<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG HĨA
<b>TRƯỜNG THCS XY</b>

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.</b>

<i> Xy, ngày 4 tháng 11 năm 2017</i>

<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2017-2018</b>
<b> - Tổ: Năng Khiếu</b>

<b> - Môn: Mỹ Thuật. Lớp 6</b>
<b>BƯỚC 1: Xây dựng chủ đề dạy học</b>

<b>I. Xác định tên chủ đề: MÀU SẮC</b>
<b>II. Mô tả chủ đề:</b>

<b>1. Tổng số tiết thực hiện chủ đề: 2 tiết.</b>

+ Nội dung tiết 1: Tỡm hiểu màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng của màu sắc đối với
cuộc sống con ngời .

+ Nội dung tiết 2: Häc sinh hiĨu biÕt vỊ mµu và cách sử dụng màu trong trang trí

STT Tiết <b>_{PPCT cũ}</b> <b>_{PPCT mới}</b>

1 13 _{Màu Sắc}

<b>MÀU SẮC</b>
2 14 Màu Sắc trong trang trí

2. Mục tiêu chủ đề:
<b>a) Mục tiêu tiết 1:</b>

<b>- Kiến thức: HS hiểu đợc sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng của</b>
màu sắc đối với cuộc sống con ngời .

<b>- Kỹ năng: </b>

- HS vẽ hiểu đợc cách pha màu áp dụng vào bài vẽ tranh, vẽ trang trớ
- Thi : .

HS trân trọng , yêu quý thiên nhiên và có cảm nhận riêng về màu sắc
<b>b) Mục tiêu tiết 2:</b>

<b>- Kiến thức: Gióp học sinh hiểu biết về màu và cách sử dụng mµu trong trang trÝ </b>
<b>- K nng: </b>

- HS rèn luyện kỹ năng pha mµu trong trang trÝ
- Thỏi : .

- HS Yêu quý những vật trang trí
<b>3. Phương tiện: </b>

Máy chiếu
Phiếu học tập
Tranh, hình ảnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2. Màu vẽ và cách pha màu.
3. Mét số màu vẽ thông dụng
4. Thực hành

<b>Tiết 2: 1. Quan s¸t - nhËn xÐt. </b>

2. Cách sử dụng màu trong trang trí.
3. Thực hành

<b>BƯỚC 2: Biên soạn câu hỏi/bài tập:</b>
<b>* Biên soạn câu hỏi/ bài tập theo hướng:</b>

- Xây dựng được bộ câu hỏi với các mức độ từ thấp đến cao
- Học sinh nhận biết được các loại màu trong thiên nhiên
- Bài thực hành đánh giá được năng lực của học sinh
<b>* Cụ thể:</b>

<b>Tiết 1:</b>

<b>TT</b> <b>Câu hỏi/ bài tập</b> <b>Mức độ</b> <b>Năng lực, phẩm chất</b>

1 _{Kể tên các màu sắc trong thiên nhiên ? Thơng hiểu} Phân tích, giải thích
Giải quyết vấn đề.
2 Hảy kể tên các màu sắc mà em biết ? Nhận biết Phân tích, giải thích
3 Khi nào thi mắt chúng ta cảm nhận

được màu sắc? Thông hiểu Phân tích, giải thích

4 Cầu vịng mà chúng ta nhình thấy sau
mỗi cơn mưa có mấy màu?

Nhận biết
Thơng hiểu

Giải quyết vấn đề.

5 _{Có bao nhiêu màu cơ bản ?}

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp

Giải quyết vấn đề.

6 Thế nào là màu nhị hợp ? Nhận biết

Vận dụng thấp Giải quyết vấn đề.
7 Kể tên các cặp màu bổ túc ? Thông hiểu

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

tương phản? Thông hiểu
Vận dụng thấp

9 Như thế nào là màu nóng?

Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng thấp

Phân tích, giải thích

10 Như thế nào là màu lạnh?

Nhận biết

Thơng hiểu
Vận dụng thấp

Phân tích, giải thích.

11 Kể tên các loại màu thường dùng mà _{em biết?}

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp

Giải quyết vấn đề.

12 Hảy vẽ một đỉa màu từ 3 màu cơ bản?

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp

Thực hành

Tiết 2:

<b>TT</b> <b>Câu hỏi/ bài tập</b> <b>Mức độ</b> <b>Năng lực, phẩm chất</b>

1 Trình bày đặc điểm của màu sắc trong

trang trí kiến trúc? Thụng hiểu Giải quyết vấn đề.
2 Trong trang trớ cỏc vt , mu sc

đ-ợc thĨ hiƯn nh thÕ nµo ?

Thơng hiểu

Nhận biết Giải quyt vn .
3 Hy nhận xét gì về màu sắc trªn trang

phục? Thụng hiểu Phõn tớch, giải thớch
4 _{Trang trí nhắm mục đích gì?} Nhận biết

Thông hiểu

Giải quyết vấn đề.

5 H·y cho biÕt màu sắc trong trang trí
thờng nh thế nào ?

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

6 Sử dụng màu sắc như thế nào cho hợp_{lý ?} Nhận biết

Vận dụng thấp Giải quyết vấn đề.

7

H·y trang trí 1 bộ trang phục, 1 dĩa
tròn , hoặc 1 cái ấm pha trà mà em
yêu thích?

Nhn bit
Thụng hiểu
Vận dụng thấp

Thực hành

8

Hảy nhận xét các bài vẽ của bạn mình
Về màu sắc, đường nét, bố cục, chủ
đề của bài vẽ

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp

Giải quyết vấn đề.

<b>BƯỚC 3: Thiết kế tiến trình dạy học.</b>

TIẾT 13-14 - CHỦ ĐỀ: MÀU SẮC
<b>Tiết. 1 </b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>I. Mơc tiªu:</b>

<i><b>1. Kiến thức: HS hiểu đợc sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng của</b></i>
màu sắc đối với cuộc sống con ngời .

<i><b>2. Kỹ năng: HS vẽ hiểu đợc cách pha màu áp dụng vào bài vẽ tranh, vẽ trang trí </b></i>
<i><b>3. Thái độ : HS trân trọng , yêu quý thiên nhiên và có cảm nhận riêng về màu sắc </b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ </b>

<b> GV: Bảng pha màu, đĩa màu </b>

- ¶nh chơp vỊ màu sắc của thiên nhiên, tranh lịch treo tờng

- Bài mẫu của học sinh lớp trớc, màu cơ bản và chất liệu thờng dùng.
<b> HS: Giấy, chì, màu, tẩy</b>

III. CC HOT NG TRấN LP
1) Ổn định:

2) Kiểm tra: KiÓm tra §å dïng häc tËp cđa häc sinh.
<b>-Cả lớp</b>

<b> 3) Bài mới: </b><i>Đặt vấn đề</i>: Màu sắc trong thiờn nhiờn rất phong phỳ và đa dạng. Nhờ

ánh sáng mà chúng ta có thể nhìn thấy màu sắc.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ</b> <b>NỘI DUNG</b>

<b>Hoạt động 1 :Màu sắc trong thiên </b>
<b>nhiên. </b>

- Gv cho HS xem tranh vµ chØ cho HS biết
một số màu sắc trong thiên nhiên

? Em bit gỡ về màu sắc trong thiên nhiên

? Khi nào thì mắt ta cảm nhận đợc màu
sắc

? GV kÕt luËn bæ sung.

<b>Hoạt động 2 : Màu vẽ và cách pha</b>
<b>màu. </b>

GV : Cã 3 màu cơ bản : Đỏ - Vàng - Lam

<b> I :Màu sắc trong thiên nhiên. </b>

- Màu sắc trong thiên nhiên phong phú và
đa dạng

- Khi có ánh sáng chúng ta mới nhìn thấy và
cảm nhận c mu sc

ánh sáng cầu vồng gồm có 7 màu : Đỏ
-Cam - Vàng - Lục - Lam - Chàm - Tím
<b>II : Màu vẽ và cách pha màu. </b>

-1. Màu cơ bản :

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

? Thế nào là màu nhị hợp ? cho ví dụ cụ
thể

? Thế nào là màu nhị hợp ? cho ví dụ cụ
thể

? Nêu cách pha màu từ 3 màu cơ bản
? Vì sao gọi là màu bổ túc, kể tên những
cặp màu bổ túc

? Nhng cp mu no đợc gọi là màu
t-ơng phản

?Màu nóng là gì? kể tên những màu nóng
trong đĩa màu

? Màu lạnh là gì? Vì sao màu vàng khơng
đợc coi là màu lạnh hoặc màu nóng

<b>Hoạt động 3 :Một số màu vẽ thông</b>
<b>dụng. </b>

? Bút dạ dùng lm gỡ

? Nêu cách tô màu sáp và màu níc

GV hớng dẫn thêm sau đó kết luận bổ
sung.

<b>Hoạt động 4 :Thực hành. </b>
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài

- GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa
bài cho những em vẽ cha đợc

- Híng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài

của những em vÏ yÕu

theo quy định bao gồm 3 màu : Đỏ Vng
-Lam

<b>2. Màu nhị hợp </b>

-Là màu tạo ra khi pha trộn 2 màu cơ bản
với nhau

* Đỏ + Vàng = Cam
Đỏ + Lam = Tím
Vàng + Lam = Lơc
* DÜa mµu

<b>3. Màu bổ túc: là màu đối xứng nhau 180 </b>0
qua tâm đờng tròn (đĩa màu )

+ Đỏ và lục; vàng và tím; cam và lam
<b>4. Màu tơng phản : Đ- V; Đ- Tr; V- Lục</b>
Đối diịen nhau 120 0 _{trong đĩa màu.}

<b>5. Màu nóng : - Là những màu tạo cảm</b>
giác ấm nóng Từ tím đậm cho đến vng
cam.

<b>6. Màu lạnh : Là màu tạo cmả giác mát</b>
lạnh . Màu vàng là màu trung tính.

<b>III :Một số màu vẽ thông dụng. </b>

<b>1. Bót d¹</b>

Dùng đẻ đi nét viền đen hoc tụ mt s vin
nht

<b>2. Sáp màu </b>

màu đậm tô trớc, màu nhạt tô sau
<b>3. Màu nớc </b>

Dùng cọ lông tròn thấm màu nớc hoà loÃng
và quét nhẹ , màu nạht quét trớc , màu đậm
quét sau.

<b>4. Màu bột </b>

-Pha với keo, qt đều tay, bảo quản nơi khơ
thống .

<b>IV :Thùc hµnh. </b>

- VÏ một dĩa màu từ 3 màu cơ bản
- KÝch thíc: d = 18cm

- ChÊt liÖu: Tuú ý

<b>4. Củng cố: </b>

- GV thu một số bài và nhận xét chung về cách pha màu của Hs ( pha đúng hay cha,
cách pha lại nh thế nào )

- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài
vẽ kém chất lợng.

<b>5. Hướng dẫn về nhà: </b>

- TiÕp tơc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ

- Chuẩn bị tit 13-Màu sắc trong trang trí.
- Mỗi tổ chuẩn bị 1 dĩa màu cỡ lớn

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Tiết 2:</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>-Kiến thức:Gióp häc sinh hiĨu biết về màu và cách sử dụng màu trong trang trí </b>
- Kỹ năng : HS rèn luyện kỹ năng pha màu trong trang trÝ

- Thái độ: HS Yêu quý những vật trang trí
<b>Ii. CHUN B </b>

<b>GV:- Đồ dùng dạy học tự làm</b>

- Bài trang trí của HS năm trớc , c¸c vËt mÉu
- Bài mẫu của hoạ sĩ

<b>HS: giấy, chì, màu, tẩy, các vật mẫu có màu sắc trang trí </b>
<b>III. CC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP</b>

1) Ổn định:

2) Kiểm tra: Có bao nhiêu màu cơ bản, đó là những màu nào ? Kể tên những màu
t-ơng phản,cặp màu bổ túc

?nêu các bớc tiến hành bài vẽ tranh đề tài.

3) Bài mới: Đặt vấn đề : Màu sắc rất quan trọng trong đời sống của chúng ta, đặc
biệt là trong trang trí vật dụng xung quanh chúng ta.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ</b> <b>NỘI DUNG</b>

<b>Hoạt động 1. Quan sát - nhận xét. </b>
? Trình bày đặc điểm của màu sắc trong
trang trí kiến trúc

GV cho HS xem mét sè công trình kiến
trúc của các nớc trªn thÕ giíi

? Trong trang trí các đồ vật , màu sắc đợc
thể hiện nh thế nào

? Em có nhận xét gì về màu sắc trên trang
phục

* GV kÕt luËn, bæ sung

<b>Hoạt động 2 : Cách sử dụng màu trong</b>
<b>trang trí. </b>

? Trang trí nhắm mục ớch gỡ

? HÃy cho biết màu sắc trong trang trí
th-ờng nh thế nào? cho ví dụ minh hoạ

* Gv cho HS xem một số bài mẫu của HS
năm trớc

Hoạt động 3 : Thực hành.
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài

- GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa
bài cho những em vẽ cha đợc

- Híng dÉn mét vµi nÐt trùc tiếp lên bài
của những em vẽ yếu

<b> 1. Quan s¸t - nhËn xÐt. </b>

+ Trong trang trí kiến trúc : Hài hoà dịu
nhẹ

+ Trong trang trí bìa sách : tơi sáng , rực rỡ
+ Trang trí gốm sứ : thanh tao,trang nhã
tạo nên vẻ sang trọng của mỗi loại gốm
+ Trên trang phục : phong phú, đa dạng...
Ngồi ra cịn có nhiều đồ vật đợc trang trí
nhiều màu đẹp mắt.

<b> 2 : Cách sử dụng màu trong trang trí.</b>
+ Làm cho vật thêm đẹp và hấp dẫn

+ Màu sắc vật trang trí thờng rõ trọng tâm,
hài hồ và tạo đợc nét riêng

+ Tuú theo së thÝch cña ngời vẽ mà dùng
màu cho phù hợp

<b>3.Thc hnh</b>

- HÃy trang trí 1 bộ trang phục, 1 dĩa tròn ,
hoặc 1 cái ấm pha trà mà em yêu thích
- Khổ giấy A4

- Chất liệu : màu sáp hoặc màu níc.

<b>4. Củng cố: - GV thu tõ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, </b>
-? Bố cơc cđa mÉu nh thÕ nµo

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>5. Hướng dẫn về nhà: </b>

- Vễ nhà tập trang trí 1 đồ vật
- Chuẩn bị bài mới.

<b>BƯỚC 4: Tổ chức dạy học và dự giờ</b>
- Dự kiến thời gian dạy: Tháng 11/ 2017

BƯỚC 5: Phân tích, rút kinh nghiệm bài học (sau khi dạy và dự giờ).

...
...
...

Phê duyệt của Tổ CM <b> Người Soạn</b>

<b> Nguyễn Thừa Nguyễn Thành Trung</b>
<b> Phê duyệt của BGH </b>

</div>

<!--links-->