Giáo án âm nhạc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.7 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 32</b>
<i>Ngày soạn : 04/05/2018 </i>
<i>Ngày giảng: 06/05/2018</i>
<b>&32: HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: CHÙM QUẢ ĐIỆN</b>
<i> Nhạc và lời : Đỗ Hòa An.</i>
<b>I. Mục tiêu.</b>
- Hs biết hát đúng giai điệu lời ca của bài hát.
- Biết hát và kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- Biết bài hát Chùm quả điện của nhạc sỹ Đỗ Hịa An, từ đó giáo dục cho học sinh
tác dụng của điện năng trong cuộc sống, và hãy biết sử dụng tiết kiệm điện một
cách có khoa học.
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát.
<b>II. Chuẩn bị</b>
- Tranh ảnh phụ hoạ
- Bảng phụ lời ca bài hát.
- Đàn, dụng cụ gõ.
<b>III. Hoạt động dạy và học.</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ</b>
- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân đọc lại 2 bài TĐN số 7, số 8 -> Gv nhận xét,
đánh giá.
<b>B. Bài mới</b>
<b>1. Giới thiệu bài</b>
- Gv đưa tranh ảnh minh hoạ
- Bài hát Chùm quả điện – nhạc và lời của Nhạc sỹ Đố Hòa An được viết ở nhịp
2/4 bằng tiết tấu vui, giai điệu trong sáng thông qua đó hiểu được ý nghĩa quan
trọng của việc có ánh sáng điện năng. Từ đó chúng ta phải biết sử dụng một cách
tiết kiệm và có hiệu quả. Hơm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu nét giai điệu đẹp
đó.
<b>2. Các hoạt động</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>* Hoạt động 1: Học hát</b></i>
- Gv mở băng mẫu
- Đọc lời ca: Gv treo bảng phụ có lời ca.
+ Cả lớp đọc lời ca 2 hoặc 3 lần.
+ 1 hoặc 2 cá nhân đọc
- Luyện thanh: 1 – 2 phút
- Gv biểu diễn mẫu 1 lần.
- Tập hát từng câu:
+ Dịch giọng ( - 4), Gv dùng nhạc cụ đàn
giai điệu từng câu, hướng dẫn Hs cách
lắng nghe và hát hoà giọng với tiếng đàn.
Gv bắt nhịp ( 1 – 2), Hs vừa tập hát từng
câu vừa gõ tiết tấu lời ca.
+ Trong bài, những tiếng có dấu chấm
dôi và dấu luyến là cần lưu ý như: vòm,
sáng, con, thấy, chỉ, cây, chỉ, quả, treo.
Gv có thể vừa dùng đàn vừa dùng giọng
hát làm mẫu cho Hs nhận rõ chỗ hát
luyến để thực hiện cho đúng hoặc chỉ
định Hs có năng khiếu làm mẫu cho các
bạn.
+ Tập xong 2 câu, Gv cho Hs hát nối liền
2 câu. Gv hướng dẫn các em chỗ lấy hơi,
hát rõ lời, hát diễn cảm hoặc sửa cho các
em chỗ hát chưa đúng.
+ Tập những câu tiếp theo tương tự câu 1
– 2.
- Hát cả bài:
+ Gv đàn cả lớp hát cả bài.
+ Từng nhóm hát cả bài
- Hs nghe
- Tập thể đọc
- Cá nhân đọc
- Hs quan sát
- Hs lắng nghe và
luyện tập.
- Sửa những tiếng
luyến.
- Tập thể hát, nhóm,
cá nhân.
- Cả lớp hát.
- Nhóm hát
- Cá nhân hát
- Hs nghe.
- Tập đọc lời ca với
tốc độ chậm.
- Quan sát.
- Tập hát từng câu
với tốc độ chậm.
- Hát theo nhóm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
+ 1 vài cá nhân.
- Cuối cùng cả lớp hát tập thể 1 lần.
<i><b>* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm</b></i>
<i>* Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp</i>
- Gv thực hiện mẫu:
VD: Lon ton lon ton một chùm quả điện
x x
- Gv quan sát sửa sai.
- Chỉ định nhóm, cá nhân thực hiện.
<i>* Hát kết hợp gõ đệm theo phách</i>
- Gv thực hiện mẫu:
VD: Lon ton lon ton một chùm quả
điện ...
X x x x
- Tập thể thực hiện
- Chia lớp làm 2 nhóm: 1 nhóm gõ đệm
theo nhịp, 1 nhóm gõ đệm theo phách.
- 1 hoặc 2 cá nhân.
- Hs quan sát và
thực hiện
- Hs quan sát và
thực hiện
- Tập thể, nhóm, cá
nhân
- Quan sát
- Hs theo dõi và
quan sát.
<b>C. Củng cố, dặn dò</b>
- Qua bài hát, em cảm nhận được điều gì ?
- Dặn dị Hs học thuộc bài hát kết hợp gõ đệm nhịp nhàng, chuẩn xác.
- Nhận xét giờ học.
</div>
<!--links-->
