Giao an Tho con ca vang
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (434.67 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY
<b>TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG </b>
GI
<b>Á</b>
O
<b>Á</b>
N D
<b>Ự</b>
THI
GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
<i><b>Lĩnh vực phát trin </b></i>
<i><b>ngôn ngữ </b></i>
<b>Ch :Nhng con vt ỏng yờu </b>
<b>Đề tài</b>
<b>: </b>
<i><b>Thơ : Con cá vàng </b></i>
<i><b>( Loại tiết trẻ đã biết) </b></i>
<i><b>Người thực hiện</b></i>
:
<b>Trịnh Thị Huệ </b>
<i><b>Lớp Nhà trẻ- D1 </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Chủ đề :Những con vật đáng yêu </b>
<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ </b>
<i><b>ĐỀ TÀI</b></i>
<b> : Thơ Con cá vàng </b>
<b>( Loại tiết trẻ đã biết)</b>
<i> Đối tượng dạy</i>: Trẻ nhà trẻ - D1
<i> Số lượng</i>: 12- 15 trẻ
<i> Thời gian:</i> 12 - 15 phút.
<b> Người thực hiện:</b> Trịnh Thị Huệ
<b>I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU </b>
<i><b> 1. Kiến thức</b>: </i>
- Trẻ nhớ tên bài thơ “ Con cá vàng”.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ biết một vài đặc điểm đặc trưng về con cá vàng
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>
- Trẻ đọc thuộc bài thơ,và đọc thơ diễn cảm
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
<i><b>3. Thái độ: </b></i>
- Trẻ hứng thú tham gia đọc thơ cùng cô và các bạn
- Trẻ yêu quý các con vật
<b>II. CHUẨN BỊ: </b>
<i><b>1. Về phía giáo viên </b></i>
<b> </b>- Tranh cá vàng, que chỉ, bình cá vàng thật
- Lớp học gọn gàng, sạch đẹp
<i><b>2. Về phía trẻ</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>III. TIẾN HÀNH</b>
<b>CÁC BƯỚC </b>
<b>TIẾN HÀNH </b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ </b>
<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>CỦA TRẺ </b>
1.<b> BƯỚC 1 </b>
<b>Ổn định tổ </b>
<b>chức - Gây </b>
<b>hứng thú </b>
<b>2. BƯỚC 2 </b>
<b>Nội dung chính </b>
<i><b>* Giới thiệu bài</b></i>
<i><b>* Cô đọc thơ </b></i>
<i><b>cho trẻ nghe </b></i>
<i><b>* Đàm thoại với </b></i>
<i><b>trẻ về nội dung </b></i>
<i><b>bài thơ </b></i>
<i><b>*Dạy trẻ đọc </b></i>
<i><b>thơ</b></i>
<b>*</b><i><b>Củng cố: </b></i>
- Cô và trẻ hát và vận động theo nhạc bài “ Cá vàng
bơi”
- Cô và các con vừa hát và vận động bài bài hát gì?
- Cơ đưa tranh cá vàng ra và hỏi trẻ
+ Cơ có bức tranh con gì đây?
- Hơm trước cơ đã dạy các con bài thơ gì nói về con
cá vàng nhỉ?
- Cô giới thiệu bài thơ bằng cách khẳng định lại câu
trả lời của trẻ.
- Cô đọc thơ mẫu cho trẻ nghe 1- 2 lần
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
- Bài thơ nói về con gì?
- Con cá vàng bơi ở đâu ? nó bơi thế nào nhỉ?
- Nó bơi có giỏi khơng?
( Sau mỗi câu hỏi cô hỏi trẻ, trẻ trả lời xong cô
khẳng định lại bằng cách đọc trích thơ)
- Cơ cho cả lớp đọc thơ 2 lần
- Từng tổ đọc thơ
( Cô chú ý nghe trẻ đọc và sửa sai cho trẻ)
- Cơ gọi nhóm lên đọc
- Cơ gọi 1- 2 cá nhân trẻ đọc tốt lên đọc cho cả lớp
nghe
- Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho cả lớp đọc lại bài
Trẻ chơi TC
cùng cô và các
bạn
Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý nghe
cô đọc thơ
- Trẻ trả lời câu
hỏi
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>*Giáo dục: </b></i>
<b>3.BƯỚC 3: </b>
<b> Kết thúc tiết </b>
<b>học </b>
thơ 1 lần.
- Cô mang bể cá vàng thật cho trẻ quan sát và trò
chuyện về con cá vàng
- Cô chốt lại: Con cá vàng là động vật sống dưới
nước, nó có màu vàng, có nhiều vây dài mềm mại rất
đẹp nên dùng để làm cảnh
- Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc và yêu quý các con
vật.
</div>
<!--links-->
