<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>MÔN: MỸ THUẬT</b></i>
<i><b> LỚP </b></i> <i><b>1</b></i>

<i><b>Ngày soạn : 7/8/2009 </b></i> <i><b> Ngày dạy : 11/8/2009</b></i>
<i><b>Tuần :1</b></i>

<i><b>Tiết :1</b></i> <b>Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU</b>

<b>Giúp HS :</b>

- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
<b>II/ CHUẨN BỊ.</b>

<b>@ GIÁO VIÊN</b>

- Giáo án, SGK, đồ dùng giảng dạy.

- Tranh : Đua thuyền, bể bơi mùa hè. Một số tranh của thiếu nhi vẽ về cảnh vui chơi.
<b>@ HỌC SINH :</b>

- Vở tập vẽ

- Sưu tầm tranh của thiêu nhi có nội dung về vui chơi.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>

<b>1/ Ổn định.</b>

<b>2/ Kiểm tra bi cũ.</b>
Kiểm tra ĐDHT của HS

HS để ĐDHT lên bàn (VTV Chì đen, màu, tẩy…)
Nhận xét phần KTBC.

<b>3/ Bài mới.</b>

<b>GV</b> <b>HS</b> <b>Ghi chú</b>

1.Giới thệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi
GV treo tranh, nói: Đây là loại tranh vẽ về
các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường,
ở nhà và ở các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất
rộng, người vẽ có thể vẽ 1 hoạt động vui chơi
mà mình thích.

-Cảnh vui chơi ở sân trường ?
-Cảnh vui chơi ngày hè ?
<b>2.H/d HS xem tranh</b>

GV treo tranh mẫu hoặc tranh SGK,hỏi:
-Bức tranh vẽ những gì ?

-Em thích bức tranh nào nhất ?
-Vì sao em thích bức tranh đó ?
-Trên tranh có những hình ảnh nào ?
-Hình ảnh nào là chính, là phụ ?

-Trong tranh có những màu nào? Màu nào
được vẽ nhiều nhất ?

-Em thích màu nào trên bức tranh của bạn ?
<b>3.Tóm tắt, kết luận</b>

GV hệ thống lại nội dung: Các em vừa xem
các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức cái
hay cái đẹp của tranh, trước hết các em cần
quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra
những nhận xét riêng của mình về bức tranh.

HS quan sát và lắng nghe

Nhảy dây, múa, …
Thả diều, tắm biển, …
HS quan sát

<i>HS khá giỏi: </i>
bước đầu cảm
nhận được vẻ
đẹp cuả từng
bức tranh

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>4/ CỦNG CỐ.</b>

Em hãy kể tên một số cảnh vui chơi của thiếu nhi mà em thấy ?
Bức tranh này vẽ cảnh gì ?

Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
Trong tranh có những màu nào ?

Gv nhận xét tuyên dương

<b>5/ Nhận xét dặn dò.</b>
Nhận xét tiết học.

Dặn dò hs về nhà quan và nhận xét tranh
Chuẩn bị VTV, chì đen, chì màu, tẩy …
Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

<b>MỸ THUẬT * </b>

Dặn dò chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết cho môn học gồm:
 Vở tập vẽ. ( 1 quyển to, 1 quyển nhỏ)

 Bút chì
 Bút màu

 Gơm

 Thước

Vở phải bao bọc ghi nhãn tên.

<i><b>Ngày soạn : 14/8/2009 Ngày dạy : 18/8/2009</b></i>

<i><b>Tuần :2</b></i> <i><b> </b></i>

<i><b>Tiết :2</b></i> <b>Bài 2: VẼ NÉT THẲNG</b>

<b>I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU</b>
<b>Giúp HS :</b>

-Nhận biết được các loại nét thẳng.
-Biết cách vẽ nét thẳng .

-Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
<b>II/ CHUẨN BỊ.</b>

<b>@ GIÁO VIÊN</b>

- Giáo án, SGK, đồ dùng giảng dạy.
- Tranh VẼ NÉT THẲNG trong DDDH
- Bài vẽ của hs năm trước

<b>@ HỌC SINH :</b>

- Vở tập vẽ, hộp màu, bút chì, tẩy
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
<b>1/ Ổn định. HS hát </b>

<b>2/ Kiểm tra bi cũ.</b>
Kiểm tra ĐDHT của HS
Nhận xét phần KTBC.
<b>3/ Bài mới</b>

<b>GV</b> <b>HS</b> <b>Ghi chú</b>

<b>1.Giới thiệu</b>

GV yêu cầu HS quan sát hình trong SGK để

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

GV chỉ vào cạnh bàn, bảng … để HS thấy rõ
hơn các nét thẳng ngang, thẳng đứng. Đồng thời vẽ
lên bảng nét thẳng ngang, thẳng đứngđể tạo hình
cái bảng.

GV cho HS ví dụ về nét thẳng

-Nét thẳng ngang: Nên vẽ từ trái qua phải.
-Nét thẳng nghiêng: Nên vẽ từ trên xuống và từ
trái qua phải.

-Nét thẳng đứng: Nên vẽ từ trên xuống
-Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét, từ trên
xuống, hoặc từ dưới lên.

*GV vẽ lên bảng, hỏi: Đây là hình gì?

GV hỏi: Vẽ núi ta vẽ bằng nét gì?
Vẽ nước ta vẽ bằng nét gì?
* GV vẽ lên bảng, hỏi: Đây là hình gì?

GV nói: Vẽ cây, đất ta phải vẽ nét gì ?
<i><b>Tóm tắt: Dùng nét thẳng ngang, nét thẳng </b></i>
nghiêng, nét thẳng đứng, có thể vẽ được nhiều
hình.

<b>3.Thực hành</b>

Nhận xét: Hướng đãn HS nhận xét bài của bạn

-Nét thẳng ngang
-Nét thẳng nghiêng
-Nét thẳng đứng
-Nét gấp khúc
HS theo dõi

Quyển vở, quyển sổ, …
HS theo dõi

HS theo dõi
HS theo dõi
HS theo dõi
1 số HS nhắc lại

1 số HS lên vẽ lại các nét
HS quan sát

Hình núi và nước

Nét gấp khúc
Nét ngang

Cây và đất

Vẽ cây ta phải vẽ nét thẳng
đứng, nét xiên, vẽ đất ta vẽ
nét ngang.

HS tự vẽ tranh theo ý thích
Vẽ xong tơ màu

- Nhận xét bài của bạn

thẳng tạo
thành hình
vẽ có nội
dung

4/

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

5/ Dặn dò

Dặn dò hs về nhà tập vẽ các nét thẳng .

Chuẩn bị chì, đen , chì màu, VTV cho bài học sau
Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

<b>MỸ THUẬT * </b>
<b>Hồn thành bài vẽ</b>

Dặn dị chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết cho môn học gồm:
 Vở tập vẽ. ( 1 quyển to, 1 quyển nhỏ)

 Bút chì
 Bút màu

 Gơm

 Thước

Vở phải bao bọc ghi nhãn tên.

<i><b>Ngày soạn : 22/8/2009 Ngày dạy : 25/8/2009</b></i>

<i><b>Tuần :3</b></i> <i><b> </b></i>

<i><b>Tiết :3</b></i> <b>Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU</b>

<b>- Nhận biết 3 màu : đỏ, vàng , lam.</b>

-

Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tơ được màu kín hình.
- Thích vẻ đẹp của bức tranh khi đựơc tô màu

<b>II/ CHUẨN BỊ.</b>
<b>@ GIÁO VIÊN</b>

- Giáo án, SGK, đồ dùng giảng dạy.
- Tranh hướng dẫn cách vẽ màu
- Bài vẽ của hs năm trước
<b>@ HỌC SINH :</b>

- Vở tập vẽ, hộp màu, bút chì, tẩy
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
<b>1/ Ổn định. HS hát </b>

<b>2/ Kiểm tra bi cũ.</b>
Kiểm tra ĐDHT của HS
Nhận xét phần KTBC.
<b>3/ Bài mới</b>

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: 3 màu
đỏ, vàng, lam.

GV cho học sinh quan sát hình 1, Bài 3,
Vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi:

 Hãy kể tên các màu ở hình 1. Nếu học
sinh gọi tên màu sai, GV sửa ngay để các
em nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng, lam.
 Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng,
lam.

GV kết luận :

Học sinh quan sát và lắng nghe.

Màu đỏ, vàng, lam

 Mũ màu đỏ, màu vàng, màu lam,…

 Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

 Mọi vật xung quanh chúng ta đều có
màu sắc.

 Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
 Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.
Hoạt động 2: Thực hành

Yêu cầu học sinh vẽ màu vào các hình
đơn giản (h2, h3, h4, bài 3, VTV1)

GV đặt câu hỏi và gợi ý về màu của
chúng:

 Lá cờ Tổ quốc. Yêu cầu học sinh vẽ
đúng màu cờ.

 Hình quả và dãy núi.

Hướng dẫn học sinh cách cầm bút và cách
vẽ màu:

 Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng.
 Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa
sau.

Theo dõi và giúp học sinh:
 Tìm màu theo ý thích.
 Vẽ màu ít ra ngồi hình vẽ.

3.Nhận xét, đánh giá:

Nhận xét chung cả tiết học về nội dung
bài học, về ý thức học tập của các em.
GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ.
Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà mình
thích.

lam.

 Màu đỏ ở hộp sáp,..
Lắng nghe.

Thực hiện vẽ màu vào hình đơn giản
(h2, h3, h4, bài 3, VTV1).

Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng.
Vẽ màu theo ý thích:

* Quả xanh hoặc quả chín.

* Dãy núi có thể màu lam, màu tím,…
Theo dõi để thực hiện đúng cách cầm
bút và cách vẽ màu.

Nhận xét một số bài vẽ của các bạn
khác.

Tuỳ ý thích của mỗi học sinh.

Trả lời theo sự hiểu biết của mình
4/

<b> Củng cố </b>
Nhận xét tiết học
5/ Dặn dò

Dặn dò hs về nhà tập tơ vào các hình vẽ có sẵn

Chuẩn bị chì, đen , chì màu, VTV cho bài học sau
Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

<b>MỸ THUẬT * </b>
<b>Vẽ tranh ngơi nhà của em</b>
Dặn dị chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết cho môn học
<i><b>Ngày soạn : 28/8/2009 Ngày dạy : 3/9/2009</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>Tiết :4</b></i> <b>Bài 3: HÌNH TAM GIÁC</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU</b>

<b>- HS nhận biết được hình tam giác.</b>

-

Biết cách vẽ hình tam giác

-

Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác
<b>II/ CHUẨN BỊ.</b>

<b>@ GIÁO VIÊN</b>

- Giáo án, SGK, đồ dùng giảng dạy.
- Tranh hướng dẫn cách vẽ

- Bài vẽ của hs năm trước
<b>@ HỌC SINH :</b>

- Vở tập vẽ, hộp màu, bút chì, tẩy
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
<b>1/ Ổn định. HS hát </b>

<b>2/ Kiểm tra bi cũ.</b>
Kiểm tra ĐDHT của HS
Nhận xét phần KTBC.
<b>3/ Bài mới</b>

<b>GV</b> <b>HS</b> <b>Ghi chú</b>

1.Giới thiệu hình tam giác

GV treo tranh, hỏi: Trong tranh vẽ
gi?

GV vẽ lên bảng, yêu cầu Hs
gọi tên các hình

<i><b>GV tóm tắt</b></i> : Có thể vẽ nhiều
hình (vật,đồ vật)từ hình tam giác
2.Hướng dẫn HS vẽ hình tam giác

GV vẽ lên bảng cho Hs quan
sát rồi hướng dẫn:

-Vẽ từng nét

-Vẽ nét từ trên xuống
-Vẽ nét từ trái qua phải
3.Thực hành

4.Nhận xét

Gv cho Hs xem 1 số bài vẽ và
nhận xét xem bài nào vẽ đẹp

Gv nhận xét, tuyên dương

Cái nón, ê ke, mái nhà

3 HS gọi tên: cánh buồm, núi,
cá

Hs quan sát

Một số Hs lên bảng vẽ hình tam giác
Hs thực hành vẽ cánh buồm, dãy núi,
nuớc, … vào vở. Có thể vẽ thêm hình
mây, cá

Vẽ xong tơ màu theo ý thích

<i>HS khá giỏi: </i>
Từ hình tam
giác vẽ được
hình tạo
thành bức
tranh đơn
giản

4/

<b> Củng cố </b>
Nhận xét tiết học
5/ Dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

MỸ THUẬT *
<b>Hoàn thành bài vẽ</b>

<b>HS khá, giỏi vẽ một tranh có sử dụng hình tam giác vào vở lớn</b>
<i><b>Ngày soạn : 6/9/2009 Ngày dạy : 8/9/2009</b></i>

<i><b>Tuần :5</b></i> <i><b> </b></i>

<i><b>Tiết :5</b></i> <i><b> </b></i> <i><b> Bài 3: VẼ NÉT CONG</b></i>
<b>I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU</b>

-

HS nhận biết nét cong

-

Biết cách vẽ nét cong

-

Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
<b>II/ CHUẨN BỊ.</b>

<b>@ GIÁO VIÊN</b>

- Giáo án, SGK, đồ dùng giảng dạy.
- Tranh hướng dẫn cách vẽ

- Bài vẽ của hs năm trước
<b>@ HỌC SINH :</b>

- Vở tập vẽ, hộp màu, bút chì, tẩy
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
<b>1/ Ổn định. HS hát </b>

<b>2/ Kiểm tra bi cũ.</b>
Kiểm tra ĐDHT của HS
Nhận xét phần KTBC.
<b>3/ Bài mới</b>

Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi chú

Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác.
GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn
sóng, nét cong khép kín… và đặt câu hỏi để
học sinh trả lời.

GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy
núi,…

Gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên được
tạo ra từ nét cong.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
<i>nét cong.</i>

GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra:
 Cách vẽ nét cong.

 Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong.
Hoạt động 3: Thực hành.

Gợi ý học sinh làm bài tập:

Học sinh quan sát và trả lời các câu
hỏi của GV.

Lắng nghe gợi ý của GV.

Quan sát những hình vẽ trên bảng để
nhận ra:

 Cách vẽ nét cong.

 Các hình hoa, quả được vẽ từ nét
cong.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Giúp học sinh làm bài, cụ thể:

+ Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ.

+ Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với phần
giấy ở Vở Tập vẽ 1.

+ Vẽ thêm hình khác có liên quan.
+ Vẽ màu theo ý thích.

3.Nhận xét, đánh giá:

Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài
học, về ý thức học tập của các em.

GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ.
Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà mình
thích.

Vẽ vào phần giấy ở Vở Tập vẽ 1
những gì học sinh thích nhất như:
 Vườn hoa;

 Vườn cây ăn quả;
 Thuyền và biển;
 Núi và biển.
Lắng nghe.

Nhận xét một số bài vẽ của các bạn

khác.

Tuỳ ý thích của mỗi học sinh.

4/

<b> Củng cố </b>
Nhận xét tiết học
5/ Dặn dị

Quan sát hình dáng, màu sắc của cây, hoa, quả.
Chuẩn bị cho bài học sau.

Chuẩn bị chì, đen , chì màu, VTV cho bài học sau
Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

MỸ THUẬT *
<b>Hoàn thành bài vẽ</b>

<b>HS khá, giỏi vẽ một tranh có sử dụng nét cong vào vở lớn</b>
<i><b>Ngày soạn : 13/9/2009 Ngày dạy : 15/9/2009</b></i>

<i><b>Tuần :6</b></i> <i><b> </b></i>

<i>Tiết :6</i> <b>BÀI 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CÓ DẠNG HÌNH TRỊN</b>

<b>I.Mục đích u cầu:</b>

- HS nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn.
<i>HS khá giỏi:</i>

Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng trịn có đặc điểm riêng.
<b>II.Chuẩn bị:</b>

-Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả…, một số quả thật.
-Vở tập vẽ, màu, tẩy …

<b>III.Các hoạt động dạy học :</b>

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của các
em.

2.Bài mới: Qua tranh giới thiệu bài và ghi
tựa.

GV giới thiệu đặc điểm của các quả dạng
tròn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Cho học sinh quan sát tranh ảnh và các quả
để HS trả lời các câu hỏi sau :

-Quả táo tây có dạng gì?
-Màu sắc như thế nào?

-Quả bưởi có hình dáng như thế nào?
-Có màu gì?

Quả cam hình gì? Màu sắc ra sao?
3.Hướng dẫn học sinh cách vẽ quả:

GV vẽ và giải thích các đường nét cơ bản
khi vẽ các quả có dạnh hình trịn.

GV quy định kích thước của quả.

Vẽ hình quả trước, các chi tiết phụ vẽ sau và
sau cùng là tô màu vào quả đã vẽ.

4.HS thực hành bài vẽ :

GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các em
hoàn thành bài vẽ đúng quy định.

-Thu bài chấm

Nhận xét bài vẽ của học sinh.

5.Củng cố :Hỏi tên bài vẽ, cách vẽ các dạng
quả tròn.

Tuyên dương học sinh vẽ tốt.
6.Dặn dò: chuẩn bị bài sau.

Quan sát tranh ảnh vật thật.

Hình trịn.

Xanh, vàng, đỏ.
Hình trịn.

Xanh hoặc vàng.

Hình trịn, da vàng hay xanh đậm.

HS lắng nghe hướng dẫn của GV và vẽ nháp
vào giấy nháp.

HS vẽ vào vở tập vẽ quả dạng tròn tuỳ ý

<i>Quả cam</i>

Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

MỸ THUẬT *
<b>Hồn thành bài vẽ</b>

<b>HS khá, giỏi vẽ một tranh có sử dụng hình tam giác và nét cong vào vở lớn</b>
<i><b>Ngày soạn : 20/9/2009 Ngày dạy : 22/9/2009</b></i>

<i><b>Tuần :7</b></i> <i><b> </b></i>

<i>Tiết :7</i> <b>BÀI : VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ.</b>

<b>I.Mục đích u cầu:</b>

- HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết.
- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả.

- Tơ được màu vào quả theo ý thích.

<i>HS khá giỏi:</i>

Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp.
<b>II.Chuẩn bị:</b>

-Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả…, một số quả thật.
-Vở tập vẽ, màu, tẩy …

<b>III.Các hoạt động dạy học :</b>

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các
em.

2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi
tựa.

GV giới thiệu một số quả dạng tròn, cho các

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

em quan sát tranh ảnh và các quả.
GV nêu các câu hỏi sau :

GV đưa ra quả: cam, qt, xồi…và hỏi:
-Đây là quả gì, có màu gì?

GV nhận xét

2. Hướng dẫn cách tơ màu

GV giới thiệu các quả đã vẽ nhưng chưa tô
màu và hướng dẫn các em tơ màu vào hình.
Tơ ở xung quanh trước, tơ ở giữa sau, khơng
tơ nh ra ngồi quả…

3. Thực hành

HS thực hành tô màu vào quả :

GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các em
hoàn thành bài làm đúng quy định.

Thu bài chấm:

Nhận xét bài tô màu của Học sinh.
4 .Củng cố :

Hỏi tên bài, cách tô màu vào quả.
Tuyên dương HS tô màu tốt.
5.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.

Chuẩn bị tiết sau.

Cam, quýt, xoài
Quả cam màu vàng
Quả quýt màu xanh
Quả xoài màu vàng

HS lắng nghe hướng dẫn của GV và tô màu
nhắp vào giấy nháp.

HS thực hiện tô màu.

Nêu lại cách tô màu vào quả.

Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

<b>MỸ THUÂT *</b>
<b>Hoàn thành bài vẽ</b>

<b>HS khá, giỏi vẽ một tranh có sử dụng nét cong vào vở lớn</b>
<i><b>Ngày soạn : 27/9/2009 Ngày dạy : 29/9/2009</b></i>

<i><b>Tuần :8</b></i> <i><b> </b></i>

<i>Tiết :8 </i>

<b>BÀI : HÌNH VNG - HÌNH CHỮ NHẬT</b>

<b>I.Mục đích u cầu:</b>

- HS nhận biết hình vng và hình chữ nhật.
- biết cách vẽ hình vng và hình chữ nhật.

- Vẽ được hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
<i>HS khá giỏi:</i>

Vẽ cân đối hoạ tiết dạng hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
<b>II.Chuẩn bị:</b>

-Một hình vng, hình chữ nhật.
-Vở tập vẽ, màu, tẩy …

<b>III.Các hoạt động dạy học :</b>

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

em.

2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.

GV giới thiệu một số đồ vật có dạng hình
vng, hình chữ nhật.

Cái bảng đen có hình gì?
Viên gạch bơng hình gì?

Gọi học sinh nêu thêm một số đồ vật có
dạng hình chữ nhật, hình vng mà em biết?
Cho học sinh quan sát và nhận dạng các hình
ở SGK.

Hướng dẫn học sinh vẽ hình :

GV vừa nói vừa vẽ, học sinh thực hành theo
ở giấy nháp.

Cho vẽ hình CN có chiều dài 8 ơ vở, rộng 6
ơ vở.

Hình vng có cạnh 6 ô vở.
Học sinh thực hành :

GV theo dõi uốn nắn những học sinh yếu
giúp các em hoàn thành bài vẽ của mình.
Thu bài chấm.

Nhận xét bài vẽ của học sinh
5.Củng cố : Hỏi tên bài.

Nêu cách vẽ hình vng, hình chữ nhật.
6.Dặn dị: Bài thực hành ở nhà.

Hình CN.
Hình vng.

Cái bàn của cơ hình CN,…

HS thực hành ở giấy nháp.

HS thực hành ở vở tập vẽ.

Học sinh nêu cách vẽ hình CN, hình vng.
Thực hiện ở nhà.

Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

<b>MỸ THUẬT *</b>
<b>Hoàn thành bài vẽ</b>

<b>HS khá, giỏi vẽ một tranh theo ý thích vào vở lớn</b>
Hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i><b>Ngày soạn : 13/9/2009 Ngày dạy : 15/9/2009</b></i>

<i><b>Tuần :9</b></i> <i><b> </b></i>

<i>Tiết :9 BÀI : XEM TRANH PHONG CẢNH</i>

<b>I.Mục đích yêu cầu:</b>

-- HS nhận biết được tranh phong cảnh,u thích tranh phong cảnh.
- Mơ tả được hình ảnh và màu sắc chính trong tranh.

<i>HS khá giỏi:</i>

Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
<b>II.Chuẩn bị:</b>

-Tranh vẽ cảnh biển, đồng ruộng, phố phường, làng quê.
<b>III.Các hoạt động dạy học :</b>

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.KTBC :
Hỏi tên bài cũ.

Nêu cách vẽ hình vng, hình chữ nhật?
Gọi học sinh lên bảng vẽ hình vng, hình
chữ nhật.

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh xem tranh 1 :
GV nêu câu hỏi :

Tranh vẽ những gì?

Màu sắc cuả tranh như thế nào?

Tóm ý: Tranh đêm hội là một tranh đẹp, màu
sắc vui tươi đúng là một đêm hội.

Hướng dẫn học sinh xem tranh 2 :
Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?
Tranh vẽ cảnh ở đâu?

Màu sắc của tranh như thế nào?

Tóm ý: Tranh chiều về là một bức tranh đẹp,
có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực
rỡ.

GV kết luận: Tranh phong cảnh là tranh vẽ
về cảnh, có nhiều cảnh khác nhau như: nơng
thơn, thành phố, sông núi… .

5.Củng cố :
Hỏi tên bài.

GV hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét -Tuyên dương.

6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.

Vẽ hình vng, hình chữ nhật
Học sinh nêu.

2 em, 1 em vẽ hình vng, 1 em vẽ hình chữ
nhật.

Vở tập vẽ, tẩy, chì,…

Học sinh xem tranh đêm hội.
Nhà cao, cây, chùm pháo hoa.
Tươi sáng và đẹp.

Học sinh lắng nghe.
Xem tranh chiều về.
Ban ngày.

Cảnh nông thôn.

Màu sắc tranh tươi vui.
Học sinh lắng nghe.

Học sinh nêu lại ý cô vừa nêu.

Xem tranh phong cảnh.

Sưu tầm tranh ảnh ở nhà.
Điều chỉnh bổ sung

………
………
………

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Vẽ một tranh theo ý thích vào vở lớn</b>
<i><b>Ngày soạn : 13/9/2009 Ngày dạy : 15/9/2009</b></i>

<i><b>Tuần :10</b></i> <i><b> </b></i>

<i>Tiết :10</i>

<b>BÀI : VẼ QUẢ</b>
<b>I.Mục đích yêu cầu:</b>

- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả dạng tròn.

- Vẽ được một quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.
<i>HS khá giỏi:</i>
Vẽ được một vài quả dạng trịn và vẽ màu theo ý thích
<b>II.Chuẩn bị:</b>

-Tranh vẽ vẽ các dạng quả, vật thật…
-Học sinh : bút, tẩy, màu …

<b>III.Các hoạt động dạy học :</b>

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.
Giới thiệu các loại quả:

GV hỏi :

Trên đĩa có các loại quả gì?
Các quả này có dạng hình gì?

Em kể các loại quả mà em biết?
Tóm lại :

Các loại quả đều có hình dạng và màu sắc
khắc nhau… .

Hướng dẫn học sinh xem tranh vẽ các loại
quả.

GV nêu câu hỏi :
Tranh vẽ quả gì?

Màu sắc của quả như thế nào?
Hướng dẫn học sinh vẽ quả:

Vẽ hình trịn trước sau đó vẽ các bộ phận
khác của quả.

Học sinh thực hành bài vẽ của mình.

GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để
hồn thành bài vẽ của mình.

5.Củng cố :
Thu bài chấm.
Hỏi tên bài.

GV hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét, tuyên dương.

6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.

Vở tập vẽ, tẩy,chì,…
Học sinh nhắc tựa.

Học sinh quan sát các loại quả trên đĩa để nêu
cho đúng tên quả và màu sắc.

Học sinh lắng nghe.

Học sinh quan sát các loại quả trên tranh vẽ để
nêu cho đúng tên quả và màu sắc.

Học sinh thực hành bài vẽ của mình

Học sinh nêu lại ý cô vừa nêu.
Thực hiện ở nhà.

Điều chỉnh bổ sung

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

………
<b>MỸ THUẬT *</b>

<b>Hoàn thành bài vẽ</b>

</div>

<!--links-->