Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.96 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>an toàn giao thông</i>
Bi 5 : giao thông đờng thủy và phơng tiện giao thông đờng thủy
<b>I. Mục tiờu</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- HS biết mặt nước cũng là một loại đường giao thơng. Nước ta có bờ
biển dài, có nhiều sơng, hồ, kênh , rạch nên giao thơng đường thuỷ thuận
lợi và có vai trị quan trọng.
- HS biết tên gọi các loại phương tiện GTĐT.
- HS biết các biển báo giao thông trên đường thuỷ( 6 biển báo hiệu
giao thơng) để đảm bảo an tồn khi đi trên đường thuỷ
<b>2. Kĩ năng:</b>
HS nhận biết các loại phương tiện GTĐT thường thấy và tên gọi của
chúng
HS nhận biết 6 biển hiệu GTĐT
<b>3. Thái độ:</b>
- Thêm u q tổ quốc vì biết điều đó có điều kiện phát triển GTĐT.
- Có ý thức khi đi trên đường thuỷ cũng phải đảm bảo an toàn.
<b>II. Chuẩn bị</b>
GV: mẫu 6 biển GTĐT. Tranh trong SGK
HS: Sách vở
<b>III. Hoạt động dạy học</b>
<b>Các HĐ</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>* Khởi động</b>
<b>* Giới thiệu bài</b>
- GV cho HS tự điều khiển
- GV dẫn dắt vào bài
- GVghi bảng tên bài
- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Em
<i><b>đi chơi thuyền</b></i>
- HS ghi tên bài.
- HS tự đọc mục tiêu bài học và chia
sẻ mục tiêu với cả lớp.
<b>A. Hoạt động cơ</b>
<b>bản</b>
<b>a) Giao thông</b>
<b>đường thủy</b>
- GV theo dõi, kiểm soát
hoạt động của cá nhân, của
nhóm HS. (Hỗ trợ HS khi
- GV tổ chức HS đã hồn
thành xong đi kiểm tra các
nhóm
HS hoạt động theo logo:
- Các cá nhân quan sát tranh và đọc
thông tin
- Dự kiến đáp án: : Giao thông đường
thủy gồm đường thủy nội địa và
đường biển.
- Nghe HS báo cáo và nhận
xét.
+ Đường biển là đường giao thông
vận tải trên biển đi từ cảng biển này
sang cảng biển khác và cảng biển
nước này sang cảng biển nước khác.
- Các nhóm báo cáo với GV, mời GV
nhận xét.
<b>b) </b> <b>Phương tiện</b>
<b>giao</b> <b>thông</b>
<b>đường thủy và</b>
<b>một số biển báo</b>
<b>hiệu giao thông</b>
- GV theo dõi, kiểm soát
hoạt động của cá nhân, của
nhóm HS. (Hỗ trợ HS khi
cần thiết)
- Tổ chức cho TBHT mời
các nhóm trình bày.
- Nghe HS báo cáo và nhận
xét.
- HS hoạt động theo logo
* Dự kiến đáp án:
<b>+ Các phương tiện giao thông đường</b>
thủy: thuyền, bè, phà, ca nô, tàu thuỷ,
sà lan, ...
<b>+ Phương tiện đường thủy thô sơ là</b>
các phương tiện dùng sức người để
chèo, đẩy.
+ Phương tiện đường thủy cơ giới là
các loại phương tiện chạy bằng động
cơ.
- HS giới thiệu( chỉ) một số biển báo
hieeuk giao thông đường thủy: cấm
- Các nhóm báo cáo với GV, mời GV
nhận xét.
<b>B. Hoạt động</b>
<b>thực hành</b> - GV yêu cầu HS hoạt
động theo logo.
- GV bao quát lớp và có thể
hỗ trợ HS nêu cần.
HS hoạt động theo logo:
HS nói về các phương tiện giao thông
đường thủy đã học.
<b>C. Hoạt động </b>
<b>ứng dụng</b>
- GV gọi HS đọc Ghi nhớ.
- GV hướng dẫn HS thực
hành ở nhà.
- HS đọc.
- HS lắng nghe.
<b>D. Củng cố</b> - GV quan sát, theo dõi
- GV nhận xét, tuyên
dương, giáo dục ý thức chấp
TBHT điều hành cả lớp đánh giá kết
quả tiết học.
<b>* Dặn dò</b>
hành Luật GT.