Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

Chinh ta Ai da nghi ra cac con so 123

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (219.07 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014


1.Chính tả ( nghe- viết)



Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?



Người ta gọi các chữ số 1, 2, 3, 4,…là chữ số A-rập vì cho rằng
chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì khơng phải như vậy.


Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa.
Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng
tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4,…dùng
trong bảng đó đã được người A- rập nhanh chóng tiếp thu và về sau
được truyền bá rộng rãi.


<i>Theo báo </i><b>THIẾU NIÊN TIỀN PHONG</b>


S/103



<b>Mẩu chuyện này nhằm giải thích về điều gì?</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014


1.Chính tả ( nghe- viết)



Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?



Người ta gọi các chữ số 1, 2, 3, 4,…là chữ số A-rập vì cho rằng
chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì khơng phải như vậy.


Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa.
Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng
tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4,…dùng


trong bảng đó đã được người A- rập nhanh chóng tiếp thu và về sau
được truyền bá rộng rãi.


<i>Theo báo </i><b>THIẾU NIÊN TIỀN PHONG</b>


S/103



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014


1.Chính tả ( nghe- viết)



Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?



S/103



<b><sub>Từ khó viết</sub></b>

<sub></sub>

<b><sub>Phân tích từ khó viết</sub></b>



<b>A-rập</b>


<b>sự thực</b>


<b>thiên văn</b>


<b>Bát-đa</b>


<b>trị vì</b>


<b>truyền</b>


<b>rộng rãi</b>


<b>Ấn Độ</b>


<b>A-rập</b>


<b>Bát-đa</b>


<b>Ấn Độ</b>


<b>Ấn Độ</b>


<b>A-rập</b>


<b>Bát-đa</b>



<b>sự thực</b>



<b>s</b>

<b>ự thực</b>

<b>th + ưc + thanh nặng</b>


<b>thiên</b>

<b> văn</b>



<b>thiên: th + iên+ thanh ngang </b>
<b>văn: v + ăn + thanh ngang</b>


<b>trị vì</b>



<b>tr</b>

<b>ị </b>

<b>v</b>

<b>ì</b>



<b>tr + uyên + thanh huyền</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014


1.Chính tả ( nghe- viết)



Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?



B



<b><sub>Luyện viết từ khó</sub></b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014


1.Chính tả ( nghe- viết)



Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?



Người ta gọi các chữ số 1, 2, 3, 4,…là chữ số A-rập vì cho rằng


chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì khơng phải như vậy.


Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa.
Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng
tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4,…dùng
trong bảng đó đã được người A- rập nhanh chóng tiếp thu và về sau
được truyền bá rộng rãi.


<i>Theo báo </i><b>THIẾU NIÊN TIỀN PHONG</b>

<b>Khi viết bài này ta phải trình bày như thế nào cho </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014


1.Chính tả ( nghe- viết)



Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014


1.Chính tả ( nghe- viết)



Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?



<b>S/104</b>



2. Luyện tập:



<b>Bài 3</b>: Tìm những tiếng thích hợp có thể điền vào mỗi ơ trống để hồn
chỉnh mẩu chuyện dưới đây. Biết rằng, các ơ số 1 chứa tiếng có âm đầu
là tr hay ch, cịn các ơ số 2 chứa tiếng có vần là êt hay êch.


<b>Trí nhớ tốt</b>



Sơn vừa mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện
Cơ-lơm-bơ tìm ra Mĩ. Chị Hương say sưa kể rồi thúc:
-Chuyện này đã xảy ra từ 500 năm trước.


Nghe vậy, Sơn bỗng mặt ra rồi trồ:
- Sao mà chị có nhớ tốt thế?


<b>2</b>


<b>1</b> <b>2</b>


<b>2</b> <b>1</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014


1.Chính tả ( nghe- viết)



Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?



<b>S/104</b>



2. Luyện tập:



<b>Bài 3</b>: Tìm những tiếng thích hợp có thể điền vào mỗi ơ trống để hoàn
chỉnh mẩu chuyện dưới đây. Biết rằng, các ơ số 1 chứa tiếng có âm đầu
là tr hay ch, cịn các ơ số 2 chứa tiếng có vần là êt hay êch.


<b>Trí nhớ tốt</b>


Sơn vừa <b>nghếch</b> mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể



chuyện Cơ-lơm-bơ tìm ra<b> châu</b> Mĩ. Chị Hương say sưa kể rồi <b>kết</b> thúc:
-Chuyện này đã xảy ra từ 500 năm trước.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Thứ ba, ngày 25tháng 3 năm 2014



Chính tả ( nghe- viết)



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014



Chính tả ( nghe- viết)



Dặn dò



</div>

<!--links-->

×