Bai 4 Dan hang ngang don hang Tro choi Nhanh len ban oi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.16 MB, 70 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 1.Tiết 1

Ngày soạn:20/08/2015

BÀI: 01

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH 
TRỊ CHƠI DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI 
I/ MỤC TIÊU:

-Giới thiệu chương trình TD lớp 2.Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương
trình và có thái độ học tập đúng.

-Một số quy định trong giờ học.Yêu cầu HS biết nhứng điểm cơ bản và từng bước vận dụng
vào quá trình học tập.Biên chế tổ, chọn cán sự.

-Học giậm chân tại chỗ-đứng lại.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.

-Ơn trị chơi: Diệt các con vật có hại.u cầu tham gia vào trị chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 
1: PHẦN MỞ ĐẦU: (7-8’)

a: Nhân lớp:

-hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.(2-3’)

b: Khởi động:

- Hs khởi dộng linh hoạt các khớp.2-3’

-Hs tập hợp thành 3 hàng dọc.

-Hs khởi động theo đội hình hàng ngang
(Gv hướng dẫn và hô nhịp.)

2: PHẦN CƠ BẢN: (18-22’)

a. Giới thiệu chương trình TD lớp 2:(3-4’)
-Gv nêu các nội dung của chương trình lớp 2.
b. Một số quy định khi học giờ thể dục :(3-5’)

Gv nhắc lại một số nội quy tập luyện: -đảm bảo trật tự
trong giờ học,khơng xơ đẩy trong lúc xếp hàng,khơng
nói chuyện riêng trong giờ học,…

-Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân,đi giày
dảm bảo an toàn.

c. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự:(2-3’)

-Gv chọn lớp trưởng là cán sự bộ mơn TD, có nhiệm
vụ quản lý chung

- Tổ trưởng có nhiệmvụ tổ chứctổ mình tập luyện
Nhận xét

d. Giậm chân tại chỗ - đứng lại:(4-5’)

-Gv hướng dẫn và làm mẫu cho hs,sau đó hơ nhịp cho
học sinh tập.

đ. Trò chơi: Diệt các con vật có hại: (4-5’)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi:Gv nêu tên trò
chơi,hướng dẫn cách chơi cho hs.

-Hs đứng thành 3 hàng ngang cạnh nhau
-Hs tập theo hàng ngang (gv hơ nhịp)

-Hs chơi thử 1 lần sau đó chơi chính thức
có thưởng, phạt.

III – PHẦN KẾT THÚC: (5’) 
- HS đứng tại chỗ vổ tay hát: (1-2’)

- Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học:(1-2’)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Yêu cầu nội dung về nhà: ôn giậm chân tại chỗ:(1’)

- Gv hô:”Lớp giải tán !” -Hs hô “khỏe!”

Tuần:1. Tiết 2. 
 Ngày soạn:20/08/2015.

BÀI: 02:TẬP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ 
 CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP 
I/ MỤC TIÊU:

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, Y/c thực hiện tương đối chính xác động tác

- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Y/c thực thiện ở mức tương đối
đúng.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường. Còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số.(1-2’)

-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2. Khởi động:

-Hs khởi động các khớp.(2-3’
-Gv kiểm tra bài cũ: 4 hs (2-3’)
Nhận xét

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi
động:

* * * * * * * * * * * *
* * * * * *  * * * * * *
* * * * * * * * * * * *
 

Gv Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn Tập hợp hàng dọc, dóng hàng ,điểm số,giậm chân tại
chỗ - đứng lại:((4-5’) : Gv hưóng dân cho cán sự hô các
khẩu lệnh.

b. Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ
học:(5-6’)

GV hướng dẫn, học sinh thực hiện:

-Khẩu lệnh:” Báo cáo cô giáo, lớp em sĩ số…,có mặt…,
vắng...,báo cáo hết!”

*Cán sự hướng dẫn luyện tập ĐHĐN(4-5’)
Nhận xét

*Gv nhắc nhở học sinh giờ sau có mặt tại sân để cán sự
tập hợp lớp,kiểm tra sĩ số và báo cáo.

c.Trò chơi:diệt các con vật có hại. (3-4’)

-Gv nhằc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi đồng loạt

- Gv yêu cầu cán sự điều khiển.
-Hs thực hiện theo khẩu lệnh
Đội hình tập luyện

* * *
* * *
* * *
* * *
* * *

Gv
-Hs chơi đồng loạt.
III – KẾT THÚC: (5’)

HS đứng tại chỗ vổ tay hát(1-2’)

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học:(1-2’)
Về nhà luyện tập giậm chân tại chỗ (1’)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Gv hô :”lớp giải tán!” GVHs hô “khỏe!”
Tuần: 2. Tiết 1.

Ngày soạn: 29/08/2015.

BÀI: 03

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG 
 TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI 
I/ MỤC TIÊU:

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, Y/c thực hiện tương đối chính xác, trật tự
- Ơn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp, Y/c thực thiện tương đối đúng, trật tự
- Ơn trị chơi: ” Qua đường lội” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHUONG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường. Còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1. Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-GV: nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học.(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt các khớp:cổ tay, vai, hông, chân,
gối…(2-3’)

-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)
*Gv nhận xét:(1’)

-Hs tập hợp thành 3 hàng ngang đứng
cạnh nhau

-Hs dàn hàng ngang khởi động (Gv điều
khiển)

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ - đứng lại:(4-5’)
*gv hô khẩu lệnh cho hs thưc hiện một lần sau đó cán
sự hơ.

- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước ……….Thẳng. Thơi
Nghiêm (nghỉ )

-cả lớp từ 1 đến hết điểm số… bắt đầu.
Giậm chân….giậm Đứng lại……đứng
Nhận xét

b.Dàn hàng ngang - Dồn hàng:(4-5’)

-Gv hô cho cả lớp làm 1 lần sau đó tổ trưởng hơ mỗi tổ
làm 1-2 lần.

-Gv cùng các tổ còn lại theo dõi và đánh giá.
c. Chào, báo cáo khi GV nhận lớp: (4-5’)

GV hướng dẫn, hô khẩu lệnh cho học sinh thực hiện
1-2 lân sau đó yêu cầu cán sự hơ

d. Trị chơi: Qua đường lội (4-5’)
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi

-Hs thực hiện đồng loạt theo nhịp hô của
gv

Đội hình tập luyện
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
Gv

-Hs thực hiện theo khẩu lệnh
Đội hình trị chơi:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng:thả lỏng các khớp(1’)
-HS đứng tại chỗ vổ tay hát(1’)

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.(1’)
- Yêu cầu nội dung về nhà:ôn giậm chân(1’)
-Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp:
*********
*********

*********
GV
-Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần: 2.Tiết 2.

Ngày soạn: 29/08/2015.

BÀI: 04

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG 
 TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI 
I/ MỤC TIÊU:

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN, Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp

- Ơn trị chơi : “ Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia nhiệt tình.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị:1 Còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Hs dậm chân theo nhịp 1-2, 1-2.(1-2’)

Đội hình tậo hợp: Đội hình khởi động:
********* * * * * * * *

*********  * * * * * * *
********* * * * * * * *
 

Gv Gv
 II – CƠ BẢN: (18-20’)

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng(5-6’)
- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp
- Nhìn trước ………Thẳng. Thôi
Cả lớp điểm số….báo cáo

Nghiêm (nghỉ )

Bên phải ( trái ) ….quay
Nhận xét

b. Dàn hàng ngang - Dồn hàng (5-6’)

-Gv hướng dẫn cho hs tập luyện sau đó quan sát theo dõi

và sửa sai.

c. Trò chơi(6-8’) Nhanh lên bạn ơi
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
Gv  * * * * * * * * * * *
Đội hình tập luyện

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

- Hs chơi ở mức độ làm quen
III – KẾT THÚC: (5’)

Hs thả lỏng tay, chân(1-2’)
HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1’)

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1’)
Gv giao bài về nhà ơn ĐHĐN(1’)

Đội Hình xuống lớp:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Gv hô: “lớp giải tán!” Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần: 3. Tiết 1.

Ngày soạn: 05/09/2015

BÀI: 05

QUAY TRÁI, QUAY PHẢI 
TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI 
I/ MỤC TIÊU:

- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN, Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp.
- Học quay phải, quay trái. Y.c nhận biết đươc hướng và quay đúng hướng.

- Ơn trị chơi : “Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh tham gia đúng luật và biết cách chơi..
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị:1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lóp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-Hs vừa hát, vừa vỗ tay(1’)

-Kiểm tra bài cũ(1-2’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động:
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * *  * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số(5-7’)
*Gv yêu cầu và hướng dẫn cán sự hô khẩu lệnh:
- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước ………Thẳng. Thôi
-Từ 1 đến hết………điểm số

Nhận xét

b. Học quay trái, quay phải(5-7’)
- Bên phải(trái)……..quay

Gv nhận xét

*Cán sự hướng dẫn ôn ĐHĐN
-Gv nhận xét

c. Trò chơi: (4-6’)“Nhanh lên bạn ơi!”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn và tổ chức HS
chơi

Gv theo dõi và công bố đội thắng cuộc

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV

-Đội hình trị chơi:

******** 
******** 
******** 

III – KẾT THÚC: (5’) 
-Hs thả lỏng(1-2’)

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Gv giao bài về nhà: ôn ĐHĐN

-Hs vỗ tay hát(1’)

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-Gv hô: “Lớp giải tán!” -Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần: 3.Tiết 2

Ngày soạn:05/09/2015.

BÀI: 06

QUAY TRÁI, QUAY PHẢI 
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY 
I/ MỤC TIÊU:

- Ôn quay trái, quay phải, Y/c nhan biết được hướng, đúng phương hướng.

- Làm quen với hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Y.c thực hiện
được động tác tương đối đúng kt động tác.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1-2’)
-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-trò chơi diệt các con vật có hại(1’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi
động:

* * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a. Bên phải(trái)……..quay(5-6’)

Gv vừa hô khẩu lệnh cho hs tập vừa hướng dẫn
cán sự lớp cách hô.

b.Động tác vươn thở : (4-5’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Gv sử sai động tác cho hs

c. Động tác tay:(4-5’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Gv sử sai động tác cho hs

*Luyện tập 2 động tác vươn thở và tay.(3-4’)
Gv u cầu cán sự hơ sau đó quan sát và sử sai
cho từng hs

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs tập động loạt sau đó từng tổ thực hiện.

III – KÉT THÚC: (5’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát(1’)
-Hs thả lỏng(1-2’)

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ
học(1-2’)

-Gv giao bài tập về nhà tập 2 động tác đã học
-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tuần:4. Tiết 1.

Ngày soạn:10/09/2015.

BÀI: 07

TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ 
ĐỘNG TÁC CHÂN

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn động tác vươn thở, tay của bài TD phát triển chungY/c thực hiện tương đối đúng, đẹp.
- Học động chân của bài thể dục phát triển chung. Y.c thực hiện được động tác tương đối
đúng kt động tác.

-Ơn trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.Chuẩn bị:
- 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
(1-2’)

2.Khởi động:

-Hs hát và vỗ tay (1’)

-Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động:
* * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * *
GV Gv

-Hs khởi động theo đội hình hàng ngang
II – CƠ BẢN: (18-22’)

a. Ôn tập động tác vươn thở, tay(5-7’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
-Gv yêu cầu cán sự hơ sau đó theo dõi và sửa sai
b. Động tác chân(8-10’)

-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
-Gv nhận xét và chỉnh sửa

*Luyện tập liên tiếp 3 động tác đã học
-Gv nhận xét và sử sai

c. Trò chơi: (4-5’):Kéo cưa lừa xẻ (5-7’)
-Gv nêu tên trò chơi

-Gv hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Đội hình học tập:

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo nhóm 2 bạn
III – KẾT THÚC: (5’)

-Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát(1-2’)

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1’)
-Gv giao bài về nhà luyện tập các động tác đã
học

-Gv hô: “lớp giải tán!”

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tuần:4.Tiết 2

Ngày soạn:10/09/2015.

BÀI: 08

TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ 
ĐỘNG TÁC LƯỜN

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân. Y/c thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp.
- Làm quen với động lườn. Y.c thực hiện được động tác tương đối đúng kt động tác.
-Ơn trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ.u cầu biết chơi và tham gia vào trị chơi có đọc vần điệu
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi.

III/ NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU:(6-8’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp, phổ biến, nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động:
* * * * * * * * * * * *
* * * * * *  * * * * * *
* * * * * * * * * * * *
GV Gv

II – CƠ BẢN:(20-22’)

a. Ôn tập động tác vươn thở, tay, chân(5-7’)
-Gv yêu cầu cán sự vừa hô nhịp vừa tập.
-Gv theo dõi và sửa sai động tác.

-Gv hô 1-2 lần cho hs tập.
b. Động tác lườn(8-10’)
-Gv nêu tên động tác

-G.viên hướng dẫn HS luyện tập
*Ôn 4 động tác TD đã học
-Gv nhận xét

c. Trò chơi: (4-5’)Kéo cưa lừa xẻ
-Hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Đội hình học tập:

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo nhóm 2 em
III – KẾT THÚC:(5’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1-2’)
-Hs thả lỏng(1’)

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ
học(1-2’)

- gv yêu cầu nội dung về nhà
-Gv hô: “Lớp giải tán!”

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tuần: 5.Tiết 1.

Ngày soạn: 14/09/2014

BÀI: 09

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI 
ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối
chính xác.

-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng tròn và ngược lại.Yêu cầu thực
hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường
- .Chuẩn bi: 1 còi .

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1-2’)
-Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.(1’)

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
Gv

Đội hình khởi động:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng
trịn và ngược lại.(5-7’)

Gv yêu cầu cán sự hô khẩu lệnh:
-Thành vịng trịn tập hợp…Thơi!
-Thành 4 hàng dọc……Tập hợp!
Nhận xét

b.Ôn 4 động tác TD:(5-7’) Vươn thở, tay, chân và
lườn

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Nhận xét

c.Trò chơi:(5-6’) Kéo cưa lừa xẻ

-Gv hướng dẫn hs cách chơi, và cho hs chơi

-Hs thưc hiện chuyển đội hình theo sự hứng dẫn
và khẩu lệnh của gv

Đội hình tập động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo nhóm 2 em.Yêu cầu đảm
bảo an toàn khi chơi.

III – KẾT THÚC: (4-5’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1-2’)
-Thả lỏng(1’)

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Gv giao bài tập về nhà: Ơn 4 động tác TD đã học
-Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tuần: 5.Tiết 2.

Ngày soạn:14/09/2014

BÀI: 10

CHUYỂN ĐH HÀNG NGANG THÀNH ĐH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI 
HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. Học mới động tác bụngYêu cầu thực hiện được từng
động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng.

-Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng trịn và ngược lại.u cầu thực hiện
được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị:1 còi .

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁ LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-Kiểm tra bài cũ(1-2’)

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
Gv

Đội hình khởi động:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng
trịn và ngược lại.(5-7’)

Gv hướng dẫn và yêu cầu cán sự hô khẩu lệnh:
-Thành 1 vịng trịn tập hợp.Thơi!

-Thành 4 hàng ngang……Tập hợp
Nhận xét

b.Học động tác bụng(5-7’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét

c.Ôn 5 động tác TD đã học(4-6’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Nhận xét

-Hs thực hiện theo hướng dẫn và khẩu lệnh

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs tập đồng loạt.yêu cầu tập thuộc 5 đt cơ
bản đúng

III – KẾT THÚC: (4-5’) 
-Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1’)
-Hệ thống lại bài học(1’)

-Gv nhận xét giờ học(1’)
-Yêu cầu nội dung về nhà

Đội hình xuống lớp:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

-Gv hô: “Lớp giả tán!” -Hs hô: “khỏe!”
Tuần: 6.Tiết 1.

Ngày soạn: 21/09/2014

BÀI: 11

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC 
PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện được từng động tác
tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.Chuẩn bị:
- 1 còi . Tranh động tác TD

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Kiểm tra bài cũ:(1-2’)Gv hỏi tên các động tác TD
đã học?

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động:
* * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * *
GV Gv

-Hs hát đồng loạt.

-Hs trả lời câu hỏi của học sinh
II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân,
lườn,

bụng của bài thể dục phát triển chung(12-14’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

-Gv yêu cầu từng tổ thực hiện, cán sự điều khiển.
-Gv nhận xét, chỉnh sửa.

-Thi đua giữa các tổ xem tổ nào tập đẹp.
b.Trò chơi(5-7’) Nhanh lên bạn ơi
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội có phân biệt thắng
thua.Yêu cấu biết cách chơi và chủ
động tham gia chơi, đảm bảo an toan
khi chơi

III – KẾT THÚC: (4-5’) 
-Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1-2’)

-Gv hệ thống lại bài học,nhận xét giờ học(1’)
- Yêu cầu nội dung về nhà

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tuần: 6.Tiết 2.

Ngày soạn: 21/09/2014

BÀI: 12

TIẾP TỤC ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC 
PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương
đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng, đúng theo thứ tự.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-S đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Kiểm tra bài cũ:(1-2’)

Gv gọi 2 em lên thực hiện các động tác thể dục.
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân, lườn,
bụng của bài thể dục phát triển chung(12-14’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

-Gv yêu cầu cán sự hô nhịp,gv theo dõi nhâc nhở hs tập
luyện

Nhận xét

-Thi đua giữa các tổ: tổ nào tập đệp được tuyên dương
b.Trò chơi: (5-6’) Kéo cưa lừa xẻ

-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo nhóm 2 em vừa chơi vừa
đọc vần điệu.

III – KẾT THÚC: (4-5’) 
-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1’)

-Gv và hs hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học(1-2’)
- Yêu cầu nội dung về nhà

-Gv hô: “Lớp giả tán!”

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tuần:7.Tiết 1.

Ngày soạn: 28/09/2014

BÀI: 13

ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN 
I/ MỤC TIÊU:

-Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bi: 1 còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1-2’)
-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-Kiểm tra bài cũ( 1’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động:
* * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * *
GV Gv

II – CƠ BẢN: (10-20’)

a.Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân, lườn,
bụng của bài thể dục phát triển chung(5-7’)

-Gv yêu cầu cán sự hô nhịp
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
-Gv theo dõi sửa sai, nhắc nhở.
b.Học động tác toàn thân(5-7’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
-Gv nhận xét

*Ôn 6 động tác TD đã học(4-6’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
-Gv nhận xét

-Hs tập đồng loạt theo nhịp hơ
Đội hình học mới động tác TD

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

III – KẾT THÚC: (5’) 
-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hs hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 6 động tác TD đã học

-Gv hô: “lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
Gv

-Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần: 7.Tiết 2.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

BÀI: 14

ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn 6 động tác TD đã học.Yêu cầu thực hiện động tác chính xác và thuộc theo thứ tự
 -Học động tác nhảy.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.

-Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bị:1 còi . Khăn bịt mắt
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp,điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Nhận lớp:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-Kiểm tra bài cũ(1-2’) 4 hs

Nhận xét

Đội hình tập hợp:
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *



Đội hình khởi động:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn 6 động tác TD đã học(4-5’): vươn thở, tay, chân,
lườn,

bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.

-Gv yêu cầu cán sự hô nhịp để cả lớp tập theo nhịp
hô.

-Gv quan sát nhắc nhở hs tập luyện.
b.Học động tác nhảy(3-4’)_

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập,sau đó
yêu cầu cán sự hô.

-Gv uốn nắn, sửa sai động tác.
Nhận xét

*Ôn 7 động tác TD đã học(4-5’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Nhận xét

c.Trò chơi(5-6’) Bịt mắt bắt dê.

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn.u
cầu chơi đúng luật, đảm bảo an toàn
trật tự khi chơi.

III – KẾT THÚC: (5’) 
-Thả lỏng: (1-2’)_

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Đội hình xuống lớp:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

-Về nhà ôn 7 động tác TD đã học
-Gv hô: “Lớp giải tán!”

 GV
-Hs hô: “Khỏe!”
Tuần: 8.Tiết 1.

Ngày soạn:05/10/2014

BÀI: 15

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ - TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn 7 động tác TD đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp
-Học đọng tác điều hoà.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm.
-Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bị: 1 còi .Khăn bịt mắt
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁ LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
- Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-Kiểm tra bài cũ(1-2’) 4 hs

Nhận xét

Đội hình tập hợp:
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV

Đội hình khởi động:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Học động tác điều hoà: (6-7’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét

*.Ôn bàTD phát triển chung.(6-7’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp - Nhận xét
b.Trò chơi:(5-6’) Bịt mắt bắt dê.

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
Gv

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn., đảm bảo
an toàn trật tự khi chơi.

III – KẾT THÚC: (5’) 
-Thả lỏng: (1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 7 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Tuần:8. Tiết 2.

Ngày soạn: 05/10/2014

BÀI: 16

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp
-Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường

- . Chuẩn bị:1 còi . Khăn bịt mắt
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-Kiểm tra bài cũ(1-2’) 4 hs

Nhận xét

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *



Đội hình khởi động :
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung(10-15’)
Lần 1: Giáo viên hướng dẫn

Nhận xét

Lần 2: Cán sự hướng dẫn
Nhận xét

*Gv yêu cầu các tổ lần lượt tập luyện.
Giáo viên theo dõi góp ý

*Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục
Nhận xét Tuyên dương

c.Trò chơi:(4-5’) Bịt mắt bắt dê.

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn.u
cầu đảm bảo an tồn trạt tự khi chơi.
III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-Hs đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Đội hình xuống lớp:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

-Gv hô: “Lớp giải tán!” -Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần: 9.Tiết 1.

Ngày soạn:12/10/2014.

BÀI: 17

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp
-Học điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc.Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi .

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm dố, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Nhận lớp:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Giậm chân……….giậm(2-3’)
-Đứng lại…………đứng
-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)
Nhận xét

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình khởi động:
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc: (5-7’)
Theo 1-2, 1-2, …đến hết……….điểm số

Nhận xét

b.Ôn bài thể dục phát triển chung(5-7’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
*Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét

*Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục
Nhận xét Tuyên dương

c.Trò chơi(4-6’) Nhanh lên bạn ơi

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình hang dọc

u cầu đảm bảo an tồn trật tự khi chơi
III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng(1’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Đội hình xuống lớp

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

-Gv hô: “Lớp giải tán!” -Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần: 9.Tiết 2.

Ngày soạn: 12/10/2014.

BÀI: 18

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu hoàn thiện các động tác thể dục

-Học điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng ngang.Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng, có
động tác quay đầu sang trái.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị:1 còi .

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp,điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Giậm chân……..giậm(1-2’)
Đứng lại………..đứng
-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)
Nhận xét

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình khởi động:

* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc: (5-7’)
Theo 1-2, 1-2, …đến hết……….điểm số

Nhận xét

b.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng ngang: (5-7’)
Theo 1-2, 1-2, …đến hết…..điểm số

Nhận xét

c.Ôn bài thể dục phát triển chung(5-7’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
*Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét
d.Trò chơi(-6’) Nhanh lên bạn ơi

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình hàng nghang chia
làm 3 đội chơi.

Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi
III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Đội Hình xuống lớp

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

-Gv hô: “Lớp giải tán!” -Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần: 10.Tiết 1.

Ngày soạn: 19/10/2014

BÀI: 19

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài, thực hiên động tác tương đối chính
xác, theo thứ tự.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động :

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Đi đều…….bước(1-2’)

-Đứng lại……..đứng
-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)
Nhận xét

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung(10-15’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
Nhận xét

*Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét
*Các tổ trình diễn bài thể dục

Giáo viên và học sinh tham gia góp ý

Nhận xét Tuyên dương

b.Trò chơi:(5-6’) Nhanh lên bạn ơi
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình hàng ngang.
Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi
III – KẾT THÚC:(5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tuần: 10.Tiết 2.

Ngày soạn: 19/10/2014

BÀI: 20

ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN 
TRỊ CHƠI: BỎ KHĂN

I/ MỤC TIÊU:

-Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình vịng trịn.u cầu điểm đúng số, rõ ràng.

-Học trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị:1 còi . 1 khăn

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Giậm chân….giậm Đứng lại……..đứng(1-2’)
-Tập bài thể dục phát triển chung(1-2’)

Mỗi đông tác thực hiện 2x8 nhịp
Nhận xét

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, theo hàng ngang(5-7’)
Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
Nhận xét

Lần 2: Các tổ thi đua điểm số
Nhận xét Tuyên dương

b.Điểm số 1-2, 1-2, …theo vòng tròn(5-7’)
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS điểm số
Nhận xét

d.Trò chơi: (5-7’)Bỏ khăn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn.
u cầu đảm bảo an tồn khi chơi.
III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng: (1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Tuần: 11.Tiết 1

Ngày soạn:25/10/2014

BÀI: 21

BÀI THÊT DỤC - TRÒ CHƠI BỎ KHĂN 
I/ MỤC TIÊU:

-Ơn trị chơi: Bỏ khăn.u cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi , 1 khăn

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-Khởi động các khớp(2-3’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Ơn bài thể dục phát triển chung(1-2’)
Mỗi đơng tác thực hiện 2x8 nhịp
-Kiểm tra bài cũ: 4 hs

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II CƠ BẢN: (18-20’) 
a.Ôn tập bài thể duc(:5-7’)

-Gv yêu câu cả lớp chia nhom tập luyện
Mỗ tổ mọt nhóm do cán sự điều khiển

b.Trò chơi: Bỏ khăn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình tập động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn.u câu
biết luật chơi, đảm bảo an toàn trật tự khi
chơi

III – KẾT THÚC: (5’) 
-Thả lỏng: (1’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Tuần: 11.Tiết 2.

Ngày soạn: 25/10/2014

BÀI: 22

TRÒ CHƠI BỎ KHĂN 
I/ MỤC TIÊU:

-Ơn trị chơi Bỏ khăn.u cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi . 1 khăn
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Giậm chân…..giậm

-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)
Nhận xét

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’) 
a.Ôn tập bài thể dục(9-10’)

Gv yêu cầu từng tổ tập bào thể duc.
Cán sự hô nhịp cho tổ thực hiện.
b.Trò chơi: (9-10’)Bỏ khăn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

Đội hình trị chơi:

III – KẾT THÚC: (5’) 
-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hơ: “Lớp gải tán!”

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

-Hs hô: “ khoẻ!”

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Ngày soạn: 01/11/2014

BÀI: 23

TRỊ CHƠI NHĨM 3 NHÓM 7 
I/ MỤC TIÊU:

-Học trị chơi Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường
- Chuẩn bi:. 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-Khởi động các khớp(1-2’)

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Trị chơi: Nhóm 3 nhóm 7(11-13’)
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Ôn bài thể dục(5-7’)

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi trò chơi theo đội hình vịng trịn.
III – KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học(1’)
Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần: 12.Tiết 2.

Ngày soạn: 01/11/2014

BÀI: 24

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP 
I/ MỤC TIÊU:

-On bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện bài thể dục.

-Ơn trị chơi Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lóp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động các khớp(2-3’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung:
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục
Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

*Các tổ trình diễn bài thể dục
Giáo viên và HS tham gia góp ý
Nhận xétTun dương

a.Trị chơi: Nhóm 3 nhóm 7

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình vịng tròn

III – KẾT THÚC: (5’) 
-Thả lỏng : (1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs hô: “khỏe!”

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Ngày soạn:08/11/2014

BÀI: 25

TRỊ CHƠI NHĨM 3 NHĨM 7 
I/ MỤC TIÊU:

-Ơn bài thể dục phát triển chung.u cầu HS hồn thiện bài thể dục.

-Ơn trị chơi Nhóm 3 nhóm 7.u cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Thành vòng tròn đi thường……...bước (1-2’)
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung:(8-10’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục
Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

*Các tổ trình diễn bài thể dục
Giáo viên và HS tham gia góp ý
Nhận xétTun dương

a.Trị chơi: (8-10’) Nhóm 3 nhóm 7
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn

III – KẾT THÚC: (5’) 
Thả lỏng (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Ngày soạn:08/11/2014

BÀI: 26

ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN 
TRỊ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ

I/ MỤC TIÊU:

-On điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình vịng trịn.u cầu điểm đúng số, rõ ràng, trật tự.
-Ơn trị chơi Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối
chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Khởi động các khớp(1-2’)

Ôn bài TD phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo vòng tròn(8-10’)
Từng tổ(cả lớp) theo 1-2, 1-2, …..điểm số
Nhận xét

b.Trò chơi(8-10’) Bịt mắt bắt dê

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Hs điểm số và chơi trò chơi theo đội hình
vịng trịn

III – KẾT THÚC: (5’) 
Thả lỏng (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Tuần:14.Tiết 1.

Ngày soạn: 17/11/2013

BÀI: 27

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN

I/ MỤC TIÊU:

-Học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lóp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
Khởi động lnih hoạt các khớp(2-3’)
Kiểm tra bài cũ(1-2’)

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II- CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn bài TD phát triển chung(8-10’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
b..Học trò chơi: Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình ơn tập động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn:

III – KẾT THÚC: (5’) 
Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(2-3’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:14.Tiết 2.

Ngày soạn: 17/11/2013

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN - ĐI ĐỀU 
I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần 
điệu ở mức ban đầu.

-Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều và đẹp.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động :

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
Khởi động các khớp(2-3’)

Kiểm tra bài cũ: (1-2’)4 hs
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’) 
a.Ơn trị chơi(8-10’) Vịng trịn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Đi đều(8-10’)
Đi đều……bước
Đứng lại…..Đứng
HS vừa đi vừ chỉnh hàng
Nhận xét

-Yêu cầu học sinh biết cách chơi, đảm bảo an
toàn khi chơi

-Hs đi đều theo đội hình hàng dọc

III – KẾT THÚC: (5’) 
Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gc hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Tuần:15.Tiết 1

Ngày soạn: 23/11/2013

BÀI: 29

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN - ĐI ĐỀU

I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần 
điệu ở mức ban đầu.

-Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều và đẹp.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp,điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Học trò chơi(8-10’) Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Đi đều(8-10’)
Đi đều……bước
Đứng lại…..Đứng

HS vừa đi vừa đếm theo nhịp
Nhận xét

-Hs chơi đảm bảo an toàn trật tự

-Hs đi theo đội hình hàng dọc, vừ đi vừa
chinh đốn hàng.

III – KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “ lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Ngày soan:23/11/2013

BÀI: 30

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài, thực hiện từng động tác tương đối chính
xác, đều, đẹp.

-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần 
điệu tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

Khởi động

HS chạy một vòng trên sân tập
Kiểm tra bài cũ: 4 hs

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN:(18-20)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung.(5-10’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Nhận xét

b.Trò chơi:(5-10’) Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình ơn tập động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

-Hs chơi đảm bảo an toàn trật tự khi chơi

III – KẾT THÚC: (5’) 
Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ:Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: Khoẻ!”

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Ngày soạn: 01/12/2013

BÀI: 31

TRỊ CHƠI NHĨM 3 NHĨM 7 
TRỊ CHƠI VỊNG TRỊN 
I/ NỤC TIÊU:

-Ơn 2 trị chơi : Vịng trịn và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò
chơi tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bi: 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I /MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
Khởi động các khớp(1-2’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II/CƠ BẢN (18-20’) 
a.Trò chơi: Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Trị chơi: Nhóm 3 nhóm 7

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

-Yêu cầu biết cách chơi và bảo đảm an toàn

Hs chơi đẩm bảo an toàn trật tự khi chơi.
III/ KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(2-3’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần: 16.Tiết 2.

Ngày soạn: 01/12/2013

BÀI: 32

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn 2 trò chơi : Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò

chơi tương đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường
- .Chuẩn bị: 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I /MỞ ĐẦU (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
Khởi động các khớp(1-2’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
GV

II / CƠ BẢN (18-20’)

a.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi(8-10’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Trò chơi: Vòng tròn(8-10’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

-Hs chơi theo đội ,yêu cầu biết cách chơi và
đảm bảo an toàn khi chơi.

-Hs chơi theo đội hing vòng tròn

III /KẾT THÚC(5’) 
Thả lỏng : (1’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(2-3’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “ Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:17.Tiết 1

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

BÀI: 33

TRÒ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ 
TRỊ CHƠI NHĨM BA NHĨM BẢY 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn 2 trị chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba nhóm bảy.u cầu tham gia vào trị chơi tương đối
chủ động, đúng luật.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bị: 1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động

HS chạy một vòng trên sân tập(1-2’)
HS vừa đi vừa hít thở sâu

Ơn bài thể dục phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1’)

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình khởi động :

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20)

a.Trị chơi: Nhóm ba nhóm bảy

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn.
u cầu đảm bảm an tồn khi chơi

III – KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1’)
Thả lỏng : (1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần: 17.Tiết 2.

Ngày soạn:07/12/2013

BÀI: 34

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

-Ôn 2 trò chơi: Vòng tròn và Bỏ khăn.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối
chủ động, đúng luật.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường
- Chuẩn bị:1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I/ MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

HS chạy một vòng trên sân tập(1-2’)

Khởi động các khớp(1-2’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 hs

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình Khởi động :

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II/CƠ BẢN(18-20’)

a.Trò chơi: (8-10’)Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Trò chơi: (8-10’)Bỏ khăn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Hs chơi theo đội hình vịng trịn.u câu đảm
bảo an tồn trật tự khi chơi

III/ KẾT THÚC: (5’) 
Thả lỏng (1-2’)

Vừa hát vừa vỗ tay (1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:18.Tiết 1.

Ngày soạn: 14/12/2013

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN 
TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI 
I/ MỤC TIÊU:

-Ơn 2 trị chơi: Vòng tròn vàNhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối
chủ động, đúng luật.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường
- .Chuẩn bị:1 còi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động :

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình khởi động:

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’) 
a.Trò chơi(8-10’)Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Trò chơi: (8-10’)Nhanh lên bạn ơi

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Hs chơi theo đội hình vịng trịn.Các sự lớp điều
khiển.

Yêu cầu chơi đúng luật

III – KẾ THÚC:95’)

HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
Thả lỏng (1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:18.Tiết 2

Ngày soạn:14/12/2013

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

ÔN TẬP HỌC KỲ I 
I/ MỤC TIÊU:

-Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kỳ I.Yêu cầu HS biết được đã học được
những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục tròng học kỳ II.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị:1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I / MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Đi đều….bước Đứng lại….đứng(1-2’)
Trò chơi(1-2’) Diệt các con vật có hại
Kiểm tra bài cũ(1-2’) 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình khởi động :

* * * * * * *
* * * * * * *

* * * * * * *
GV

II /CƠ BẢN(18-20’) 
a.Sơ kết học kỳ I.(8-10’)

*Những kiến thức và kỹ năng các em đã học.
-ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc (ngang), Dóng hàng,
Điểm số, dồn hàng ngang, Quay phải (trái),

Chuyển đội hình hàng dọc(ngang) thành vòng tròn và
ngược lại….

-Bài TD phát triển chung :

Gồm 8 động tác.Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng
Toàn thân, Nhảy, Điều hồ.

-Bài tập RLTT và KNVĐCB :

-Trị chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, Bỏ khăn, Vịng
trịn, Nhanh lên bạn ơi, Nhóm 3 nhóm 7.

Trong HKI đa số HS tham gia học tốt môn TD có
tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ, biết vận
dụng những kiến thức đã học vào thực tế..Những
thành tích các em đã đạt ở HKI cần phát huy tốt hơn
nữa ở HKII.

Thông báo kết quả học tập của HS

Tuyên dương những HS có tinh thần học tập
b.Trò chơi: (8-10’)Bịt mắt bắt dê.

Gv nêu tên trò chơi.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình học tập:

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

Cán sự lớp điều khiển trò chơi

Yêu cầu hs chơi tương đối chủ động,
trung thực.

III – KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Đội Hình xuống lớp

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Vừa hát vừa vỗ tay(1’)
Gv hô: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:19.Tiết 1.

Ngày soạn: 29/12/2013

BÀI: 37

TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ 
VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI 
I/ MỤC TIÊU:

-Ơn 2 trị chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia
vào trò chơi tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU (8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động

Khởi động các khớp(2-3’)

Tập bài TD phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Trò chơi:(8-10’) Bịt mắt bắt dê.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Trò chơi(8-10’) Nhanh lên bạo ơi

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

Hs chơi theo đội hình vịng trịn

III – KẾT THÚC (5’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Đội Hình xuống lớp

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Về nhà ơn 8 động tác TD đã học
Gv hô: “Lớp giải tán!”

Gv
Hs hô : “Khoẻ!”

...
...
...
...

Tuần: 19.Tiết 2. 
Ngày soạn: 02/1/2016

BÀI 38: TRÒ CHƠI:

BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHÓM 3 NHÓM 7 
I/ MỤC TIÊU::

-Ơn 2 trị chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia
vào trò chơi tương đối chủ động.

-Rèn khả năng nhanh nhẹn, óc phán đốn, sự hợp tác nhóm cho hs.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(1-2’)

HS chạy một vòng trên sân tập(1-2’)
Thành vịng trịn, đi thường….bước (1-2’)
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN (18-20’)

a.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.(8-10’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

b.Trị chơi: Nhóm 3 nhóm 7(8-10’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

Đội hình trị chơi:

III – KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bước Đứng lại….đứng(1’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hơ: “Lớpgiải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv

Hs hô: “Khoẻ!”

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

...
...

Tuần:20.Tiết 1

Ngày soạn:08/01/2016

BÀI: 39

ĐỨNG KIỂNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HƠNG 
(DANG NGANG)

TRỊ CHƠ: CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn 2 động tác RLTTCB.Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác.

-Học trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi
- Rèn luyện tư thế đứng cho hs.

-Rèn khả năng khéo léo nhanh nhẹn, phối hợp nhóm.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bị:1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU(8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1-2’)
Khởi động các khớp(2-3’)

Kiểm tra bài cũ (1-2’)

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN(18-20’)

a.Ơn đứng kiểng gót, hai tay chống hông(5-7’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét

b.Ơn động tác đứng kiểng gót, hai tay dang ngang
bàn tay sấp.(5-7’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
Nhận xét

c.Trò chơi: (4-6’)Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

-Hs tập luyện theo đội hình hàng dọc
-Hs tập theo hàng dọc mỗi lần 2 em
-Hs chơi mỗi nhóm 2 em

III – KẾT THÚC: (5’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp(1’)
Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

...
...
...
...

Tuần:20. Tiết 2.

Ngày soạn: 08/01/2016

BÀI: 40

MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn 2 động tác Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay
đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V.Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối

chính xác.

-Trị chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
- Rèn luyện tư thế đứng cho hs.

-Rèn khả năng khéo léo nhanh nhẹn, phối hợp nhóm.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1-2’)
Khởi động các khớp(2-3’)

Kiểm tra bài cũ: (1-2’)4 HS
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II CƠ BẢN (18-20’)

a.Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng
hướng phía trước), hai tay đưa ra trước-sang
ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCB(14-15’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét

b.Trò chơi: (5-7’)Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

-Hs tập luyện theo đội hình hàng ngang

Hs chơi theo nhóm 2 em.Đảm bảo
an tồn trật tự

III – KẾT THÚC: (5’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp(1’)
Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Đội Hình xuống lớp

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * *

Hs hô: “khoẻ!”

...
...
...
...

Tuần:21.Tiết 1.

Ngày soạn:15/01/2016

BÀI: 41

ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước-
sang ngang-lên cao thẳng hướng.Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác.

-Học đi thường theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng động tác.
- Rèn luyện tư thế đứng cho hs.

-Rèn khả năng khéo léo nhanh nhẹn, phối hợp nhóm.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bị:1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: (1-2’)4 HS
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

II – CƠ BẢN:(18-20)

a.Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng
hướng phía trước), hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên
cao chếch chữ V-Về TTCB(5-7’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét

b.Đi thường theo vạch kẻ thẳng(`14-15’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS tập luyện
Nhận xét

-Hs tập luyện theo đội hình hàng ngang
(Cán sự lóp hơ nhịp)

-Hs tập hợp theo 3 hàng dọc, mỗi
lần 3 em thực hiện, xong về cuối
hàng đứng, lần lượt cho đến hết

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp(1’)
Thả lỏng(1-2’)Cúi người …nhảy thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”

...
...
...
...

Tuần:21.Tiết 2

Ngày soạn:15/01/2016

BÀI: 42

ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG,

HAI TAY CHỐNG HƠNG (DANG NGANG) 
TRỊ CHƠI: NHẢY Ô

I/ MỤC TIÊU:

-Học đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang)..Yêu cầu HS thực hiện tương đối 
đúng động tác.

-Ơn trị chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
- Rèn luyện tư thế đứng cho hs.

-Rèn khả năng khéo léo nhanh nhẹn, phối hợp nhóm.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Phương tiện:1 còi, dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động :

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS

Nhận xét.

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv

II – CƠ BẢN(18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(5-7’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(5-7’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

Hs tập hợp thành 3 hàng dọc, di làn lượt
3 em sau đó về cuối hàng, đi cho đến hết
lượt

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

*Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang
ngang

Nhận xét Tun dương
c.Trị chơi:(4-6’) Nhảy ơ

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

đảm bảo an toan trật tự khi tập)

Hs thi giũă các tổ vối nhau
III – KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)Cúi người …nhảy thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Vừa hát vừa vỗ tay(1’)
Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “khoẻ!”

...
...
...
...

Tuần: 22.Tiết 1.

Ngày soạn:22/01/2016

BÀI: 43

ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG 
TRÒ CHƠI: NHẢY Ô

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông;đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang
ngang.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thể bàn chân và tư thế tay.

-Ơn trị chơi Nhảy ơ.u cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
- Rèn luyện tư thế đứng cho hs.

-Rèn khả năng khéo léo nhanh nhẹn, phối hợp nhóm.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 
1.Nhận lớp:

HS tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Kiểm tra bài cũ: 4 HS(1-2’)
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN(18-20’):

a.Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống
hông(5-7’)

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.
Nhận xét

b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(5-7’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

*Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay
dang ngang. Gv u cầu cán sự hơ

Nhận xét Tun dương
c.Trị chơi(4-6’) Nhảy ô

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

-Hs tập luyện theo hiệu lệnh của cán sự
Đội hình :

* * * * * * * * * →
* * * * * * * * * →
* * * * * * * * * →
III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Vừa hát vừa vỗ tay(1’)
Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “ Khoẻ!:”
Tuần: 22:Tiết 2.

Ngày soạn: 22/01/2016

BÀI: 44

ĐI KIỂNG GÓT HAI TAY CHỐNG HƠNG 
TRỊ CHƠI: NHẢY Ơ

I/ MỤC TIÊU:

-Ơn một số bài tập LTTCB, học đi kiểng gót hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được động
tác tương đối đúng.

-Ơn trị chơi Nhảy ơ.u cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.
- Rèn luyện tư thế đứng cho hs.

-Rèn khả năng khéo léo nhanh nhẹn, phối hợp nhóm.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Phương tiện: 1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Trò chơi: Diệt các con vật có hại(1-2’)

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(4-6’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi kiểng gót hai tay dang ngang(4-6’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

*Các tổ thi đua Đi kiểng gót hai tay dang ngang
Nhận xét Tun dương

c.Trị chơi: Nhảy ơ(6-8’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv
Hs thực hiện theo khẩu lệnh

Đội Hình

* * * * * * * * * →
* * * * * * * * * →
* * * * * * * * * →

Hs chơi theo đội, đảm bảo an toàn trật tự
khi chơi

III – KẾT THÚC: (5’)

Đi đều…. bước Đứng lại….đứng(1-2’)
Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:23.Tiết 1.

Ngày soạn:14/02/2016

BÀI: 45

ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HƠNG 
TRỊ CHƠI: KẾT BẠN

I/ MỤC TIÊU:

-Ơn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng.u cầu thực hiện được động tác tương đối
chính xác.

-Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị:1 còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU(8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Đội Hình:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

HS chạy một vòng trên sân tập(1-2’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.(8-10’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

*Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông.

Nhận xétTuyên dương
b.Trò chơi: Kết bạn(8-10’)

G.viên hướng dẫn, phổ biến luật chơi và tổ chức HS
chơi

Nhận xét

Hs đi theo đội hình hàng dọc, mỗi lần 3 em
Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * * →
* * * * * * * * * →
* * * * * * * * * →
Gv
Đội hình trò chơi

III – KẾT THÚC(5’)

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv

Hs hô:’Khoẻ!”
Tuần:23.Tiết 2.

Ngày soạn:14/02/2016.

BÀI: 46

ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY 
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN

I/ MỤC TIÊU

-Học đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối đúng.
-Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)_

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Hs khởi động các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Trị chơi: Nói tên các quả ăn được(1’)
II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.(4-6’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy(4-6’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

c.Trò chơi:(6-8’) Kết bạn

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Hs đi theo đội hình hàng dọc, mỗi lần 3
em.

Yêu cầu trật tự, an toàn khi tập luyện
Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * *→
* * * * * * * * *→
* * * * * * * * *→
Đội hình trị chơi:

III – KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)
Trị chơi Diệt các con vật có hại(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “khoẻ!”

Tuần:24.Tiết 1.

Ngày soạn: 19/02/2016

BÀI: 47

ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY 
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác.
-Trị chơi Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

I .MỞ ĐẦU(8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2’)

Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng(1-2’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II .CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông-
Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.(5-7’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy(5-7’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

c.Trò chơi: Kết bạn(4-6’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Hs tâp theo đội hình hàng dọc, mỗi lần 3
em..Yêu cầu đảm bảo an toàn tập luyện

Hs tập luyện theo hướng dẫn, yêu cầu tập
luyện nghiêm túc

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv

Đội hình trị chơi:
Gv

III KÊT THÚC: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)
Trò chơi Diệt các con vật có hại(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:24.Tiết 2.

Ngày soạn: 19/02/2016

BÀI: 48

MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG

VÀ ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRỊ CHƠI: NHẢY Ơ 
I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Trị chơi Nhảy ơ.u cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIÊN:

- Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng(1-2’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II.CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
*Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
*Đi kiểng gót hai tay chống hông.(5-7’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy(4-5’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

c.Trị chơi: Nhảy ơ(5-6’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Hs tập hợp theo hướng dẫn
Đội hình học tập:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv

Hs chơi theo tổ, lần lượt từng em một.

III.KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’)
Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:25.Tiết 1.

Ngày soạn: 26/02/2016

BÀI: 49

ƠN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB 
TRỊ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH 
I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

I - MỞ ĐẦU : (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Đội hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs dàn hàng ngang khởi động
Tập đồng loạt

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông-G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

c.Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình :

* * * * * * * * *→
* * * * * * * * *→
* * * * * * * * *→
Gv

Hs chơi theo đội.Yêu cầu biết cách chơi và
đảm bảo an toàn khi chơi

III – KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’)
Thả lỏng(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTCB

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “ khoẻ!”
Tuần:25.Tiết 2.

Ngày soạn: 26/02/2016

BÀI: 50

ÔN MỘT SỘ BÀI TẬP RLTTCB 
TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH 
I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động.
-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I . MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs dàn hàng ngang khởi động
Tập đồng loạt

II . CƠ BẢN:(18-20’)

a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
*Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

c.Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình:

* * * * * * * * *→
* * * * * * * * *→
* * * * * * * * *→
Gv

Hs chơi giữa các tổ.

Thi đua xem tổ nao nhanh hơn thì tổ đó
thắng

III . KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’)
Thả lỏng(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTC

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
 Tuần: 26.Tiết: 1.

Ngày soạn: 06/03/2016

BÀI: 51

ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB 
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN. 
 I/ MỤC TIÊU:

-Bước đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ
tương đối chính xác.

-Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu vững cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU(8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Kiểm tra bài cũ: 4 HS(1’)

-Hs tập hợp thành 3 hàng ngang
-Gv điều khiển

-Hs dàn hàng khởi động
-Hs tập đồng loạt

II – CỞ BẢN:(18-20’)

a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
*Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

c.Trò chơi: Kết bạn.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

Đội hình:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

Hs tập luyện theo hướng dẫn của giáo viên
Yêu cầu đảm bảo an toàn tập luyện

Hs chơi theo đội hình vịng trịn.Cán sự
điều khiển

III – KẾT THÚC( 5’ ) 
Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTCB(1’)

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:26.Tiết 2.

Ngày soạn:06/03/2016.

BÀI: 52

HOÀN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB 
 I/ MỤC TIÊU:

-Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh.

II/ ĐỊA ĐỊA VÀ PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU:(8-10’)
1.Nhận lớp:

Đội Hình

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
1.Khởi động

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Kiểm tra bài cũ: 4 HS(1’)

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs dàn hàng ngang khởi động
Tập đồng loạt(cán sự điều khiển)
II – CƠ BẢN(18-20’)

a.Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.(8-10’)
Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

b.Đi chuyển gót 2 tay chống hơng(4-5’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.
Nhận xét

c.Đi nhanh chuyển sang chạy(4-5’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Hs tập luyện theo huớng dẫn

Yêu cầu tập luyện ngiêm túc, đi thẳng
hướng

Hs tập luyện theo thứ tự, không xô lấn
nhau

III – KẾT THÚC: (5’) 
Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTCB(1’)

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:27.Tiết 1.

Ngày soạn: 13/03/2016.

BÀI: 53

ÔN TẬP BÀI TẬP RLTTCB 
 I.MỤC TIÊU:

- Ôn tập bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh.

II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS

Nhận xét

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs dàn hàng khởi động

Tập đồng loạt( cán sự hơ nhịp)

II .CƠ BẢN:(18-20’)

a.Ơn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
*Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi chuyển gót 2 tay chống hơng.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.
Nhận xét

c.Đi nhanh chuyển sang chạy
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

Đội hình học tập:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

Hs tập luyện theo hướng dẫn của Gv

Hs tập luyện theo hàng dọc. Mỗi lần 3 em
Yêu cầu tập luyện nghiêm túc.

Hs tập luyện theo hướng dẫn
III .KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTCB

Vừa hát vừa vỗ tay(1’)
Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “khoẻ!”
Tuần:27.Tiết 2.

Ngày soạn:13/03/2016.

BÀI: 54

TRÒ CHƠI: TUNG CẦU VÀO ĐÍCH 
I.MỤC TIÊU:

-Làm quen với trị chơi tung cầu vào đích.u cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia
được vào trò chơi.

-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị:1 còi, sân chơi.

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I .MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Khởi động theo đội hình hàng ngang
Tập đồng loạt(cán sự hơ)

II .CƠ BẢN:(18-20’)

a.Trị chơi: Tung cầu vào đích

Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Gv theo dõi và phân biệt thắng thua

Đội hình:

* * * * * * * * * →
* * * * * * * * * →
* * * * * * * * * →
Hs chơi theo đội hình hàng dọc, 2 tổ
thi vơi nhau tổ nào thăng thì thi với tổ
còn lại.tổ nào tung được nhiều vòng
hơn tổ đó thắng cuộc

III .KẾT THÚC:(5’) 
Thả lỏng(1-2’)

HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)

Gv giao bài về nhà: Về nhà tập tung vịng vào đích
Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:28 Tiết 1.

Ngày soạn: 20/03/2016

BÀI: 55

TRỊ CHƠI: TUNG CẦU VÀO ĐÍCH 
 I.MỤC TIÊU:

-Tiếp tục làm quen với trị chơi tung cầu vào đích.u cầu biết cách chơi và tham gia
được vào trò chơi tương đối chủ động.

-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh.
 II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.

III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Trò chơi diệt các con vật có hại(1-2’)
Kiểm tra bài cũ: 4 HS(1’)

Nhận xét

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs dàn hàng khởi động( cán sự hô)

Cán sự điều khiển

Gv điều khiển
II .CƠ BẢN:(18-20’)

a. Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Nhận xét

Gv quan sát, nhắc nhở hs tập luyện
b.Trò chơi: tung cầu vào đích.

Gv nêu tên trị chơi, phổ biến luật chơi.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

Gv quan sát theo dõi, phân biệt thắng thua giữa các
độik ‘

Nhận xét

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Hs chơi theo đội, đội nào tung được
nhiều vòng hơn là thắng cuộc

III .KẾT THÚC:(5’)

Đi đều….bước.Đứng lại….đứng(1’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
Thả lỏng(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
Về nhà tập tung vòng vào đích

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:28.Tiết 2.

Ngày soạn: 20/03/2016

BÀI: 56

TRỊ CHƠI: TUNG CẦU VÀO ĐÍCH 
I.MỤC TIÊU:

-Ơn trị chơi Tung cầu vào đích.u cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, đạt
thành tích cao.

-Ơn trị chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động.

-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.
- Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I .MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ:(1’) 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs dàn hàng ngang khởi động
-Tập đồng loạt(cán sự điều khiển)
-Gv điều khiển

II .CƠ BẢN:(18-20’)

a.Trò chơi: Tung cầu vào đích.

Gv nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, điều khiển
trò chơi

Gv quan sát, phân biệt thắng thua giữa các đội
Nhận xét

b.Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

Đội hình trị chơi:

* * * * * * * * *→

* * * * * * * * *→
* * * * * * * * *→

Hs chơi theo hàng ngang, 2 em hướng
vào nhau.

III .KẾT THÚC:(5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1)
Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
Về nhà ôn 2 trị chơi đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:29.Tiết 1.

Ngày soạn: 27/03/2016

BÀI: 57

TRÒ CHƠI: CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI 
 VÀ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC 
I/ MỤC TIÊU:

-Làm quen với trị chơi Con Cóc là cậu Ơng trời.u cầu biết cách chơi và bước đầu tham
gia được vào trị chơi.

-Ơn trị chơi Chuyển bóng tiếp sức.u cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động, tích cực.

-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường
- Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Nhận lớp:

Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ:(1’)4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs dàn hàng ngang khởi động
-Tập đồng loạt(cán sự hơ)

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Trị chơi: Con Cóc là cậu Ơng trời

Gv nêu tên trị chơi, hướng dẫn, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Trị chơi: Chuyển bóng tiếp sức

Gv nêu tên trị chơi, hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

-Hs chia làm 3 đội, đội 1 và đội 2 thi với

nhau trứoc, đội nào thăng thi với đội 3.
Đội nào nhanh hơn đội đó thắng cuộc
-Hs chơi theo đội , đội nào nhanh hơn thì
đội đó thắng(u cầu đảm bảo an toàn
trật tự khi chơi)

III – KẾT THÚC:(5’) 
-Thả lỏng(1-2’)

-Hát và vỗ tay(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ơn 2 trị chơi đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
 Tuần: 29.Tiết 2.

Ngày soạn: 27/03/2016

BÀI: 58

TRÒ CHƠI: CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI 
TÂNG CẦU

I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục học trò chơi Con Cóc là cậu Ơng trời.u cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu
và và tham gia chơi có kết hợp vần điệu ở mức ban đầu

- Ôn Tâng cầu.Yêu cầu biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục.
-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh..

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
-Địa điểm: Sân trường.

Chuẩn bị:1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:

Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ:(1’) 1-2 HS

Nhận xét

Đội Hình:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs dàn hàng khởi động(cs điều khiển)
-Hs tập đồng loạt(cán sự hô)

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Trị chơi: Con Cóc là cậu Ơng trời

Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, hướng dẫn và
tổ chức HS chơi

b.Tâng cầu:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu bằng tay
Nhận xét

Hs chia tổ chơi theo hướng dẫn của gv
Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi
Hs tâng cầu bằng tay, mỗi em một
quả cầu

Thi tâng cầu, em nào tâng được

nhiều thì em đó thắng

III – PHẦN KẾT THÚC: (5’) 
-HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
-Thả lỏng(1-2’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn Tâng cầu đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs hô: “khoẻ!”
Tuần:30.Tiết 1

Ngày soạn: 06/04/2016

BÀI: 59

TÂNG CẦU - TRỊ CHƠI: CHUYỀN BĨNG 
I/ MỤC TIÊU:

-Ôn Tâng cầu.Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao.

-Tiếp tục học trị chơi chuyền bóng bằng hình thức tung bóng vào đích.u cầu
biết và tham gia chơi tương đối chủ động.

- Rèn sự nhịp nhàng, khéo léo, khả năng giữ thăng bằng, phối hợp đồng đội.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bị: 1 cịi, sân chơi, 2 quả bóng.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I. MỞ ĐẦU:(8-10’) 
1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

Đội Hình:

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

2.Khởi động

Khởi động các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS

Nhận xét

-Hs dàn hàn khởi động
-Tập đồng loạt(cán sự hô)

II. CƠ BẢN: (18-20’) 
a.Tâng cầu

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét

b.Trị chơi: Tung bóng vào đích
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

-Hs chia tổ tập luyện, tập theo đội hình vịng
trịn

-Hs chơi theo đội, đội nào tung được nhiều
vịng hơn đội đó thắng cuộc

III. KẾT THÚC(5’)

HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn Tâng cầu đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:30.Tiết 2.

Ngày soạn:06/04/2016

BÀI: 60

TÂNG CẦU - TRỊ CHƠI: CHUYỀN BĨNG 
I. MỤC TIÊU:

-Ôn Tâng cầu.u cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao.

-Tiếp tục học trị chơi Tung vịng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích.u cầu
biết và tham gia chơi tương đối chủ động.

- Rèn sự nhịp nhàng, khéo léo, khả năng giữ thăng bằng, phối hợp đồng đội.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bị:1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I. MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động

Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: (1’)4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

-Hs dàn hàng ngang khởi động
-Tập đồng loạt(cán sự hô)

II .CƠ BẢN:(18-20’) 
a.Tâng cầu

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

Gv theo dõi quan sát, nhắc nhở hs tập luyện.
Nhận xét

b.Trò chơi: Tung bóng vào đích
Gv nêu tên trị chơi

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

Gv theo dõi và phân biệt thắng thua giữa các tổ
Nhận xét

Hs chia lam 3 đội thi vơi nhau đội nào
tung được nhiều vịng vào đích nhất đội
đó thắng cuộc

III .KẾT THÚC: (5’) 
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn Tâng cầu đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:31.Tiết 1

Ngày soạn:12/04/2016

BÀI: 61

CHUYỀN CẦU - TRỊ CHƠI: NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH 
I/ MỤC TIÊU:

-Ơn chuyền cầu theo nhóm 2 người.

Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn.
-Làm quen với trị chơi Ném bóng trúng đích.

u cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.

- Rèn sự nhịp nhàng, khéo léo, khả năng giữ thăng bằng, phối hợp đồng đội.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường

- Chuẩn bị: Bóng ném. 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

I – MỞ ĐẦU: (8-10) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(1-2’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Kiểm tra bài cũ(1-2’) Nội dung tiết học hôm
trước?

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs dàn hàng nghang khởi động
Tập đồng loạt(cán sự hô)
Hs trả lời(1-2 em)

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

Gv nêu tên hoạt động, hướng dẫn cách cầm bảng
và cầu

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu
Nhận xét

b.Trị chơi: Ném bóng trúng đích
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

Hs chú ý lắng nghe, tập theo sự hướng dẫn
của gv.Yêu cầu tập luyện nghiêm túc, đảm
bảo an toàn tập luyện.

Hs chia 3 đội lần lượt ném bóng vào rổ.Đội
napf ném được nhiều hơn đội đó thắng cuộc.
III – KẾT THÚC:(5’)

Thả lỏng(1-2’)

HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn chuyền cầu đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Hs hô: “Khỏe!”
Tuần:31.Tiết 2.

Ngày soạn:12/04/2016

BÀI: 62

CHUYỀN CẦU - TRỊ CHƠI: NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH 
I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền cầu cho bạn chính xác.

-Tiếp tục học trò chơi Ném bóng trúng đích.u cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở
mức tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Bóng ném. 1 cịi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm sô, báo cáo(1-2’)

Đội Hình

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động;

Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS

Nhận xét

* * * * * * * * *
GV

II CƠ BẢN:(18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét

b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích
Gv nêu tên trị chơi

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

Nhận xét

-Hs tập luyện theo hướng dẫn

-Hs chơi theo đội, đội nào ném được
nhiều hơn thì thắng cuộc

III – KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khỏe!”
Tuần:32.Tiết 1.

Ngày soạn: 17/04/2016.

BÀI: 63

CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI 
I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền cầu cho bạn chính xác.

-Ơn trị chơi Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Chuẩn bị:1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2.Khởi động

Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu, sao đó

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

chuyền cầu
Nhận xét

b.Trị chơi: Nhanh lên bạn ơi.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

* * * * * * * * *
GV

III – KẾT THÚC:(5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khỏe!”
Tuần 32. Tiết 2.

Ngày soạn:17/04/2012.

BÀI: 64

CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: CHUYỀN CẦU 
I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền cầu cho bạn chính xác.

-Ơn trị chơi Ném bóng trúng đích.u cầu biết ném vào đích chính xác, đạt thành tích.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu, bóng ném.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

HS tập hợp, điểm số, báo cáo

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II –CƠ BẢN: (18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét

b.Trò chơi: Chuyền cầu

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

* * * * * * * * *
GV

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

III – KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng

Đội Hình xuống lớp

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khỏe!”

Tuần: 33.Tiết 1.

Ngày soạn: 21/04/2012.

BÀI: 65

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền cầu cho bạn chính xác.

-Ơn trị chơi Ném bóng trúng đích.u cầu biết ném vào đích chính xác, đạt thành tích.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu, bóng ném.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐÂU: (8’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
HS chạy một vòng trên sân tập

Thành vòng tròn, đi thường…bước Thơi
Ơn bài TD phát triển chung

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét

b.Trị chơi: Ném bóng trúng đích
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

* * * * * * * * *
GV

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

III – KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học

GV hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Gv hô: “Khỏe!”

Tuần: 33. Tiết 2. 
Ngày soạn: 21/04/2012.

BÀI: 66

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và

chuyền cầu cho bạn chính xác.

-Ơn trị chơồiCn Cóc là cậu Ơng Trời.u cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 
1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét

b.Trò chơi: Con Cóc là cậu Ơng Trời
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét

* * * * * * * * *
GV

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

III – KẾT THÚC: (5’) 
Trò chơi: Chim bay, Cò bay
Thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Hs hô: “Khỏe!”

Tuần: Ngày soạn:

BÀI: 67

KIỂM TRA CHUYỀN CẦU
I/ Mục tiêu:

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

- Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu:

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

Khởi động

Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Tâng cầu cá nhân

Tâng cầu theo nhóm 2 người
Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II - Cơ bản:

a.Nội dung kiểm tra: Chuyền cầu theo nhóm 2
người

b.Tổ chức và phương pháp kiểm tra :

Hai người đứng ở 2 bên vạch giới hạn, chuyền cầu cho nhau.
Mỗi HS được thực hiện 1-3 lần.Ngay lần đầu HS đón cầu được
thì khơng phải thực hiện lần 2-3.

c.Cách đánh giá :

-Hoàn thành : Đón và chuyền cầu tối thiểu được 1
lần

-Chưa hoàn thành: Khơng đón và chuyền cầu

được lần nào.

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

III - Kết thúc:

Đi đều….bước Đứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp

Hệ thống bài học và nhận xét giờ kiểm tra
Về nhà ôn chuyền cầu đã học

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Tuần: Ngày soạn:

BÀI: 68

THI CHUYỀN CẦU

I/ Mục tiêu:

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu:

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

Khởi động

HS chạy một vịng trên sân tập
Ơn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 học sinh

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II - Cơ bản:

a.Tâng cầu cá nhân :

b.Chuyền cầu theo nhóm hai người :

G.viên tổ chức HS luyện tập
Nhận xét

c.Thi chuyền cầu theo nhóm hai người
G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm
Nhận xét Tuyên dương

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

III - Kết thúc:

Đi đều….bước Đứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Trị chơi: Có chúng em

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ơn chuyền cầu đã học

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Tuần: 
Ngày soạn:

BÀI: 69

THI CHUYỀN CẦU
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

- Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu:

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

Khởi động

HS chạy một vòng trên sân tập

Thành vịng trịn, đi thường….bướcThơi
Ơn bài TD phát triển chung

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 học sinh

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

II - Cơ bản:

a.Chuyền cầu theo nhóm hai người :

G.viên tổ chức HS luyện tập
Nhận xét

c.Thi vơ địch lớp chuyền cầu theo nhóm 2 người
G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm
lần 1-2: Tổ chức HS chơi thử

lần 3: HS thi chuyền cầu chính thức

Mỗi tổ chọn 1 cặp để thi chuyền cầu với các tổ bạn

Nhóm nào có số lần chuyền cầu qua lại cho nhau nhiều nhất thì
tổ đó thắng cuộc

Nhận xét Tuyên dương

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

III - Kết thúc:

Đi đều….bước Đứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Trị chơi: Diệt các con vật có hại
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu đã học

Đội Hình xuống lớp

</div>

Bai 4 Dan hang ngang don hang Tro choi Nhanh len ban oi

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về