GIÁO ÁN TUẦN 30 BUỔI 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.19 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 30</b>
<b>Ngày soạn: 14 / 6 /2020</b>
<b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2020</b>
<b>CHIỀU</b>
<b>Thực hành Tiếng việt</b>
<b>ÔN TẬP</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: HS biết điền vần, tiếng có vần ươm hoặc ươp.</b>
<b>2.Kĩ năng: Điền chữ n hoặc l. Điền trên chữ in nghiêng dấu hỏi hoặc dấu ngã.</b>
Điền chữ: c hoặc k. Viết: Yểng cất tiếng hót.
<b>3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
* GV: Nội dung các bài tập.
* HS: Vở luyện, bút, bảng, phấn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i>
<b>A. Kiểm tra bài cũ: 5’</b>
- Cho HS đọc bài: Mặt Trời và Gió
- GV nhận xét
B. Bài mới: 27’
<b>1. Giới thiệu bài:</b>
<b>2. Thực hành làm các bài tập:</b>
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và
toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng loại đối
tượng.
- HS vận dụng kiến thức tốt làm tất cả
các bài tập trong vở thực hành Tiếng
Việt và toán.
- HS vận dụng kiến thức làm được
<i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>
- Đọc bài viết: Mặt Trời và Gó
<b>Bài (Trang 95, 96)</b>
<b>Bài 1 Điền vần ươm hoặc ươp.</b>
nườm nượp, thanh gươm, mướp đắng
<b>Bài 2:a) Điền chữ n hoặc l</b>
nón, xe nơi na, con lợn, nồi cơm điện,
con lừa
b) Điền trên chữ in nghiêng dấu hỏi
hoặc dấu ngã.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
bài 1 và bài 3, 4
- HS nhìn viết được bài 1 và viết bài
3
- GVcho HS làm việc cá nhân với btập
được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS chậm.
- HS làm xong chữa bài.
<b>C. Củng cố- dặn dò: 4’</b>
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài
<b>Bài 3: Điền chữ c hoặc k</b>
Cá heo, cá kiến, cái kìm
<b>Bài 4:Viết:</b>
Yểng cất tiếng hót.
<b>SINH HOẠT TẬP THỂ</b>
<b>Chúng em hát về hịa bình, hữu nghị</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
<b> HS biết thể hiện lịng u hịa bình, tình cảm đồn kết hữu nghị giữa các dân </b>
tộc qua lời ca, tiếng hát.
<b>II. Đồ dùng</b>
- Các bài thơ, bài hát về hòa bình, hữu nghị.
III. Các hoạt động dạy – học
<b>* Chuẩn bị </b>
- Trước 2 tuần, phổ biến kế hoạch liên hoan văn
nghệ. Yêu cầu HS tập các bài hát, bài thơ về tình
u hịa bình, tình hữu nghị, đồn kết giữa các
quốc gia, các dân tộc trên thế giới
- GV sắp xếp chương trình liên hoan.
<b> * Liên hoan văn nghệ</b>
<b>- Lớp học trang trí, trên bảng viết chữ “Chúng </b>
em hát vể hịa bình, hữu nghị”. Kê bàn ghế
thành hình chữ U, khoảng trống ở lớp là sân
khấu để biểu diễn văn nghệ.
HS tập các bài hát, bài thơ về
tình u hịa bình, tình hữu nghị,
đoàn kết giữa các quốc gia, các
dân tộc trên thế giới
- Các tổ, cá nhân HS đăng kí tiết
mục với GV
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Tuyên bố lí do và thơng báo chương trình biểu
diễn.
*Đánh giá và trao giải
<b>- Hướng dẫn cả lớp bình chọn: </b>
+ Tiết mục hay nhất
+ Tiết mục ấn tượng nhất
- Trao giải thưởng cho các cá nhân, tổ, nhóm
</div>
<!--links-->
