Tải bản đầy đủ (.ppt) (29 trang)

Sinh học 9. Lý thuyết bài 44: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.79 MB, 29 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KIỂM TRA BÀI CU</b>



<b>Câu hỏi : Nhiệt độ của môi trường có ảnh hưởng tới </b>
<b>đặc điểm hình thái và hoạt động sinh lí của sinh vật </b>
<b>như thế nào ?</b>


<b>Trả lời </b>: Mỗi loài sinh vật chỉ sống được trong một
giới hạn nhiệt độ nhất định.


- Nhiệt độ anh hưởng tới các đặc điểm hình thái (thực
vật rụng lá, có lớp bần dày, có vay mỏng bao bọc chồi
lá..., động vật có lơng dày).


- Nhiệt độ có anh hưởng tới hoạt động sinh lí của sinh
vật như quang hợp, hơ hấp,...


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I/ QUAN HỆ CÙNG LOÀI:</b>



<b>Đàn voi rừng</b>


<b>Rừng thông</b>


<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


<b>Dừa nước</b>

<b><sub>Đàn kiến</sub></b>



<b>Nhóm </b>


<b>cá thể</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I/ QUAN HỆ CÙNG LỒI:</b>




<b>Vậy trong mợt nhóm </b>


<b>cá thể có những mối </b>



<b>quan hệ nào?</b>



<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


<b>1. QUAN HỆ HỖ TRƠ</b>


<b>Khi nào các sinh vật trong nhóm cá thể hỗ trợ nhau ?</b>


<b>Khi điều kiện sống đầy đủ ( thức ăn , nơi ở, đối tượng mùa </b>
<b>sinh sản )</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>NHÓM 1 :QUAN HỆ CÙNG LỒI –HỠ TRƠ </b>


<b>H 1: HT LIỀN RỄ Ở CÂY THÔNG</b> <b>H 2 :CÂY MỌC GẦN NHAU CÙNG </b>


<b>NHAU CHỐNG LẠI GIÓ BÃO</b> <b>H 3 : THỤ PHẤN KẾT HẠT TỐT</b>


<b> H 4 :BẢO VỆ NHAU -ĐÀN TRÂU </b>
<b>RỪNG HƠP SỨC ĐUỔI SƯ TỬ</b>


<b>H 5 : ĐÀN SƯ TỦ HƠP TÁC SĂN </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


<b>1. QUAN HỆ HỖ TRƠ</b>



<b>* Thực vật </b>


<b> - Hiện tượng liền rê</b>
<b> - Chống gió bão</b>


<b> - Thụ phấn kết hạt tốt</b>


<b> * Động vật </b>


<b> - Bảo vệ nhau</b>


<b> - Tìm thức ăn dê dàng hơn</b>
<b> - Đảm bảo sinh sản</b>.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


<b>Hỗ trợ nhau là thế </b>
<b>nhưng khi nào các </b>


<b>sinh vật cùngloài </b>
<b>chuyển qua cạnh tranh </b>


<b>? </b>


<b>Khi gặp điều kiện bất lợi </b>
<b>( Thiếu thức ăn , nơi ở, </b>
<b>tranh giành nhau con cái </b>
<b>trong mùa sinh sản …)</b>



<b>2. QUAN HỆ CẠNH TRANH</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


<b>2. QUAN HỆ CẠNH TRANH</b>


<b>- Nhóm 2 lên trình bày bài chuẩn bi mối quan hệ cạnh tranh </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>H1 :HIỆN TƯƠNG TỰ TỈA THƯA Ở </b>
<b>THỰC VẬT ( TỈA CÀNH TỰ NHIÊN )</b>


<b>NHÓM 2 : QUAN HỆ CÙNG LOÀI – CẠNH TRANH</b>


<b>H2, 3 :CÂY CẠNH TRANH VỀ ÁNH SÁNG , THÂN CÂY CÒI CỌC </b>


<b> H 6 :ĂN THỊT ĐỒNG LOẠI</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>I. QUAN H CÙNG LOÀI</b>

<b>Ệ</b>

<b>:</b>



<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


<b>2. QUAN HỆ CẠNH TRANH</b>




<b>- </b>

<b>Các cá thể cạnh tranh gay gắt, dẫn đến hiện tượng </b>
<b>tách nhóm.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Một số cá thể phai tách ra khỏi nhóm.




<b>Bài tập: tìm câu đúng trong các câu sau: </b>



1. Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm tăng kha năng


cạnh tranh giữa các cá thể.



2. Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm cho nguồn thức


ăn cạn kiệt nhanh chóng.



3. Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm giam nhẹ cạnh


tranh giữa các cá thể, hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn.



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


<b>2. QUAN HỆ CẠNH TRANH</b>


<b>Trong điều kiện cạnh tranh vừa phải thì cạnh tranh cùng loài </b>
<b>có lợi hay hại ?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>Liên hệ thực tế: Trong chăn nuôi, cần phải làm gì để tránh sự </b></i>
<b>cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể, làm giảm năng suất vật nuôi?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Tiết 46-Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b> </b>

<b>Quan hệ </b> <b> Đặc điểm</b>


<b>Bảng 44: Các mối quan hệ khác loài</b>


<b>Hỗ trợ</b>
<b>Đối </b>
<b>đich</b>


<b>Cộng sinh</b>
<b>Cạnh </b>
<b>tranh</b>
<b>Hội sinh</b>
<b>Kí sinh </b>
<b>nửa kí </b>
<b>sinh</b>
<b>Sinh vật </b>
<b>ăn sinh </b>
<b>vật khác </b>


<b>Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật</b>


<b> Các sinh vật khác nhau tranh giành thức ăn, </b>
<b>nơi ở và các điều kiện sống khác của môi trường. </b>
<b>Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau.</b>


<b> Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó </b>
<b>một bên có lợi cịn bên kia khơng có lợi và cũng </b>
<b>khơng có hại</b>


<b> Sinh vật sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác, </b>
<b>lấy các chất dinh dưỡng, máu từ sinh vật đó.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b> </b>

<b>Quan hệ </b> <b> Ví dụ</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>Cộng sinh</b>
<b>Hỗ </b>

<b>trợ</b>
<b>Cạnh tranh</b>
<b>Hội sinh</b>
<b>Đối </b>
<b>đich</b>
<b>Kí hiệu</b>


<b>Kí sinh nửa </b>
<b>kí sinh</b>
<b>Sinh vật ăn </b>


<b>sinh vật </b>
<b>khác </b>


<b>+ +</b>
<b>+ 0</b>
<b> </b>
<b>+ </b>
<b>+ , </b>
-1, 9
5, 6
2,7
4, 8
3, 10


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>1/ Ở đia y, các sợi nấm hút nước và </b>
<b>muối khoáng từ môi trường cung </b>
<b>cấp cho tảo, </b> <b>tảo hấp thụ nước và </b>
<b>muối khoáng và năng lượng ánh </b>
<b>sáng mặt trời tổng hợp nên các chất </b>


<b>hữu cơ, nấm và tảo đều sử dụng các </b>
<b>sản phẩm hữu cơ do tảo tổng hợp </b>
<b>(H 42.2).</b>


<b>H4 2.2 ĐỊA Y</b>


<b>HỖ TRƠ (Cợng sinh)</b>



<b>HỠ TRƠ (Cợng sinh)</b>



<b>I/QUAN HỆ CÙNG LỒI:</b>


<b>II/ QUAN HỆ KHÁC LOÀI:</b>



<b>Tảo đơn bào</b>
<b>Sợi nấm</b>


<b>9/ Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rê </b>
<b>cây họ đậu (H43.3)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>5/ Đia y sống bám trên cành </b>
<b>cây</b>


<b>HỖ TRƠ ( Hợi sinh )</b>


<b>HỠ TRƠ ( Hợi sinh )</b>


<b>I/QUAN HỆ CÙNG LOÀI:</b>


<b>II/ QUAN HỆ KHÁC LOÀI:</b>




<b>6/ Cá ép bám vào rùa biển, nhờ </b>
<b>đó cá được đưa đi xa.</b>


<b>CÁ </b>
<b>ÉP</b>


<b>RÙA </b>
<b>BIỂN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>2/ Trên một cánh đồng </b>
<b>lúa, khi cỏ dại phát triển </b>


<b>năng suất lúa giảm</b> <b><sub>Lúa</sub></b>


<b>Cỏ dại</b>


<b>ĐỐI ĐỊCH (Cạnh tranh</b>

<b>)</b>



<b>I/QUAN HỆ CÙNG LOÀI:</b>


<b>II/ QUAN HỆ KHÁC LOÀI:</b>



<b>7/ Dê và bị cùng ăn cỏ trên mợt </b>
<b>cánh đồng.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>4/ Rận và ve bét sống bám trên da </b>
<b>trâu, bò. Chúng sống được nhờ </b>
<b>hút máu của trâu, bị.</b>



<b>ĐỚI ĐỊCH (Kí sinh , nửa kí sinh)</b>


<b>I/QUAN HỆ CÙNG LỒI:</b>


<b>II/ QUAN HỆ KHÁC LỒI:</b>



<b>8/ Giun đũa sống trong ṛt người.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>3/ Hươu, nai và hổ cùng sống trong </b>
<b>một cánh rừng. Số lượng hươu, nai bi </b>
<b>khống chế bởi số lượng hổ.</b>


<b>ĐỐI ĐỊCH (Sinh vật ăn sinh vật </b>
<b>khác)</b>


<b>I/QUAN HỆ CÙNG LOÀI:</b>


<b>II/ QUAN HỆ KHÁC LOÀI:</b>



<b>10/ Cây nắp ấm bắt côn trùng.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Nuôi mèo bắt chuột </b> <b>Vit ăn ốc bươu vàng, ăn sâu… </b>


<b> Trong nông nghiệp con người đã lợi dụng mối quan hệ đối đich </b>
<b>giữa các sinh vật khác loài để :</b>


<b>- Dùng thiên đich tiêu diệt sinh vật có hại.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b> </b>




<b> </b>

<b>Quan hệ </b>

<b>Quan hệ </b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>Đặc điểm</b>

<b>Đặc điểm</b>



<b>Bảng 44: Các mối quan hệ khác loài</b>


<b>Hỗ </b>


<b>trợ</b>


<b>Đối </b>


<b>đich</b>


<b>Cộng sinh</b>


<b>Cạnh tranh</b>


<b>Hội sinh</b>



<b>Sinh vật ăn sinh vật khác </b>


<b>Kí sinh, nửa kí sinh</b>



<b>+ : CÓ LƠI</b> <b>- : CÓ HẠI</b> <b>0 : KHÔNG HẠI, KHÔNG LƠI</b>


<b>+ +</b>


<b>+ 0</b>


<b> </b>


<b>+ </b>


<b>+ </b>



<b>-- Sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ hỗ trợ và quan </b>


<b>hệ đối đich của các sinh vật khác loài là gì?</b>



<b>+ Quan hệ hỗ trợ: là quan hệ có ít nhất 1 loài có lợi cịn loài kia </b>
<b>có lợi hoặc khơng lợi khơng hại.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>CON NGƯỜI</b>



<b>Làm việc theo nhóm . “ Đoàn kết là sức mạnh ”</b>


<b>Chiến tranh</b>


<b>Trong mối quan hệ của con người có hỗ trợ và cạnh tranh lẫn nhau không ?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>TRÒ CHƠI</b>



<b>Trên cây nhãn có một số loài sinh vật . Em hãy xác </b>
<b>đinh các mối quan hệ có trên cây nhãn ?</b>


<b>1. Bọ xít hút nhựa </b>
<b> cây</b>


<b>2. Tò vò bắt nhện</b>


<b>3. Phong lan bám </b>
<b>vào cây nhãn </b>
<b>4. Nhện chăng </b>


<b>tơ bắt bọ xít</b>


<b>Thể lệ trò trơi như sau : Chia 2 nhóm mỗi nhóm 4 học sinh, xếp thành 2 </b>


<b>hàng . Học sinh đầu tiên điền mối quan hệ số 1 về đưa phấn cho học sinh số 2 </b>
<b>điền mối quan hệ số 2 . Cứ như vậy đến hết </b>


<b>- Đội thắng là đội có thời gian nhanh hơn và đáp án đúng hơn</b>


<b>Đáp án :</b> <b>1. Kí sinh, nửa kí sinh</b>



<b>2. Sinh vật ăn sinh vật khác</b>


<b>3. Hội sinh </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<i>H</i>

<b>ƯỚ</b>

<i>NG D N V </i>

<b>Ẫ</b>

<b>Ề</b>



<i>NHÀ</i>



<b> Trả lời câu 1,2, 3, 4 </b>


<b>SGK trang 134.</b>



-

<b><sub> Kẻ bảng 45.1; 45.2; </sub></b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>CON NGƯỜI</b>


<b>Làm việc theo nhóm . “ Đoàn kết là sức mạnh ”</b>


</div>

<!--links-->

×