Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Bai 5 Giao thong duong thuy va phuong tien giao thong duong thuy

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.96 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>an toàn giao thông</i>


Bi 5 : giao thông đờng thủy và phơng tiện giao thông đờng thủy
<b>I. Mục tiờu</b>


<b>1. Kiến thức:</b>


- HS biết mặt nước cũng là một loại đường giao thơng. Nước ta có bờ
biển dài, có nhiều sơng, hồ, kênh , rạch nên giao thơng đường thuỷ thuận
lợi và có vai trị quan trọng.


- HS biết tên gọi các loại phương tiện GTĐT.


- HS biết các biển báo giao thông trên đường thuỷ( 6 biển báo hiệu
giao thơng) để đảm bảo an tồn khi đi trên đường thuỷ


<b>2. Kĩ năng:</b>


HS nhận biết các loại phương tiện GTĐT thường thấy và tên gọi của
chúng


HS nhận biết 6 biển hiệu GTĐT
<b>3. Thái độ:</b>


- Thêm u q tổ quốc vì biết điều đó có điều kiện phát triển GTĐT.
- Có ý thức khi đi trên đường thuỷ cũng phải đảm bảo an toàn.


<b>II. Chuẩn bị</b>


GV: mẫu 6 biển GTĐT. Tranh trong SGK
HS: Sách vở



<b>III. Hoạt động dạy học</b>


<b>Các HĐ</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>* Khởi động</b>


<b>* Giới thiệu bài</b>


- GV cho HS tự điều khiển
- GV dẫn dắt vào bài


- GVghi bảng tên bài


- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Em
<i><b>đi chơi thuyền</b></i>


- HS ghi tên bài.


- HS tự đọc mục tiêu bài học và chia
sẻ mục tiêu với cả lớp.


<b>A. Hoạt động cơ</b>
<b>bản</b>


<b>a) Giao thông</b>
<b>đường thủy</b>


- GV theo dõi, kiểm soát
hoạt động của cá nhân, của
nhóm HS. (Hỗ trợ HS khi


cần thiết)


- GV tổ chức HS đã hồn
thành xong đi kiểm tra các
nhóm


HS hoạt động theo logo:


- Các cá nhân quan sát tranh và đọc
thông tin


- Dự kiến đáp án: : Giao thông đường
thủy gồm đường thủy nội địa và
đường biển.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nghe HS báo cáo và nhận
xét.


+ Đường biển là đường giao thông
vận tải trên biển đi từ cảng biển này
sang cảng biển khác và cảng biển
nước này sang cảng biển nước khác.
- Các nhóm báo cáo với GV, mời GV
nhận xét.


<b>b) </b> <b>Phương tiện</b>
<b>giao</b> <b>thông</b>
<b>đường thủy và</b>
<b>một số biển báo</b>
<b>hiệu giao thông</b>


<b>đường thủy</b>


- GV theo dõi, kiểm soát
hoạt động của cá nhân, của
nhóm HS. (Hỗ trợ HS khi
cần thiết)


- Tổ chức cho TBHT mời
các nhóm trình bày.


- Nghe HS báo cáo và nhận
xét.


- HS hoạt động theo logo
* Dự kiến đáp án:


<b>+ Các phương tiện giao thông đường</b>
thủy: thuyền, bè, phà, ca nô, tàu thuỷ,
sà lan, ...


<b>+ Phương tiện đường thủy thô sơ là</b>
các phương tiện dùng sức người để
chèo, đẩy.


+ Phương tiện đường thủy cơ giới là
các loại phương tiện chạy bằng động
cơ.


- HS giới thiệu( chỉ) một số biển báo
hieeuk giao thông đường thủy: cấm


phương tiện thơ sơ, cấm bơi lội, được
phép neo đậu, có bến đị, phà.


- Các nhóm báo cáo với GV, mời GV
nhận xét.


<b>B. Hoạt động</b>


<b>thực hành</b> - GV yêu cầu HS hoạt
động theo logo.


- GV bao quát lớp và có thể
hỗ trợ HS nêu cần.


HS hoạt động theo logo:


HS nói về các phương tiện giao thông
đường thủy đã học.


<b>C. Hoạt động </b>
<b>ứng dụng</b>


- GV gọi HS đọc Ghi nhớ.
- GV hướng dẫn HS thực
hành ở nhà.


- HS đọc.


- HS lắng nghe.
<b>D. Củng cố</b> - GV quan sát, theo dõi



- GV nhận xét, tuyên
dương, giáo dục ý thức chấp


TBHT điều hành cả lớp đánh giá kết
quả tiết học.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Dặn dò</b>


hành Luật GT.


</div>

<!--links-->

×