Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

Bai 9 Trach nhiem cua hoc sinh voi nhiem vu bao ve anh ninh To quoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.32 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PPCT: 32
Tiết 1


Ngày soạn:10/03/2017
Ngày dạy: 14/03/2017

BÀI 9: TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ



BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC


I. MỤC TIÊU


<b>1. Kiến thức:</b>


- Hiểu được tầm quan trọng của an ninh quốc gia


- Nắm được 1 số nội dung cơ bản trong phong trào toàn dân bảo vệ tổ quốc
<b>2. Kỹ năng:</b>


- Vận dụng tốt nội dung bài học vào quá trình học tập và sinh hoạt tại trường
<b>3. Thái độ:</b>


- Xây dựng ý thức trách nhiệm của học sinh đối với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia
- Có ý thức, thái độ học tập đúng đắn


II. CHUẨN BỊ


<b>1. Chuẩn bị của giáo viên:</b>


- Giáo án, SGK, SGV, các loại tài liệu liên quan, tranh vẽ các hình ảnh về bảo vệ an ninh quốc gia
<b> 2. Chuẩn bị của học sinh:</b>


- Đọc trước nội dung bài, đồ dùng dụng cụ học tập



III. CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ PHÂN BỐ THỜI GIAN
<b>1. Cấu trúc nội dung:</b>


- Bảo vệ an ninh quốc gia


- Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia
- Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia
<b>2. Nội dung trọng tâm:</b>


- Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia
<b> 3. Phân bố thời gian:</b>


- Bảo vệ an ninh quốc gia: 10 p


- Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia: 15 p
- Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia: 15 p
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC


<b>1. Ổn định lớp:</b>


- Lớp trưởng tập trung lớp, kiểm tra quân số, trang phục, vật chất quy định. Sau đó báo cáo giáo
viên


- Giáo viên nhận lớp và kiểm tra lại
<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>


- Em hãy nêu lại những nội dung cơng tác phịng khơng nhân dân đã được học?
- Tổ chức, chỉ đạo cơng tác phịng không nhân dân ở các cấp như thế nào?



<b>3. Giảng bài mới: I.NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ AN NINH QUỐC GIA</b>
<b>Hoạt động 1: Bảo vệ an ninh quốc gia</b>


<b>Hoạt động của thầy </b> <b>Hoạt động của trò</b>


GV cho HS đọc sách, đặt câu hỏi để HS thảo luận và
trả lời câu hỏi:


<i>- Bảo vệ an ninh quốc gia là hoạt động như thế nào?</i>
<i>- Những hoạt động nào được coi là hoạt động xâm </i>
<i>phạm an ninh quốc gia?</i>


GV nhận xét, bổ sung, lấy ví dụ và kết luận


HS đọc sách, thảo luận và trả lời câu hỏi:


- Là phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh
làm thất bại hoạt động xâm phạm an ninh quốc
gia


- Những hành vi xâm phạm chế độ chính trị, kinh
tế, VH, AN , QP, đối ngoại, độc lập chủ quyền và
thống nhất toàn vẹn lãnh thổ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 2: Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia</b>


<b>Hoạt động của thầy </b> <b>Hoạt động của trị</b>


GV giới thiệu và giải thích tại sao phảI thực hiện
những nhiệm vụ:



- Bảo vệ chế độ chính trị….


- Bảo vệ an ninh về tư tưởng, văn hoá….
- Bảo vệ an ninh kinh tế, QP, đối ngoại…
- Bảo vệ bí mật nhà nước…


- Phịng ngừa, phát hiện, ngăn chặn và đấu tranh làm
thất bại các âm mưu, hành động phá hoại ANQG


Học sinh chú ý nghe giảng


Tự lấy các ví dụ minh hoạ để hiểu sâu hơn


Ghi lại những nội dung chính


<b>Hoạt động 3: Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia</b>


<b>Hoạt động của thầy </b> <b>Hoạt động của trị</b>


<b>a, Bảo vệ an ninh chính trị nội bộ:</b>


GV ĐVĐ: đây là nội dung trọng yếu hàng đầu,
thường xuyên cấp bách hiện nay của Đảng, toàn dân
và các cơ quan các cấp


<i>Vậy chúng ta cần bảo vệ những gì?</i>


<b>b, Bảo vệ an ninh kinh tế:</b>



Chúng ta đã được chứng kiến những cuộc khủng
hoảng kinh tế dẫn đến hậu quả như thế nào. Do vậy
sự ổn định của nền kinh tế có vai trị rất quan trọng,
Tuy nhiên có rất nhiều hành động phá hoại kinh tế.
Nền kinh tế cần được bảo vệ


<i>Chúng ta phải thực hiện bảo vệ những gì của nền </i>
<i>kinh tế?</i>


<b>c. Bảo vệ an ninh văn hóa, tư tưởng</b>


GV ĐVĐ: Văn hoá, tư tưởng là 1 mặt của đời sống
XH, có vai trị rất quan trọng. Nếu khơng chúng ta
để đời sống văn hố, để tư tưởng của mình bị mất đi
bản sắc thì hậu quả rất nghiêm trọng


GV lấy ví dụ


<i>Vậy chúng ta phải bảo vệ văn hoá, tư tưởng như thế </i>
<i>nào?</i>


GV nhận xét, bổ sung và kết luận


<b>d, Bảo vệ an ninh dân tộc</b>


Đất nước ta có rất nhiều dân tộc, có sự phát triển
khơng đồng đều về văn hóa nên có rất nhiều lực
lượng phản động lợi dụng vào đối tượng người dân
tộc có trình độ văn hố thấp để làm việc trái pháp
luật, xâm hại an ninh quốc gia, chúng ta phải làm


<i>gì?</i>


GV nhận xét, bổ sung và kết luận.


Học sinh chú ý lắng nghe giảng


Học sinh đọc SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
- Bảo vệ chế độ chính trị, nhà nước, Đảng


- Giữ gìn trong sạch về mọi mặt của nhà nước và
Đảng


- Bảo vệ các cơ quan và người VN làm việc, học
tập ở nước ngồi


- Phịng ngừa, phát hiện, ngăn chặn và đấu tranh
làm thất bại các âm mưu, hành động phá hoại
ANQG


HS đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi:
- Bảo vệ sự, ổn định, phát triển nền kinh tế thị
trường nhiều thành phần theo định hướng XHCN
- Bảo vệ đội ngũ cán bộ quản lí kinh tế, các nhà
khoa học, các nhà kinh doanh


HS đọc SGK, thảo luận và làm rõ nội dung:
- Bảo vệ sự ổn định trên nền tảng của CN
Mác-LêNin và tư tưởng HCM


- Bảo vệ sự đúng đắn, vai trò chủ đạo của CN


Mác- Lê Nin và tư tưởng HCM trong đời sống
tinh thần và XH


- Bảo vệ những giá trị đạo đức truyền thống bản
sắc văn hoá dân tộc


- Bảo vệ đội ngũ văn nghệ sĩ, những người làm
cơng tác văn hố văn nghệ


HS ghi lại những ý chính


Học sinh đọc SGK thảo luận và trả lời câu hỏi
- Bảo vệ quyền bình đẳng giữa các dân tộc


- Ngăn ngừa đấu tranh với các hoạt động lợi dụng
vấn đề dân tộc để làm những việc tráI PL, xâm
phạm an ninh quốc gia, TTAT XH


Ghi lại những ý chính


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động của thầy </b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>e, Bảo vệ an ninh biên giới</b>


VN chúng ta có đường biên giới dài hàng chục nghìn
km, có khu vực BG rất rộng, rất phức tạp.


Chúng ta phải làm gì để bảo vệ được AN BG?
GV nhận xét, bổ sung và kết luận.


<b>g, Bảo vệ an ninh thông tin</b>



Hệ thống thông tin ngày càng hiện đại, càng mang
lại lợi ích lớn khi sử dụng. Tuy nhiên có rất nhiều
thế lực, cá nhân lợi dụng sự sơ hở của hệ thống
thơng tin để đánh cắp, khai thác những bí mật.
<i>Chính vì vậy chúng ta phải làm gì để bảo vệ được an</i>
<i>ninh thông tin?</i>


GV nhận xét, bổ sung và kết luận.


Học sinh đọc SGK thảo luận và trả lời câu hỏi
- Bảo vệ nền ANTT của TQ ở các khu vực BG
- Chống các hành vị xâm phạm chủ quyền, giữ
vững chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, đặc biệt là
vùng biển đảo; Xây dựng biên giới hoà bình hữu
nghị với láng giềng


HS ghi lại những ý chính


Học sinh đọc SGK thảo luận và trả lời câu hỏi
- Bảo đảm an tồn, nhanh chóng, chính xác và bí
mật của thơng tin trong q trình xác lập, chuyển
tảI, thu nhận, xử lí và lưu giữ thơng tin


- Chống lộ, lọt những thơng tin bí mật của nhà
nước


- Ngăn chặn các hoạt động khai thác thông tin trái
phép, dị tìm mật mã, mật khẩu để đánh cắp thơng
tin trên mạng



HS ghi lại những ý chính


4. CỦNG CỐ


GV đặt câu hỏi phát vấn học sinh để củng cố kiến thức
- Bảo vệ an ninh quốc gia là việc làm như thế nào?


- Trình bày những nội dung bảo vệ an ninh quốc gia được học trong tiết học hôm nay?
- Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia bao gồm những nhiệm vụ gì?


Hãy trình bày lại những nội dung bảo vệ anh ninh quốc gia:
- Bảo vệ an ninh văn hóa, tư tưởng


- Bảo vệ an ninh dân tộc
- Bảo vệ an ninh tôn giáo
- Bảo vệ an ninh biên giới
TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ


- GV nhận xét thái độ học tập của lớp
- Đánh giá, xếp loại giờ học


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

PPCT:33,34


Tiết thứ 2 Ngày dạy: 21/03/2017 Ngày soạn:17/03/2017

BÀI 9: TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ



BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC



I. MỤC TIÊU


<b>1. Kiến thức:</b>


- Hiểu được tầm quan trọng của an ninh quốc gia


- Nhận thức được trách nhiệm của mình về nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc
<b>2. Kỹ năng:</b>


- Vận dụng tốt nội dung bài học vào quá trình học tập và sinh hoạt tại trường
<b>3. Thái độ:</b>


- Xây dựng ý thức trách nhiệm của học sinh đối với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia
- Có ý thức, thái độ học tập đúng đắn


II. CHUẨN BỊ


<b>1. Chuẩn bị của giáo viên:</b>


- Giáo án, SGK, SGV, các loại tài liệu liên quan, tranh vẽ các hình ảnh về bảo vệ an ninh quốc gia
<b> 2. Chuẩn bị của học sinh:</b>


- Đọc trước nội dung bài, đồ dùng dụng cụ học tập
III. NỘI DUNG


<b>1. Cấu trúc nội dung:</b>


- Nâng cao nhận thức trách nhiệm của học sinh về nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc trong thời kỳ mới
- Thực hiện tốt những nội dung bảo vệ an ninh quốc gia


- Nâng cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phịng, chống tội phạm góp phần bảo vệ
an ninh tổ quốc



<b>2. Nội dung trọng tâm:</b>


- Làm rõ những nhiệm vụ của học sinh trong bảo vệ an ninh tổ quốc
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC


<b>1. Ổn định lớp:</b>


- Lớp trưởng tập trung lớp, kiểm tra quân số, trang phục, vật chất quy định. Sau đó báo cáo giáo
viên


- Giáo viên nhận lớp và kiểm tra lại
<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>


<b>3. Giảng bài mới: II. HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC</b>
<b>Hoạt động 1: Nâng cao ý thức, trách nhiệm của học sinh về nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc</b>


<b>Hoạt động của thầy </b> <b>Hoạt động của trò</b>


Học sinh là 1 lực lượng tuyên truyền viên tích cực về
nhiệm vụ này


<i>Là học sinh cần làm gì?</i>


GV nhận xét, bổ sung kết luận và hướng dẫn học
sinh trả lời vào vở


HS đọc SGK cho biết suy nghĩ của mình


- Tích cực học tập nâng cao kiến thức hiểu biết về


mọi mặt, nhất là nắm vững nội dung của bài, từ
đó xác định rõ trách nhiệm


- Nhận thức được âm mưu, thủ đoạn của các thế
lực thù địch, thấy được tác động tiêu cực từ thực
tế để không ngừng nâng cao trách nhiệm, chủ
động tích cực tham gia các phong trào tồn dân
BVAN TQ


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hoạt động 2: Thực hiện tốt những nội dung bảo vệ an ninh tổ quốc</b>


<b>Hoạt động của thầy </b> <b>Hoạt động của trò</b>


GV đặt câu hỏi để học sinh thảo luận và
trả lời


Với trách nhiệm cơng dân nói chung,
<i>HS nói riêng, cần làm gì?</i>


GV nhận xét, bổ sung, kết luận và
hướng dẫn HS tự trả lời vào vở


HS thảo luận và trả lời câu hỏi của GV


- Ln có phẩm chất đạo đức, lối sống lành mạnh; có ý thức tự
giác chấp hành PL, quy chế của nhà trường, đoàn thể. Hăng hái
tham gia các hoạt động chung


- Thực hiện phương châm 3 không:



<i>+ Không tham gia, thực hiện các hành vi; vi phạm đạo đức, </i>
<i>quy tắc, quy đinh của nhà trường, đồn thể, chính quyền và PL</i>
<i>+ Thực hiện tốt quy tắc khi tham gia giao thông; không tham </i>
<i>đua xe và cổ vũ đua xe trái phép; giữ gìn trật tự vệ sinh; bảo </i>
<i>vệ môi trường</i>


<i>+ Không tự phát lập và tham gia các tổ chức trái quy định của</i>
<i>PL, tích cực phịng tránh các tệ nạn xã hội</i>


- Đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ


- Tích cực tham gia tuyên truyền, hướng dẫn mọi người thực
hiện nghiêm các nguyên tắc, quy định về TTATXH, gần gũi
động viên các bạn mắc phải tệ nạn xã hội


<b>Hoạt động 3: Nêu cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phịng, chống tội phạm góp</b>
<b>phần bảo vệ an ninh tổ quốc</b>


<b>Hoạt động của thầy </b> <b>Hoạt động của trò</b>


GV: Mỗi Hs cần phải tham gia thực
hiện tốt những nội dung BVANTQ
trong tình hình mới


GV hỏi: Để thực hiện tốt các nhiệm vụ,
nội dung BVANQG HS cần phải làm
gì?


GV nhận xét, bổ sung và kết luận.



HS đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi của GV


- Luôn nêu cao cảnh giác, phát hiện và báo cáo kịp thời, đày
đủ, chính xác những thơng tin về dấu hiệu vi phạm các quy
đinh, quy chế và PL


- Chủ động đề phịng, khơng bị kẻ xấu kích động, lơi kéo vào
các hoạt động vi phạm pháp luật, gây rối ANTT. Tích cực tham
gia các cơng tác AN và giữ gìn TTATXH


- Gần gũi động viên những ngời lầm lỡ, giúp họ trở lại cộng
đồng. Bên cạnh đó cũng cơng quyết khơng che dấu


- Phát huy vai trị các tổ chức đồn thể trong nhà trờng, tổ chức
cho HS tham gia các cơng tác phịng, chống tội phạm, tệ nạn
XH, đảm bảo TTATXH, bảo vệ ANTQ


4 Cñng cè


GV đặt câu hỏi phát vấn để củng cố kiến thức:


Là 1 học sinh THPT em làm gì để góp phần vào cơng việc bảo vệ an ninh quốc gia?
VI. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ


- GV nhận xét thái độ học tập của lớp
- Đánh giá, xếp loại giờ học


</div>

<!--links-->

×