy đủ 2 tiết/ tuần, trên lớp, dạy đúng, đủ các nội dung theo
chương trình của bộ GD&ĐT

- 100% h/s thực hiện nếp thể dục giữa giờ

- 100% h/s được khám sức khoẻ ban đầu và được sơ cứu ban đầu
- Trường đạt tập thể xuất sắc về công tác TDTT

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách
* Các biện pháp thực hiện:

- Thành lập ban chỉ đạo GD thể chất và phân công nhiệm vụ cụ thể cho các
thành viên.

- Xây dựng và duy trì nếp thể dục giữa giờ, thành lập các đơi tuyển cầu
lơng, bóng đá, điền kinh,bóng rổ ... có kế hoạch tập luyện hàng tuần, hàng tháng.
Đảm bảo cho h/s được giáo dục thể chất nội khố và ngoại khố. Mua cầu lơng, bóng đá,
cầu đá, đệm, bóng bàn ,bóng rổ... cho h/s tập luyện, làm sân thể dục cho h/s.

- Thành lập Ban chỉ đạo công tác y tế học đường và phân cụ thể cho các
thành viên

- Mua đầy đủ trang thiết bị, thuốc phục vụ cho công tác y tế học đường. Tổ
chức khám sức khoẻ ban đầu cho h/s. Thường xuyên tuyên truyền phòng chống
dịch bệnh, phòng chống tai nạn, thương tích ... cho h/s.

- Giữ vệ sinh mơi trường, đảm bảo trường xanh- sạch - đẹp
* Người thực hiện: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt – Phó Hiệu trưởng

XV. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG ( HOẶC ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN LẠI ) 
TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

1. Đặc điểm tình hình
a, Thuận lợi:

- Nhà trường có đủ diện tích để xây dựng trường chuẩn.
- Đội ngũ CBGVNV đạt chuẩn và trên chuẩn cao

- Chất lượng dạy và học đạt kết quả tốt
b, Khó khăn:

-Trang thiết bị các phịng chức năng chưa có đủ
2. Chỉ tiêu

- Xây dựng trường đạt chuẩn năm 2019

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

- Thực hiện tốt công tác giáo dục và giảng dạy, các phong trào thi đua và các
cuộc vận động do ngành và cấp trên phát động.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Rèn kĩ năng sống, kĩ năng giao tiếp cho học sinh.

- Xây dựng trường học “An tồn, thân thiện và bình đẳng”.

- Bồi dưỡng đội ngũ CBGVNV về chuyên môn, nghiệp vụ, phấn đấu tỉ lệ trên
chuẩn đạt 80%.

- Làm tốt công tác phổ cập giáo dục.

- Tham mưu với các cấp bổ sung CSVC, trang thiết bị cho các phòng bộ môn
* Người thực hiện: Phạm Thị Kim Hoa – Hiệu trưởng

XVI. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG WEBSITE VÀ BÀI GIẢNG ELEARNING 
CỦA TRƯỜNG

1. Đặc điểm tình hình
a, Thuận lợi:

- Nhà trường đã nối mạng Internet cho toàn bộ máy vi tính, có trang
Website riêng, có trang cổng thơng tin điện tử.

b, Khó khăn:

- Một số giáo viên trình độ về cơng nghệ thơng tin còn hạn chế
2. Chỉ tiêu

- Trang học liệu Trường THCS Phương Trung :

+ Xây dựng trang học liệu với nhiều nội dung phong phú, đa dạng.

+ Hàng tháng, 100% giáo viên đưa bài giảng điện tử và các tài liệu khác lên.
- Cổng thông tin điện tử:

+ Hàng tháng đưa từ 30- 40 bài viết có chất lượng lên Cống thông tin điện
tử của nhà trường.

- Bài giảng Elearning:

+ 80% cán bộ, giáo viên làm bài giảng Elearning, phấn đấu gửi 20 bài giảng
Elearning có chất lượng nhất gửi lên phòng giáo dục.

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

- Thành lập Ban chỉ đạo và có kế hoạch hoạt động chi tiết, phân cơng nhiệm

vụ cụ thể cho từng thành viên.

- Các thành viên có trách nhiệm từng tháng đăng tải các hoạt động của nhà
trường lên Website.

- Xây dựng trường học kết nối.

- Hỗ trợ vật chất và tinh thần cho các đồng chí đạt giải cao trong cuộc thi
thiết kế bài giảng elearning.

Người thực hiện: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt – Phó hiệu trưởng.

XVII. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐẠT CHUẨN, TIÊN TIẾN, 
XUẤT SẮC

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- BGH nhà trường rất quan tâm đến công tác thư viện.

- Đa phần các đồng chí giáo viên ham học hỏi, tìm tịi nghiên cứu tài liệu về
chun mơn, nghiệp vụ và trong cuộc sống.

- Học sinh có nếp “Đọc sách và làm theo sách”

- Cán bộ thư viện nhiệt tình, làm việc khoa học, có trách nhiệm cao
2. Chỉ tiêu

- Thư viện đạt xuất sắc

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã tổ chức sắp xếp, ổn định lại kho sách

trong thư viện và có nội quy của thư viện

- Có kế hoạch hoạt động thư viện chi tiết, khoa học.

- Lập dự trù mua sách tham khảo cho giáo viên và học sinh, bổ sung các loại
sổ sách, trang thiết bị phục vụ công tác quản lý, nghiệp vụ.

- Cập nhật danh mục sách vào phần mềm thư viện.
- Cho giáo viên, học sinh mượn sách tham khảo.

- Giới thiệu sách tham khảo mới nhập về và tổ chức tuyên truyền sách cho học
sinh và giáo viên.

* Người ph trỏch: ng chớ Lê Thị Thủy - Phú Hiu trưởng
XVIII. KẾ HOẠCH CÁC CUỘC THI KHÁC

1. Đặc điểm tình hình
a, Thuận lợi:

- BGH nhà trường ln quan tâm, nâng cao chất lượng giảng dạy, động viên
kịp thời để giáo viên và học sinh phát huy hết khả năng sáng tạo của mình.

- Giáo viên nhìn chung nhiệt tình, có trách nhiệm với cơng việc.
- Học sinh có ý thức trong học tập, hăng hái tham gia các hoạt động
b, Khó khăn:

- Số lượng giáo viên hợp đồng nhiều, đa số các cô đang ở độ tuổi nuôi con
nhỏ ít nhiều ảnh hưởng đến công việc .

- Chất lượng học sinh chưa đồng đều

- CSVC còn hạn chế

2. Chỉ tiêu

- Cuộc thi Khoa học Thanh thiếu niên nhi đồng Thành phố Hà Nội: 05 sản
phẩm trong đó: 02 sản phẩm dự thi cấp thành phố.

- Cuộc thi Khoa học kỹ thuật 03 sản phẩm trong đó: 02 sản phẩm dự thi cấp
thành phố.

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

- Xây dựng kế hoạch cụ thể để tổ chức cuộc thi đạt hiệu quả

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Tổ chức thi cấp trường sau đó chọn ra các sản phẩm đạt giải gửi về phòng
GD.

+ Người phụ trách chung: Đ/c Nguyễn Thị Chính – Phó Hiệu trưởng

XIX. KẾ HOẠCH THAM GIA BHYT HỌC SINH VÀ CUỘC VẬN ĐỘNG 
KHÁC CỦA NGÀNH

1. Đặc điểm tình hình
a. Thuận lợi

- BGH nhà trường luôn quan tâm tới công tác bảo hiểm y tế và việc thực
hiện các cuộc vận động của ngành.

- Đa số các đồng chí giáo viên, nhân viên nhiệt tình, am hiểu .

- Đa số phụ huynh học sinh quan tâm tới công tác giáo dục và chăm sóc sức
khỏe cuả con em mình.

b. Khó khăn

-Tỉ lệ hộ nghèo và cận nghèo ở địa phương còn cao.
2. Chỉ tiêu

- 100% học sinh thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành.
- 100% học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh

3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách

- Thành lập ban chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động, có kế hoạch hoạt
động chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.

- Nâng cao nhận thức của cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong
việc thực hiện bảo hiểm y tế và các cuộc vận động khác.

- Tuyên truyền về công tác bảo hiểm y tế học sinh đến phụ huynh học sinh
trong buổi họp phụ huynh học sinh đầu năm.

* Người thực hiện: Phạm Thị Kim Hoa – Hiệu trưởng
XX. KẾ HOẠCH KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯƠNG

1. Đặc điểm tình hình
a. Thuận lợi

- BGH nhà trường luôn quan tâm đến công tác kiểm định chất lượng và hiểu
được mục đích của cơng tác kiểm định.

- Đội ngũ giáo viên, nhân viên trong trường trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn cao.
- Chất lượng dạy và học của nhà trường đạt kết quả tốt.

- Có 2 đồng chí trong BGH đã và đang tham gia cơng tác kiểm định của Sở GD.
b. Khó khăn.

- Trang thiết bị các phòng chức năng còn thiếu chưa đáp ứng yêu cầu.
2. Chỉ tiêu

- Đạt cấp độ 3

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Thành lập Hội đồng tự đánh giá.

- Xây dựng kế hoạch tự đánh giá chi tiết, khoa học.
- Nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường
- Xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo theo yêu cầu.

Người thực hiện: ng chớ Lê Thị Thủy - Phú Hiu trng

XXI. K HOẠCH CƠNG TÁC TỪNG THÁNG (trọng tâm)

Tháng Cơng việc Người phụ trách

* Tháng
8/2018

1. Phân công chuyên môn
2. Tổ chức thi lại, biên chế lớp

3. Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên. Tổ chức
chun đề “ Sinh hoạt nhóm chun mơn”

4. Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2018 - 2019.
5.Tập huấn môn Vật lý,Sử, Địa, GDCD

6. Bồi dưỡng chính trị hè 2018

7. Xây dựng CSVC chuẩn bị năm học mới.
8. Thực hiện biên chế năm học mới từ 14/8/2018
9. Họp Ban đại diện CMHS

10. Hỗ trợ vở và SGK cho học sinh nghèo và HS
có hồn cảnh đặc biệt.

11. Bầu tổ trưởng, tổ phó tổ chun mơn

12. Trang trí lớp học, tổng vệ sinh tồn trường.
13. Tập huấn GVCN cơng tác xã hội.

BGH, TT, TPCM
BGH

Đ/C Chính
Đ/C Hoa
Đ/c Lê Thúy
Đ/C Hoa
Đ/C Thủy
Đ/c Hoa
Đ/c Hoa.

Đ/c Hoa.
GVCN
Đ/c Hoa
* Tháng

9/2018

1. Xây dựng và duyệt kế hoạch năm học 2018 - 2019.
2. Xây dựng KH chuyên môn.

3. Xây dựng KH hoạt động tập thể, KH vệ sinh
môi trường.

4. Xây dựng KH mua sắm CSVC, y tế học đường.
5. Xây dựng KH tổ, nhóm chun mơn

và triển khai nhiệm vụ các tổ, nhóm

6. Tổ chức ký cam kết của cán bộ, giáo viên,
nhân viên và học sinh trong toàn trường thực
hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua.
7. Phát động tháng ATGT và tổ chức ký cam kết
về PCMT, PCTP, phòng chống dịch bệnh,
GDTTATGT.

8. Tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học

Đ/c Hoa
Đ/c Chính
Đ/c Nguyệt

Đ/c Thủy
Đ/c Xuân, Huệ
Đ/c Chính
Đ/c Hoa

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

9. Triển khai công tác phổ cập GD

10. Tổ chức bồi dưỡng HSG lớp 9 và phụ đạo HS
yếu, kém các khối

11.Hoàn thiện hồ sơ dạy thêm học thêm
12. Tổ chức Hội nghị CNVC.

13. Tổ chức Đại hội Đoàn, Đại hội Liên Đội, Chi
Đội

15. Lập KH thanh tra nội bộ
16. Hoàn thiện PC GD THCS
17. Thanh tra toàn diện theo KH

18. Tổ chức trung thu và phát thưởng cho con em
CBGVNV

19. Dạy GD nếp sống thanh lịch văn minh

Đ/c Hoa,L.Hương
Đ/c Hoa
Đ/c Chính
Đ/c Thủy
Đ/c Trà

Hưng, Hương
đ/c Chính
Đ/c Hoa, Hà,
Hương, Hà
BGH

Đ/c Trà,Hương

* Tháng
10/2018

1. Thi giáo viên dạy giỏi mơn Địa lý, Hóa Học, Thể dục
2. Các tổ chuyên môn tổ chức chuyên đề các bộ
môn về chuẩn kiến thức, kỹ năng theo định
hướng phát triển năng lực.

3. Phát động viết thư UPU

4. Hoàn thiện đăng kí danh hiệu thi đua các cấp.
5. Tổ chức cuộc thi Nghiên cứu khoa học dành
cho HS.

6. Thao giảng đợt 20/11

7. Kiểm tra hồ sơ, sổ sách giáo án đợt I
8. Thanh tra toàn diện theo KH.

9. Kiểm tra phổ cập

Đ/c Chính, Huệ,

Xuân

Đ/c Xuân, Huệ
Đ/c Nguyệt,
Hương
Đ/c Trà
Đ/c Thủy
Đ/c Chính

Đ/c BGH, TT, TP
Đ/c Hoa.

* Tháng
11/2018

1. Thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn Địa Lý,
Hóa Học, Thể dục.

2. Tham dự cuộc thi Nghiên cứu khoa học dành
cho HS cấp huyện

3. Khảo sát chất lượng đợt 20/11
4. Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam.
5. Nộp báo cáo giữa học kỳ I

6. Thanh tra toàn diện theo KH

Đ/c Chính, Huệ,
Xuân
Đ/c Thủy

Đ/c Nguyệt
BGH
BGH
Đc Hoa
BGH
*Tháng
12/2018

1. Kiểm tra học kỳ theo đề của Phịng GD&ĐT
các mơn Văn, Toán , Tiếng Ạnh

2. Phát động tháng cao điểm phịng chống
AIDS; Tổng kết cơng tác PCMT

3. Sơ kết các cuộc vận động.
4. Thi HSG lớp 9

5. Kiểm tra thư viện.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

6. Kiểm tra hồ sơ, giáo án, sổ sách đợt II

7. Tổ chức kỷ niệm ngày thành lập QĐND VN
8. Thanh tra tồn diện theo KH

9. Tổ chức thi nghề phổ thơng.

10 Sơ kết về đổi mới sinh hoạt chuyên môn, dạy
học theo chuyên đề.

BGH, TT

Đ/c Nguyệt
BGH

*Tháng
1/2019

1. Phát động thi đua mừng Đảng, mừng Xuân
2. Nộp báo cáo sơ kết học kỳ I, thực hiện biên
chế học kỳ II.

4. Tổ chức cuộc thi Nghiên cứu khoa học dành
cho Trung học cơ sở cấp Thành phố.

5. Hoạt động ngoại khoá theo chủ điểm.

6. Tặng q tết cho học sinh có hồn cảnh đặc
biệt

7. Họp phụ huynh học sinh toàn trường
8. Thanh tra tồn diện theo KH

9. Tổ chức ngày hội truyền thơng.

Đ/c Nguyệt
Đ/c Chính
Đ/c Thủy
Đ/c Nguyệt
Đ/c Nguyệt
Đ/c Hoa
GVCN

BGH
*Tháng
2/2019

1. Bồi dưỡng cho GVDG cấp thành phố mơn Địa
Lý, Hóa Học, Thể dục

2. Thi HSG lớp 9 vòng 2.

3. Kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo án đợt III
4. Tổ chức thao giảng đợt 26/3

5. Thanh tra toàn diện theo KH

6. Dạy đại trà tài liệu giáo dục ATGT

Đ/c Chính
Đ/c Chính
BGH, TT
GVCN
*Tháng
3/2019

1. Thi GVDG cấp thành phố mơn Địa Lý, Hóa
Học, Thể dục ( nếu có)

2. Tổ chức tốt “ Tháng thanh niên” và kỷ niệm
ngày 26/3.

3. Thi học sinh giỏi các mơn văn hóa cấp Thành

phố (lớp 9) và thi theo mơ hình IJSO

4. Tổ chức kiểm tra giữa kỳ II.
5. Nộp báo cáo giữa học kỳ

6. Thanh tra tồn diện theo kế hoạch.

Đ/c Chính
Đ/c Nguyệt
Đ/c Chính
Đ/c Hoa
BGH
*Tháng
4/2019

1. Thi học sinh giỏi kỹ thuật cấp Thành phố.
2. Thi Olympic khối 6,7,8

3. Chấm SKKN ở trường và gửi các SKKN loại
A lên PGD.

4. Thanh tra toàn diện theo KH

5. Kiểm tra hồ sơ, giáo án, sổ sách đợt IV

6. Khảo sát chất lượng mơn Tốn, Ngữ Văn,
Tiếng anh lớp 9

Đ/c Nguyệt
BGH

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

*Tháng
5/2019

1. Kiểm tra học kỳ II, xét tốt nghiệp THCS; tổng
kết năm học …

2. Tổng kết thực hiện các cuộc vận động

3. Nộp kết quả điểm THCS. Xét tốt nghiệp
THCS (30/5/2019)

4. Họp phụ huynh học sinh toàn trường
5. Thanh tra toàn diện theo KH

6. Tổng kết năm học với GV và HS
7. Tổ chức ôn thi vào cấp 3

8. Bàn giao HS về sinh hoạt hè tại địa phương

BGH

Đ/c Nguyệt
Đ/c Hoa.
GVCN

BGH, TT, TP

Đ/c Nguyệt

*Tháng
6/2019

1. Nộp báo cáo tổng kết năm học
2. Thi tuyển sinh vào lớp 10.

2. Nộp các hồ sơ xét duyệt thi đua và SKKN
(trước 16/5/2019)

3. Triển khai kế hoạch hoạt động hè (2019).
4. Phát động tháng cao điểm PCMT và các
TNXH, cao điểm là ngày 26/6/2019– Ngày tồn
dân phịng chống ma túy.

5. Xét duyệt thi đua với PGD.

Đc/ Hoa
BGH
BGH, Trà
Đ/c Nguyệt
Đ/c Hoa
*Tháng

7/2019

1. Tổ chức hoạt động hè theo kế hoạch;
2. Tổ chức các hoạt động bồi dưỡng giáo viên.
3. Tổ chức công tác tuyển sinh lớp 6

Đ/c Nguyệt

Đ/c Hoa
Đ/c Hoa

HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận:

- Phòng GD & ĐT;
- Lưu VP,

(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27></div>