BAO CAO SO KET HAI KHONG NH 1213

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (158.24 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC LẠC SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NHÂN NGHĨA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

========== –––––––––––––––––––

Nhân Nghĩa: ngày 15 tháng 01 năm 2013

Báo cáo

SƠ KẾT THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “ HAI KHÔNG ”
NĂM HỌC 2012 - 2013

- Thực hiện hướng dẫn của phòng GD&ĐT Lạc Sơn về việc: báo cáo sơ kết
thề việc hiện cuộc vận động “Hai không” năm học 2012 – 2013.

Trường THCS Nhân Nghĩa báo cáo kết quả thực hiện cuộc vận động
“ Hai không ” học kỳ I năm học 2012 – 2013 với các nội dung sau:

I. QUÁ TRÌNH CHỈ ĐẠO VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:

1. Công tác tuyên truyền, tổ chức thực hiện và kết quả đạt được:

BGH nhà trường đã tiến hành nghiên cứu xây dựng kế hoạch để tuyên
truyền phổ biến trong cán bộ giáo viên, học sinh và trong cán bộ nhân dân xã
Nhân Nghĩa về cuộc vận động

Báo cáo UBND xã kiện toàn BCĐ, xây dựng các văn bản và tổ chức cho
cán bộ giáo viên toàn trường viết cam kết thực hiện cuộc vận động “hai
không” với 4 nội dung: “ Nói khơng với tiêu cực trong thi cử. Nói khơng với
bệnh thành tích. Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo. Nói khơng với việc
cho học sinh khơng đạt chuẩn lên lớp.

Tháng 9 năm 2013 kiện toàn BCĐ xây dựng kế hoạch và nội dung cam
kết

Triển khai các văn bản đến cán bộ giáo viên và tổ chức viết cam kết
ngày trong tháng 9 năm 2013, Cam kết với nhà trường trong ngày khai giảng
5/9/2013.

- Ngay từ đầu năm học, trên cơ sở của cuộc vận động “ Hai không ” của
bộ GD - ĐT, Ban thi đua nhà trường đã tiến hành xây dựng tiêu chuẩn phấn
đấu thi đua theo các thang điểm ấn định, đưa ra tập thể hội đồng sư phạm nhà
trường thống nhất. Trên cơ sở đó từng đợt đánh giá kết quả phấn đấu của giáo
viên.

- Xây dựng quy chế trường học trên cơ sở điều lệ THCS .

- Thực hiện cuộc vận động “ Hai không” gắn kết thực hiện chỉ thị 06/CT
– TW của bộ chính trị về tổ chức cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

- Khảo sát chất lượng học sinh, thống kê chất lượng từng môn:
- Lập danh sách học sinh yếu kém xây dựng kế hoạch phụ đạo.

- Tăng cường công tác chuyên môn để không để gia tăng tỉ lệ học sinh
yếu kém ở các bộ môn.

- Tổ chức ôn tập cho học sinh yếu kém mỗi tuần 3 buổi.

- Đa dạng hố các hình thức tổ chức dạy học để bồi dưỡng học sinh yếu
kém.

- Phối hợp với hội cha mẹ học sinh trong việc vận động con em ra lớp
và động viên con em học bài ở nhà.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Kết quả đạt được học kỳ I:

THỐNG KÊ XẾP LOẠI VĂN HÓA Học kỳ I, năm học 2012 - 2013

ST
T Lớp
GV
chủ
nhiệm
Sĩ
số
Sĩ
số
thự
c tế

Giỏi Khá TB Yếu Kém

S

L %

S

L % SL %

S

L % SL %

1 Khối 6 80 80 4 5% 25 31.3% 45 56.3% 6 7.5% 0 0%

1 6A1 T.Thùy 25 25 4 16% 11 44% 10 40% 0 0% 0 0%
2 6A2 Thân 28 28 0 0% 9 32.1% 15 53.6% 4 14.3% 0 0%
3 6A3 Thuận 27 27 0 0% 5 18.5% 20 74.1% 2 7.4% 0 0%

2 Khối 7 94 94 2 2.1% 32 34% 58 61.7

% 2 2.1% 0 0%

4 7A1 Thanh 29 29 2 6.9% 21 72.4% 5 17.2% 1 3.4% 0 0%
5 7A2 L.Thùy 33 33 0 0% 2 6.1% 31 93.9% 0 0% 0 0%

6 7A3 Ái 32 32 0 0% 9 28.1

% 22

68.8

% 1 3.1% 0 0%

3 Khối 8 54 54 2 3.7% 20 37% 30 55.6

% 2 3.7% 0 0%

7 8A1 Vinh 29 29 2 6.9% 18 62.1% 9 31% 0 0% 0 0%

8 8A2 Đ. Thanh 25 25 0 0% 2 8% 21 84% 2 8% 0 0%

4 Khối 9 72 72 8 11.1

% 30

41.7

% 32

44.4

% 2 2.8% 0 0%

9 9A1 Thắm 27 27 8 29.6% 16 59.3% 3 11.1% 0 0% 0 0%
10 9A2 Loan 22 22 0 0% 11 50% 11 50% 0 0% 0 0%
11 9A3 Lực 23 23 0 0% 3 13% 18 78.3

% 2 8.7% 0 0%

300 300 16 5.3% 107 35.7% 165 55% 12 4% 0 0

THỐNG KÊ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM Học kỳ I, năm học 2012 - 2013

ST
T Lớp
GV chủ
nhiệm
Sĩ
số

Sĩ
số
th
ực
tế

Tốt Khá TB Yếu

Ghi
chú

SL % SL % SL % SL %

1 Khối 6 80 80 67 84 12 15 1 1.3 0 0

1 6A1 Thùy 25 25 24 96 1 4 0 0 0 0

2 6A2 Thân 28 28 22 79 6 21 0 0 0 0

3 6A3 Thuận 27 27 21 78 5 19 1 3.7 0 0

2 Khối 7 94 94 65 69 24 26 5 5.3 0 0

4 7A1 Thủy 29 29 25 86 4 14 0 0 0 0

5 7A2 L.Thùy 33 33 24 73 7 21 2 6.1 0 0

6 7A3 Bùi Thị Ái 32 32 16 50 13 41 3 9.4 0 0

3 Khối 8 54 54 43 80 9 17 2 3.7 0 0

7 8A1 Vinh 29 29 27 93 2 6.9 0 0 0 0

8 8A2 Đ.Thanh 25 25 16 64 7 28 2 8 0 0

4 Khối 9 72 72 51 71 16 22 5 6.9 0 0

9 9A1 Thắm 27 27 23 85 4 15 0 0 0 0

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

11 9A3 Lực 23 23 12 52 6 26 5 22 0 0

30
0

22

6 75 61 20 13 4.3 0 0 0

2. Phát hiện các vi phạm cuộc vận động và sử lý của đơn vị:

Trong học kỳ I vừa qua, do việc tuyên truyền và ý thức trách nhiệm
của học sinh, giáo viên nên khơng có cá nhân nào vi phạm cuộc vận động.

3. Công tác thi đua khen thưởng:

Việc tổng kết thi đua khen thưởng cuộc vận động được lồng ghép với
việc bình xét xếp loại các đợt thi đua của nhà trường trong ba rem điểm cụ

thể.

Kết quả cụ thể như sau;

Xếp loại tiên tiến xuất sắc: 26 Đ/C
Xếp loại tiên tiến: 8 Đ/C.

Chưa đạt: 02 đ/c.
Các cá nhân tiêu biểu:
Bùi Thị Loan

Đào Thị Thanh
Bùi Thúy Vần

4. Những hạn chế trong tổ chức thực hiện của đơn vị:

Trong học kỳ I năm học 2012 – 2013, thực hiện cuộc vận động" Hai
không" của bộ giáo dục và đào tạo, nhà trường đã đưa hoạt động vào nề nếp:
Khơng cịn số giáo viên vi phạm quy chế chun mơn. Với học sinh vẫn cịn
tồn tại do chất lượng đầu vào lớp 6 thấp, một số học sinh bị rỗng kiến thức ở
các khối lớp. Việc phụ đạo còn nhiều bất cập như một số học sinh không chịu
đi học, từ nhiều lý do khác nhau.

5. Đánh giá chung :

Với nhà trường, để thực hiện tốt cuộc vận động, làm chuyển biến một
bước chất lượng dạy học cần thực hiện tốt công tác tuyên truyền vận động
trong tồn xã hội và coi đây là cơng việc thường xuyên. Việc kiểm tra, thanh
tra phải đi kèm đôn đốc nhắc nhở, từng bước rút kinh nghiệm. Tiếp tục thực
hiện cuộc vận động: Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm. Thực hiện tốt cuộc

vận động mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo. Nêu cao vai
trò trách nhiệm của nhà giáo trong xã hội .

II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN CUỘC
VẬN ĐỘNG TRONG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013 :

Nhiệm vụ :

- Tiếp tục quán triệt và thực hiện tốt cuộc vận động Hai không với 4 nội
dung của bộ giáo dục và đào tạo. Gắn cuộc vận động với các cuộc vận động ‘
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ’, cuộc vận động «
Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo » và phong
trào thi đưa : « Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ».

- Bám sát chủ đề năm học và điều kiện cụ thể của nhà trường phấn đấu
hoàn thành nhiệm vụ năm học 2012 – 2013.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1. Tăng cường các biện pháp giáo dục nhằm tạo ra sức chuyển biến mạnh
mẽ trong nhận thức của cán bộ giáo viên về mục đích ý nghĩa của cuộc vận
động.

2. Tổ chức thực hiện tốt các buổi kiểm tra 15', 1 tiết, kỳ thi học kỳ đảm
bảo nghiêm túc, không để sảy ra hiện tượng mở vở, quay cóp trong giờ kiểm
tra.

3. Nghiêm khắc trước giáo viên, học sinh có hiện tượng gian lận trong thi
cử hoặc tự ý nâng điểm, sửa điểm cho học sinh.

4. Tăng cường cơng tác kiểm tra chun mơn (BGH mỗi tháng kí duyệt
hồ sơ 1 lần) . Thanh tra chuyên môn 100% giáo viên.

5. Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học, biểu dương các thầy
cơ giáo có đóng góp tích cực trong việc chống tiêu cực, bệnh thành tích.

6. Tích cực phối hợp với các tổ chức đồn thể, chính trị xã hội trong và
ngồi nhà trường để thực hiện tốt cuộc vận động.

7. Chú trọng tập trung hoạt động dạy và học :

- Giáo viên: Đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp ra đề kiểm tra,
đánh giá bài kiểm tra.

- Học sinh: Trên cơ sở đã có đủ SGK nhà trường tập trung tuyên truyền
giáo dục các em đổi mới phương pháp học ở lớp, phương pháp tự học ở nhà,
học theo nhóm ...

</div>

BAO CAO SO KET HAI KHONG NH 1213

<b>Báo cáo</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về