<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
• Thế nào là truyện ngụ ngơn?
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I. Tìm hiểu chung</b>
<b>Tiết 38: Văn bản:</b>
<b><sub>THẦY BĨI XEM VOI</sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>- </b>
<b>Thầy bói: người làm nghề chuyên đoán những việ lành, </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>II. Đọc – hiểu văn bản</b>
<b>Tiết 38: Văn bản:</b>
<b><sub>THẦY BÓI XEM VOI</sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b> Nhân buổi ế hàng, năm ơng thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy </b>
<b>nào cũng phàn nàn khơng biết hình thù con voi nó thế nào. Chợt nghe </b>
<b>người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung nhau tiền biếu người quản </b>
<b>voi, xin cho voi đứng lại để cùng xem. </b>
<b> Thầy thì sờ vịi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì </b>
<b>sờ đi.</b>
<b>Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau.</b>
<b> Thầy sờ vòi bảo:</b>
<b>- Tưởng con voi như thế nào, hố ra nó sun sun như con đỉa.</b>
<b>Thầy sờ ngà bảo:</b>
<b>- Không phải, nó chần chẫn như cái địn càn.</b>
<b>Thầy sờ tai bảo:</b>
<b>- Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.</b>
<b>Thầy sờ chân cãi:</b>
<b>- Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.</b>
<b>Thầy sờ đi lại nói:</b>
<b>- Các thầy nói khơng đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Chia b cc vn bn?</b>
Bố cục
Hoàn cảnh
xem voi
Cách xem và
phán về voi
Kết quả
<i>T u</i>
<i>cùng</i>
<i> xem</i>
<i>Tip theo ... </i>
<i>như cái chổi </i>
<i>sể cùn.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>II. Đọc – hiểu văn bản</b>
<b>1. Các thầy bói xem voi:</b>
Em hiểu gì về năm ơng thầy bói
này?
Họ xem voi trong hồn cảnh
như thế nào?
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<i><b>Sờ vịi</b></i>
<i><b>Sờ vịi</b></i>
<i><b>Sờ ngà</b></i>
<i><b>Sờ đi</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>II. Đọc – hiểu văn bản</b>
<b>1. Các thầy bói xem voi:</b>
Nhân dân ta thể hiện thái độ gì
qua cách xem voi của các thầy
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>2. Các thầy phán về voi:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>2. Các thầy phán về voi:</b>
Nhận xét về thái độ của từng
thầy?
<sub> Rất quả quyết, luôn cho </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>2. Các thầy phán về voi:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
Theo em, muốn nhận
thức sự việc một cách
đúng đắn, em phải làm
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b> </b>
<b>3. Sai lầm của năm ơng thầy bói:</b>
<i><b> </b></i>
<i><b>Năm thầy bói đã sờ tận tay vào </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>*Năm thầy bói đều đúng: </b>
<b>* </b>
<b>Sai lầm của các thầy bói: </b>
-Cả năm thầy đều đúng,
nhưng chỉ đúng với từng
bộ phận của cơ thể con
voi.
- Những hình ảnh được
miêu tả đầy ấn tượng
với những so sánh
« sun sun như con đỉa,
chần chẫn như cái địn
càn »....là chính xác
.
<b>-</b>
Sờ vào một bộ phận
của con voi mà đã phán
đó là con voi.
- Hình dáng con voi
thực sự là tổng hợp
những nhận xét của cả
năm thầy.
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
“ ...
<i><b>Truyện khơng nhằm nói về cái mù</b></i>
<i><b>thể chất, mà muốn nói đến </b></i>
<i><b>cái mù về </b></i>
<i><b>nhận thức và cái mù về phương pháp nhận</b></i>
<i><b>thức</b></i>
<i><b> của các thầy bói. Truyện chế giễu</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>3. Nghệ thuật:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
<b>4. Ý nghĩa:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
<b>III. Luyện tập:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<b>* Giống</b>
<b>Nêu ra bài học nhận thức, nhắc chúng ta khơng được chủ </b>
<b>quan khi nhìn nhận sự việc, hiện tượng.</b>
<b>* Khác nhau</b>
<b>Ếch ngồi đáy giếng</b>
<b>Thầy bói xem voi</b>
<b>Mượn chuyện lồi vật để</b>
<b> nói chuyện con người</b>
<b>Mượn chính chuyện con </b>
<b>người để nói chuyện con </b>
<b>người</b>
<b>Nhắc nhở mọi người phải </b>
<b>mở rộng tầm hiểu biết, </b>
<b>không chủ quan, kiêu </b>
<b>ngạo.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
<b>Kể một số ví dụ của em hoặc người </b>
<b>khác đã nhận định, đánh giá sai </b>
<b>lầm theo kiểu “Thầy bói xem voi”?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<i><b> Giải thích ý nghĩa </b></i>
<i><b>của thành ngữ “Thầy </b></i>
<i><b>bói xem voi” ?</b></i>
<i><b> Phê phán cách nhận xét, </b></i>
<i><b>đánh giá chủ quan, phiến </b></i>
<i><b>diện; thấy bộ phận mà </b></i>
<i><b>khơng thấy tồn thể, không </b></i>
<i><b>phản ánh đúng bản chất của </b></i>
<i><b>sự vật.</b></i>
</div>
<!--links-->