- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 1
giáo án tuần 19 (LỚP 1B) BUOI 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.93 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 19</b>
<i><b>Ngày soạn: 112/1/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ 5 ngày 14 tháng 01 năm 2021</b></i>
<b>BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT</b>
TIẾT 19:
<b>ÔN TẬP</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b>1. Kiến thức</b>:
- Giúp học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
- Nhìn chép được đoạn thơ theo đúng thể thơ.
<b>2. Kĩ năng: </b>
- Rèn cho hs kĩ năng đọc lưu loát, rõ ràng.
<b>3. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất: </b>
- Giáo dục các em tính tích cực, tự giác trong học tập.u thích mơn
Tiếng Việt.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
- GV: máy tính, máy chiếu,
- HS: Vở thực hành TV
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: </b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Khởi động (5’)</b>
<b>- </b>GV cho HS hát
- Giới thiệu bài
<b>2. Hướng dẫn làm bài tập (25’)</b>
<b>Bài 1: Hỏi - đáp</b>
- Cho Hs đọc yêu cầu bài 1
- Gv gọi Hs đọc câu hỏi?
- Cho HS nối tiếp nêu câu trả lời
- Cho hs viết câu trả lời vào vở bài
tập
- Nhận xét
+ Đọc lại phần đã viết trong vở bài
tập.
<i><b>Bài 2: </b></i>
- Gv nêu yêu cầu bài: Đọc và trả
lời câu hỏi
- Yêu cầu HS nhắc lại bài.
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- Gv quan sát , giúp đỡ hs
- Cho HS đọc trước lớp.
- GV cho HS quan sát tranh, giải
- HS hát
- HS mở vở.
- Hs đọc
- Bạn nhớ nhất điều gì trong ngày đầu
tiên đến trường?
- Hs nối tiếp nêu
- HS thực hiện
- Lắng nghe
- HS đọc
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
thích một số từ ngữ.
a. Vì sao thỏ con khơng dậy để đi
học?
b. Thỏ mẹ đã có cách gì để thỏ con
bật dậy đi học?
c. Theo em, thỏ mẹ hỏi rất nhiều
( hỏi mắt, hỏi tai, hỏi miệng) để
làm gì?
<b>Bài 3: Chép đoạn thơ</b>
- Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Đưa bảng phụ
- Gv giới thiệu đây là thể thơ lục
bát, của nhà văn Nguyễn Quốc
Khánh
- Cho HS chép bài lưu ý chữ cái
đầu tiên cần viết hoa đã được viết
mẫu chúng ta tô lại.
- Nhận xét
<b>3. Củng cố - Dặn dị (5’)</b>
- Hơm nay chúng ta học được gì?
- Về học bài, viết lại chữ đã học
- Chuẩn bị bài sau.
- Vì thỏ khơng muốn ròi khỏi chăn
ấm
- Thỏ mẹ ghé sát vào mặt thỏ con và
hỏi
- Thỏ mẹ hỏi rất nhiều để thỏ con trả
lời.
- HS đọc
- Quan sát
- Lắng nghe
- Lớp viết bài
- Lắng nghe
- HS nêu.
- HS lắng nghe.
<b>BỒI DƯỠNG TOÁN</b>
TIẾT 19:
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>
<b>1. Kiến thức:</b>
-
Củng cố cho HS đếm đọc các số từ 11 đến 16<b>2. Kĩ năng</b>
-
<b> Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về các số từ 11 đến 16 đã học vào</b>
giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
<b>3. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:</b>
<b>-</b> Học sinh tích cực, hứng thú, chăm chỉ. Thực hiện các yêu cầu của
giáo viên nêu ra.
- Học sinh quan sát và trình bày được kết quả quan sát thông qua các
hoạt động học.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<b>1. Giáo viên: </b>Máy tính, tivi
<b>2. Học sinh: </b>Bài tập tốn
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>A. Hoạt động khởi động. ( 5)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
ta đoàn kết
<b>B. Hướng dẫn Hs làm bài tập (30)</b>
<b>Bài 1: Số?</b>
- GV gọi đọc yêu cầu
- Hướng dẫn hs cách làm bài: Yêu cầu
HS đếm và viết số thích hợp
- Yêu cầu hs làm bài vào vở bài tập
- Nhận xét, khen ngợi
<b>Bài 2: Nối(theo mẫu) </b>
- Gọi Hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS nhìn tranh nối theo mẫu
- Nhận xét
<b>Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ</b>
<b> chấm</b>
- Gọi Hs đọc yêu cầu
- Gọi HS đếm từ 10 đến 16
- Yêu cầu Hs đếm và điển số thích
hợp
- Nhận xét
<b>Bài 4</b>: Tơ màu
- Nêu Y/c
- u cầu HS tự làm bài
- Gv quan sát, nhận xét
<b>Bài 5: Đếm rồi viết số thích hợp vào</b>
<b>ơ trống</b>
- Gọi Hs đọc yêu cầu
- Gọi HS đếm từng loại cây sau đó
viết số thích hợp
- Gọi Hs chữa bài
- Nhận xét
- HS nêu
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe và thực hiện
- HS đọc yêu cầu
- HS thực hiện, 1 Hs làm bảng
phụ
- HS đổi chéo vở kiểm tra
- HS nhận xét bạn.
- HS đọc yêu cầu
- HS đếm
- Hs làm bài, 1 Hs làm bảng phụ
- HS nhắc lại yêu cầu
- HS tô màu
- HS chú ý
- Hs đọc yêu cầu
- Hs làm bài
- Nhận xét
<b>C. Củng cố, dặn dò (2)</b>
- GV nhận xét tiết học.
- VN ôn lại bài .
</div>
<!--links-->
