GIÁO ÁN TUẦN 29 BUỔI 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (615.12 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 06 / 6 / 2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 9 tháng 6 năm 2020
CHIỀU

Bồi dưỡng Tốn
ƠN TẬP 
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Củng cố về số liền trước bà số liền sau của số có hai chữ số.
2. Kĩ năng: HS làm được các bài tập 1, 2, 3, 4, trong bài tiết 2 (Trang 74) vở 
thực hành tiếng việt và toán theo từng đối tượng.

3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
II. ĐỒ DÙNG

* GV: Nội dung các bài tập...
* HS : Vở bài tập toán...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

A. Kiểm tra bài cũ: 5’

- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng
con.

- Giáo viên nhận xét

Viết

60 – 20
50 - 40
B. Bài mới: 30’

1. Giới thiệu bài:

2. Thực hành giải các bài tập.

- GV hướng dẫn cho học sinh làm các bài
tập bài luyện tập trong vở thực hành tiếng
việt và toán.

- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng đối tượng.

- HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ
1, 2, 3, 4, 5 trong bài vở thực hành tiếng việt
và tốn.

- HS trung bình làm được các bài tập 1, 2,
3, 4

- HS yếu làm được bài tập 1,2, 3.

- HS làm việc cá nhân với bài tập được
giao.

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.

C. Củng cố - Dặn dò: 5’

Tiết 2 (Trang 74)
Bài 1:

Bài giải

Mai cịn lại số bơng hoa là:
8 – 4 = 4 (bông hoa)
Đáp số: 4 bông hoa
Bài 2:

Bài giải

Số bạn nam trong nhóm là:
10 – 8 = 2 (bạn)

Đáp số : 2 bạn nam
Bài 3:

Bài giải

Khúc gỗ còn lại số xăng ti mét là:
56 – 6 = 50 (cm)

Đáp số: 50 cm
Bài 4: Đố vui

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những
học sinh học tốt.

- Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước
bài sau

sao cho cịn lại 6 hình trịn chưa tơ
màu

VĂN HĨA GIAO THƠNG

BÀI 9: KHÔNG HÁI HOA, BẺ CÂY TRÊN ĐƯỜNG
I/ MỤC TIÊU

1/ Kiến thức: Học sinh hiểu hành động hái hoa, bẻ cây nơi công cộng là sai.
2/ Kĩ năng : Học sinh biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng , ngõ
xóm và những nơi công cộng khác .

3/ Thái độ: Học sinh biết nhắc nhở những người xung quanh cùng thực hiện
không hái hoa, bẻ cây và bảo vệ cây xanh; Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với
thiên nhiên; Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua bảo vệ các loài cây
và hoa .

II/ ĐỒ DÙNG:
*Giáo viên

- Sách Văn hóa giao thơng lớp 1.

- Các tranh ảnh trong sách Văn hóa giao thơng dành cho học sinh lớp 1.
* Học sinh

- Sách Văn hóa giao thơng lớp 1.

- Đồ dùng học tập sử dụng cho giờ học theo sự phân công của GV.
III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Trải nghiệm:

Hỏi: Ở sân trường, vườn trường, công viên,
đường phố… người ta trồng cây và hoa để
làm gì ?

Hỏi: Để sân trường, vườn trường, công
viên, đường phố ln đẹp ln mát mẻ, em
cần phải làm gì ?

HS trả lời (cây và hoa làm cho cuộc
sống thêm đẹp, khơng khí thêm trong
lành, mát mẻ)

HS trả lời (em cần chăm sóc và bảo
vệ cây và hoa)

Giáo viên: Cây và hoa ở sân trường, công
viên, đường phố…cho ta bóng mát, khơng
khí trong lành và làm đẹp thêm cho cuộc
sống. Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ
cây và hoa ở những nơi đó, cơ mời các em
tìm hiểu qua bài học này: Không hái hoa,
bẻ cây trên đường.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Giáo viên treo tranh và kể câu chuyện:
“Bông hoa này là của chung”

Học sinh lắng nghe

Hỏi: Theo em, vì sao khơng nên hái hoa, bẻ
cây trên đường ?

Hỏi: Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ cây

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

xanh ?

Giáo viên: Cây và hoa giúp cho con đường
em đi, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong
lành. Vì vậy chúng ta phải có ý thức bảo vệ
và nhắc nhở mọi người cùng bảo vệ, đó là
tài sản chung của xã hội. Chúng ta cần nhớ:
Câu ghi nhớ:

Nghe vẻ, nghe ve
Nghe vè hoa lá

Cây xanh đẹp quá
Rực rỡ sắc hương
Con đường xanh mát
Nở ngàn yêu thương
Bạn ơi hoa đẹp

Chỉ để ngắm thôi
Đừng đưa tay bẻ

Cịn gì đẹp đâu

Học sinh lắng nghe

Học sinh nhắc lại ghi nhớ

3/ Hoạt động thực hành:

Sinh hoạt nhóm lớn 5 phút theo yêu cầu
sau:

Hãy đánh dấu vào dưới hình ảnh thể
hiện việc mình khơng nên làm.

Hình 1

Hình 2

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hình 3

Hình 4
- Gọi các nhóm trình bày.

- Giáo viên nhận xét, tun dương nhóm
làm tốt và chốt hình ảnh thể hiện việc mình
khơng nên làm :

+ Hình 1: Một bạn đang viết vẽ bậy trên
thân cây. Đây là việc không nên làm vì
hành động này phá hoại cây xanh, làm mất

đi vẻ đẹp của cây xanh trên đường phố.
Chúng ta cần bảo vệ và chăm sóc cây xanh.
+ Hình 3: Một bạn nam bồng một bạn
nhỏ lên để bẻ cành cây. Đây là một việc
không nên làm vì hành động này phá hoại
cây xanh, cây sẽ khơng cịn bóng mát cho
chúng ta nữa. Hơn nữa việc làm này của
bạn nam cũng nguy hiểm vì có thể làm em
nhỏ bị té, gãy tay chân. Chúng ta không
nên bẻ cành để cây mãi xanh tươi và tỏa
bóng mát.

HS trình bày
HS lắng nghe

GV chốt câu ghi nhớ:

Thường xuyên bảo vệ cây xanh
Cho con đường đẹp như tranh lụa màu.
GV cho HS tô màu vào hình thể hiện điều
nên làm ở trên.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

4/ Hoạt động ứng dụng:
Sinh hoạt nhóm lớn:

GV cho HS thảo luận nhóm 5 phút theo yêu
cầu sau:

Em sẽ nói gì với các bạn ở hình 1 và hình 3
trong hoạt động thực hành ?

GV gọi 2 nhóm trình bày .
Gv nhận xét tuyên dương

Học sinh thảo luận

Học sinh trình bày
GV chốt câu ghi nhớ:

Mấy lời nhắn nhủ bạn ta

Chớ nên ngắt lá, bẻ hoa bên đường.