nội dung câu hỏi ôn tập để tham gia cuộc thi rung chuông vàng khối 6 năm học 20202021 thcs văn thân

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (197.27 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

HỘI THI RUNG CHUÔNG VÀNG

MÔN: GDCD LỚP 6

Câu 1: Học sinh rèn luyện đức tính lễ độ như thế nào?

A. Thường xuyên rèn luyện.

B. Tự kiểm tra hành vi, thái độ của cá nhân.
C. Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người.
D. Nói leo, ngắt lời người khác .

Câu 2: Những hành vi nào sau đây thể hiện tính kỉ luật?
A. Đi xe đạp hàng ba.

B. Đọc báo trong giờ học.

C. Đi học đúng giờ.

D. Đá bóng dưới lịng đường.

Câu 3: Việc làm thể hiện sự biết ơn là:

A. Ra đường, gặp thầy cô giáo em không chào.

B. Em luôn cố gắng học tập tốt để bố mẹ vui lòng

C. Tết đến, em không đi viếng mộ ông bà
D. Em thích bẻ cây xanh trong trường

Câu 4: Các câu tục ngữ, ca dao nào nói về lịng biết ơn?
A. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.

B. Tơn sư trọng đạo.
C. Kính thầy u bạn.

D. Câu A,B,C

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

A. Khơng góp ý cho ai cả vì sợ mất lịng
B. Khơng dám phát biểu vì sợ bạn cười.

C. Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn.

D. Khơng tham gia hoạt động của lớp

Câu 6: Hành vi thể hiện tính lịch sự, tế nhị là:
A. Nói trống khơng, Ăn nói thơ tục

B. Qt mắng người khác

C. Nói năng nhẹ nhàng.

D. Lăng mạ người khác.

Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị?
A. Cử chỉ điệu bộ kiểu cách.

B. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp.
C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt.

D. Nói chuyện ngon ngọt với người khác.

Câu 8: Hành vi nào duới đây biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã
hội?

A. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.

B. Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.

C. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội.
D. Chăm chỉ học để tiến bộ.

Câu 9: Hành vi khơng biểu hiện đức tính tiết kiệm:

A. Không tắt điện trong lớp học trước khi ra về.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

C. Cắt giấy cịn thừa, đóng tập làm vở nháp

D. Thu gom giấy vụn, nhôm nhựa để bán làm kế hoạch nhỏ.

Câu 10: Câu tục ngữ thể hiện đức tính biết ơn:
A. Trên kính, dưới nhường

B. Uống nước nhớ nguồn

C. Ăn cây nào rào cây ấy
D. Lá lành đùm lá rách

Câu 11: Cho biết hành vi nào sau đây là thực hiện đúng kỉ luật?
A. Luôn đi học muộn.

B. Xem tài liệu khi kiểm tra.

C. Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp.

D. Dọn vệ sinh lớp sạch sẽ hằng ngày

Câu 12: Trên mạng xuất hiện các bài báo, đoạn video clip học sinh đánh thầy giáo, con đánh cha
mẹ…Em có suy nghĩ gì về những hành động đó?

A. Hành động đó vơ lễ, hỗn láo, vi phạm pháp luật.

B. Hành động đó thể hiện là người có Lễ độ.

C. Hành động đó thể hiện là người trung thực, thẳng thắn.
D. Hành động đó là bình thường, khơng có gì đáng lên án.

Câu 13: Lễ độ là ?

A. Chỉ chào hỏi người lớn tuổi.

B. Biết cách cư xử đúng mực.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Câu 14: Hành động nào sau đây là không tôn trọng kỷ luật ?

A. Dùng điện thoại trong giờ học.

B. Đi học đúng giờ.

C. Làm bài tập về nhà trước khi đến lớp.
D. Mặc đồng phục trường.

Câu 15: Hành động nào sau đây là tôn trọng kỷ luật ?
A. Đi đúng phần đường dành cho người đi bộ.

B. Vứt rác đúng nơi quy định.
C. Giữ gìn vệ sinh lớp học.

D. Cả A,B, C.

Câu 16: Hành động dùng điện thoại trong giờ học là hành động ?

A. Không tôn trọng kỷ luật.

B. Vi phạm pháp luật.
C. Tôn trọng kỷ luật.
D. Vô ý thức.

Câu 17: Tôn trọng kỉ luật là biết...chấp hành những qui định chung của tập thể, của các tổ chức
xã hội ở mọi lúc mọi nơi.

A. Tự ý thức.

B. Tự giác.

C. Ý thức.
D. Tuân thủ.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

B. Nhà trường.
C. Xã hội.

D. Cả A,B, C.

Câu 19: Buổi sáng em dậy muộn, trên đường đi học lại gặp phải đèn đỏ, trong khi đó chỉ cịn 5
phút nữa là đến giờ truy bài. Trong tình huống này em sẽ làm gì ?

A. Chờ đến đèn xanh đi tiếp.

B. Vượt đèn đỏ cho kịp giờ.
C. Đi xe lên vỉa hè cho nhanh.
D. Cả B và C.

Câu 20: Vứt rác bừa bãi tại các khu công cộng là hành động ?

A. Hành động xấu, cần lên án.

B. Hành động đẹp, cần noi theo.
C. Hành động cô cảm.

D. Cả A và B.

Câu 21: Khi đi đổ xăng cùng mẹ em nhìn thấy 1 người đàn ơng hút thuốc ngay gần cây xăng.
Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Khun người đó khơng hút thuốc tại cây xăng vì có thể gây cháy, nổ.

B. Khơng quan tâm vì khơng liên quan đến mình.
C. Khun người đó tiếp tục hút thuốc.

D. Báo với công an.

Câu 22: Trong giờ kiểm tra 45 phút Tốn em nhìn thấy bạn N dùng tài liệu trong giờ. Trong tình

huống này em sẽ làm gì?

A. Nhắc nhở bạn vì bạn làm như vậy là vi phạm kỉ luật.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

C. Thưa với cô giáo để bạn bị kỉ luật.

D. Bắt chước bạn dùng tài liệu để đạt điểm cao.

Câu 23: Tơn trọng kỷ luật bảo vệ lợi ích của những ai ?
A. Gia đình và cá nhân.

B. Nhà trường và cá nhân.
C. Xã hội và gia đình.

D. Cộng đồng và cá nhân.

Câu 24: Hành vi nào duới đây biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã
hội?

A. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.

B. Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.

C. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội.
D. Chăm chỉ học để tiến bộ

D. Cộng đồng và cá nhân.

Câu 25: Câu tục ngữ: “Ăn cháo đá bát” , “Vong ơn bội nghĩa” nói về ?

A. Sự vô ơn.

B. Sự trung thành.
C. Sự đoàn kết.
D. Sự biết ơn.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

D. Cả A,B, C.

Câu 27: Biết ơn có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ?
A. Tạo nên môi trường lành mạnh.

B. Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp, lành mạnh giữa con người với con người.

C. Giúp mỗi người hồn thiện mình hơn.
D. Giúp đất nước phát triển.

Câu 28: Việc bày tỏ lịng tri ân và có những việc làm để đền đáp người đã giúp đỡ mình được
gọi là ?

A. Biết ơn.

B. Biết nghĩ.
C. Biết điều.
D. Biết sống.

Câu 29: Sắp đến ngày 20/11 em chăm ngoan, cố gắng học giỏi để dâng những bơng hoa điểm
9,10. Hành động đó thể hiện điều gì ?

A. Lịng biết ơn đối với các thầy cơ giáo.

B. Lịng trung thành đối với các thầy cơ giáo.
C. Tình đồn kết đối với các thầy cô giáo.
D. Sự vô ơn đối với các thầy cô giáo.

Câu 30: Những việc làm nào thể hiện tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và xã hội:
A- Tham gia văn nghệ, thể thao của trường.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Câu 31: Tự giác là … làm việc, học tập, không cần ai nhắc nhở, giám sát. Trong dấu “…” đó là?
A- Thụ động

B- Chủ động

C- Vận động
E- Năng động

Câu 32- Tích cực, tự giác tham gia các các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa:
A- Mở rộng sự hiểu biết vê mọi mặt, rèn luyện những kĩ năng cần của bản thân.

B- Xây dựng mối quan hệ tập thể.
C- Được mọi người yêu quý.

D- Cả câu A, B, C

Câu 33: Những biểu hiện nào sau đây không tích cực, tự giác:
A- Chủ động.

B- Đợi nhắc nhở.

C- Tự giác.
D- Nhiệt tình.

Câu 34: Kha là học sinh giỏi nhưng Kha khơng thích tham gia hoạt động của lớp vì sợ mất thời
gian, ảnh hưởng đến việc học. Nếu là của Kha em sẽ làm gì:

A- Im lặng vì khơng liên quan đến mình.
B- Đồng tình với ý kiến của bạn.

C- Khuyên và giải thích cho bạn hiểu về ích lợi khi tham gia các hoạt động.

D- Chê bai bạn.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

B- Kiên trì.
C- Vượt khó

D- Cả câu A,B,C

Câu 36: Biểu hiện của sự tích cực, tự giác trong hoạt động học tập là:
A- Tự học.

B- Thường xuyên giơ tay phát biểu.
C- Tìm tịi thêm các bài tập trên mạng.

D- Cả câu A,B,C

Câu 37: Những biểu hiện nào dưới đây là sống chan hoà với mọi người:
A- Khơng góp ý cho ai để tránh gây mất đồn kết.

B- Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi người.

C- Chiều theo ý mọi người để khơng mất lịng ai.