phat trien ngon ngu 5 tuoi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.1 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án: phát triển ngôn ngữ</b>
Tên hoạt động: Làm quen chữ cái
Tên đề tài: Làm quen với chữ cái u, ư
Chủ đề lớn: Gia đình. CĐN: Nhu cầu gia đình
Thời gian dạy: Thứ ngày tháng 10 năm 2015
<b>I. Mục đích yêu cầu. </b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i> Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng chữ cái u, ư qua tranh, thẻ
chữ, qua trò chơi chữ cái cái. Biết được cấu tạo của chữ, biết chơi trò chơi .
(cs91)
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i> Trẻ nhận biết phát âm chính xác, phát triển ngơn ngữ cho trẻ
<i><b>3. Giáo dục:</b></i> Trẻ yêu quý kính trọng mọi người trong gia đình
85- 90% trẻ đạt yêu cầu.
<b>II. Chuẩn bị </b>
- Tranh liền từ: Cái tủ
-Tranh liền từ: Cái giường
- Ô cửa bí mật
- 3 ngôi nhà, đồ dùng mang chữ cái u, ư
- Phơng chữ chương trình “ Vui học cùng bé”
<b>III. Hướng dẫn thực hiện:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trẻ( yêu cầu </b>
<b>cần đạt)</b>
<b>1. Giới thiệu bài (2p)</b>
Giới thiệu chương trình : Vui học cùng bé
Giới thiệu 3 đội chơi
Giới thiệu 3 phần chơi: Cùng khám phá, ai
thông minh, ai nhanh nhất.
Đọc thơ : em yêu nhà em
<b>2. Phát triển bài (26p)</b>
Phần 1: Cùng khám phá
Phát tranh 3 đội khám phá tranh và thi đua
ghép từ dưới tranh
- Làm quen chữ cái e qua tranh : Cái tủ
- Tranh có hình ảnh gì?
- Cả 3 đội đọc từ : Cái tủ
- Từ “ Cái tủ” gồm có mấy tiếng?
- Từ “ Cái tủ” có thanh dấu gì?
- Kiểm tra xem đội hoa hồng ghép đã đúng với
từ dưới tranh chưa?
- Mời 1 trẻ lên tìm và rút chữ cái thứ hai của
tiếng thứ hai
- Cô giới thiệu chữ u, và phát âm chữ u mẫu
Trẻ hứng thú
Cả lớp đọc
- Tranh có hình ảnh Cái tủ.
- Cả 3 tổ cùng đọc
- 2 tiếng
- Thanh dấu sắc, dấu hỏi
- trẻ kiểm tra
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Trẻ phát âm dưới nhiều hình thức:
- Tập thể phát âm
- Tổ phát âm
- Cá nhân phát âm
- Giới thiệu u in hoa, u in thường, u viết
thường. Tuy khác nhau cách viết nhưng giống
nhau cách phát âm
- Chơi chữ gì biến mất, còn lại chữ u viết
thường.
-Trẻ tri giác chữ u trong lòng bàn tay
- Chữ e viết thường có cấu tạo như thế nào?
- Cả lớp mình phát âm lại nhé: Tập thể, tổ, cá
nhân.
* Chữ ư làm quen qua tranh cái giường.
Phần 2 : Ai thông minh
- Chúng mình vừa làm quen với chữ cái nào?
- Chữ u, ư có điểm gì khác nhau?
- Có điểm gì giống nhau?
- Cơ gợi ý để trẻ so sánh đặc điểm khác nhau
và giống nhau giữa chữ u, ư
* Trị chơi: Ơ cửa bí mật
- Cơ giới thiệu luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi
* Phần 3 Ai nhanh nhất
*Trò chơi” Thi xem đội nào nhanh nhất”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi
<b>3. Kết thúc (2p)</b>
- Cô NX tuyên dương, khen thưởng đội thắng
- tập thể 2 lần
- Mỗi tổ 1-3 lần
- Nhiều cá nhân trẻ
- Trẻ thực hiệu
- Là 1 nét xiên nhỏ và hai nét
móc ngược
- Tập thể 2 lần,mỗi tổ 1 lần,
5,6 cá nhân trẻ
- Trẻ thực hiện tương tự
- Trẻ so sánh ( 2 trẻ)
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
</div>
<!--links-->
