- Trang chủ >>
- Đại cương >>
- Kinh tế lượng
Giáo án âm nhạc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.71 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn: 22/9/2019</i>
<i>Ngày giảng:23/9/2019</i>
<b>TUẦN 3</b>
<b>ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH</b>
<b>TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1</b>
<b>I. Mục tiêu.</b>
- Hs thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài Reo vang bình
minh.
- Hs tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo
nhóm, cá nhân.
- Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 1.
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát.
<b>II. Chuẩn bị</b>
- Nhạc cụ, dụng cụ gõ.
- Bảng phụ bài hát.
<b>III. Hoạt động dạy và học]</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ</b>
- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân hát lại bài Reo vang bình minh -> Gv nhận
xét, đánh giá
<b>B. Bài mới</b>
<b>1. Giới thiệu bài</b>
- Tiếp tục ôn lại bài hát cùng kết hợp vận động theo nhạc
<b>2. Các hoạt động</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>* Hoạt động 1: Ôn bài hát</b>
<i><b> - Khởi động giọng với âm Mi - ma</b></i>
- Gv đệm đàn, cả lớp hát ôn 1 lần.
- Gv nhận xét, sửa sai.
- Gv yêu cầu hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp, phách: Lần 1 hát gõ
phách, lần 2 gõ đệm theo nhịp.
- Tập thể hát ôn.
- Cả lớp hát kết hợp gõ
đệm.
- Hs hát lĩnh xướng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Gv hướng dẫn trình bày bài hát
theo cách hát lĩnh xướng, hòa
giọng kết hợp gõ đệm.
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp vận
động theo nhạc.
- Gv chỉ định nhóm, cá nhân trình
bày
- Gv nhận xét.
<b>* Hoạt động 2: TĐN số 1 - </b>
<b>CÙNG VUI CHƠI.</b>
<i>1. Giới thiệu bài</i>
- Đưa bài TĐN số 1 lên bảng
- Giới thiệu: Bài TĐN số 1 mang
tên Cùng vui chơi
- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có
mấy nhịp?
- Chia bài TĐN làm 2 câu, mỗi câu
có 4 nhịp.
<i>2. Tập nói tên nốt. </i>
- Trong bài TĐN số 1 gồm các nốt
nhạc nào?
- Gv u cầu nói tên từng nốt nhạc
ở 2 khng.
- Yêu cầu Hs sắp xếp các nốt nhạc
theo chiều từ thấp lên cao?
- Gv đàn theo thứ tự : Đ - R - M -
S.
<i>3. Luyện tập tiết tấu</i>
- Gv đưa câu tiết tấu:
- Hs hát vận động phụ
hoạ.
- Hs quan sát.
- Bài TĐN viết ở nhịp 2.
- Nốt nhạc: Đ - R - M - S
- L.
- Hs sắp xếp.
- Hs đọc theo thứ tự từ
thấp lên cao.
- Hs quan sát.
- Cá nhân thực hiện.
- Hs quan sát.
- Tập thể đọc.
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS đọc
- HS quan sát
- HS thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện câu
tiết tấu.
- Gv nhận xét, sửa sai
- Gv làm mẫu đọc tiết tấu kết hợp
gõ phách.
- Bắt nhịp cả lớp đọc
<i>4. Tập đọc từng câu</i>
- Gv đàn giai điệu cả bài
+ Đọc câu 1: Gv đàn câu thứ nhất 3
lần, lần thứ nhất Hs lắng nghe, lần
2 và lần 3 các em đọc nhẩm theo.
+ Gv bắt nhịp và đàn để Hs đọc
câu 1.
+ Gv chỉ định cá nhân.
+ Gv nghe sửa sai.
- Gv hướng dẫn câu 2 tương tự câu
1.
<i>5. Tập đọc cả bài.</i>
- Gv đàn giai điệu cả bài, Hs đọc
nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu. Gv bắt nhịp.
- Gv chỉ định nhóm, cá nhân đọc
- Gv lắng nghe sửa sai.
<i>6. Ghép lời ca</i>
- Gv đàn giai điệu, cả lớp đọc nhạc
kết hợp ghép lời ca 1 hoặc 2 lần.
- Chia lớp 2 nhóm: 1 nhóm đọc
nhạc, 1 nhóm ghép lời ca, tất cả
thực hiện kết hợp gõ phách
- 2 cá nhân thực hiện
- Hs đọc tập thể
- Hs tập đọc từng câu
- Cá nhân đọc
- Hs sửa sai
- Hs luyện tập câu 2
- Hs đọc tập thể kết hợp
gõ tiết tấu
- Nhóm, cá nhân thực
hiện
- Tập ghép lời ca, tập thể,
nhóm, cá nhân
- Cá nhân thực hiện
- HS thực hiện
- HS đọc
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b> C. Củng cố, dặn dò</b>
</div>
<!--links-->
