Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 62 - Làm thơ bảy chữ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: LÀM THƠ 7 CHỮ</b>

<b>1. Kiến thức: Giúp HS: Biết cách làm thơ 7 chữ với những yêu cầu tối</b>
thiểu: Đặt câu thơ 7 chữ, biết ngắt nhịp 4/ 3; biết gieo vần đúng.

- Tạo khơng khí mạnh dạn, sáng tạo, vui vẻ.
<b>2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng chọn ngôn từ để làm thơ.</b>

<b>3. Thái độ : HS có ý thức trau dồi kiến thức, kĩ năng làm thơ; bồi dưỡng</b>
tình yêu văn học - NT.

<b>4. Hình thành năng lực cho HS: Năng lực phát hiện, sửa sai và tập làm thơ</b>
7 chữ.

<b>II. Chuẩn bị: - GV: Soạn GA, bảng phụ; hướng dẫn HS chuẩn bị bài;</b>
- HS: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn của GV.

<b>III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:</b>

<i><b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ</b></i> <i><b>NỘI DUNG</b></i>
<i><b>*HĐ 1: Dẫn dắt vào bài (1’):</b></i>

<i> Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp</i>
HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng
thú học bài mới:

Để giúp các em làm quen với việc làm thơ 7 chữ,
bài học hôm nay các em sẽ được học bài Hoạt
động ngữ văn: Làm thơ 7 chữ.

<b>*Hoạt động 2 (10’): Hướng dẫn tìm</b>
<b>hiểu luật thơ 4 câu, 7 chữ:</b>

Mục tiêu: HS nắm được luật làm thơ
thất ngôn tứ tuyệt Đường luật.

- HS đọc bài thơ “Chiều”.
- Yêu cầu HS:

1. Chỉ ra các tiếng bằng trắc và qui luật
bằng trắc ở các tiếng 2, 4, 6 trong các
câu thơ.

2. Qui luật đối, niêm giữa các câu thơ
xét theo bằng trắc?

3. Qui luật gieo vần?

4. Cách ngắt nghịp trong mỗi câu thơ?
? Theo đề bài này thì em định hướng làm
bài NTN ?

<b>I. Tìm hiểu luật thơ 4 câu, 7 chữ:</b>
<b> 1. Xét bài thơ “Chiều”:</b>

Chiều hôm thằng bé cưỡi trâu về
B B B T T B B

Nó ngẩng đầu lên hớn hở nghe
T T B B T T B

Tiếng sáo diều cao vòi vọi rót
T T B B B T T
Vòm trời trong vắt ánh pha lê.
B B B T T B B
<b> 2. Nhận xét:</b>

<b>a. Luật bằng trắc: </b>Các tiếng 2, 4, 6 trong mỗi
câu bắt buộc phải theo luật bằng trắc ( B T B ).
Nếu tiếng thứ 2 là trắc thì phải là T B T.

<b>b. Luật đối: - Câu 1 > < 2 , Câu 3 > < 4.</b>
<b>c. Luật niêm: Câu 2 – 3; 4 – 5; 6 – 7; 1 - 8</b>

d. Vần: Tiếng cuối các câu 1, 2, 4. Có thể vần trắc
hoặc vần bằng.

e. Nhịp: 2/ 2/ 3 hoặc 3/ 4.

<b>làm thơ:</b>

Mục tiêu: HS sửa được những lỗi
trong các bài thơ đã cho và biết làm một
vài câu thơ sao cho đúng luật.

<b>- Sửa bài thơ “Tối”:</b>

? Bài thơ “Tối” của Đoàn Văn Cừ đã bị
chép sai. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lí do và
sửa lại cho đúng.

<b>- Làm tiếp bài thơ của Tú Xương:</b>
<b>- HS Thảo luận nhóm để làm tiếp bài</b>
thơ.

- Đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét,
chỉnh sửa.

<b>- Làm tiếp bài thơ sau: (Cá nhân)</b>
- HS đọc hai câu thơ trong bài thơ bỏ dở
và tự làm.

- HS trình bày , GV nhận xét, chỉnh sửa.
<b>- Bình bài thơ đã làm ở nhà:</b>

*Hoạt động 4 (5’): Đọc thêm:

1. Sửa bài thơ “Tối”: Thay chữ “xanh” ở cuối
câu 2 bằng chữ “ lè”.

<b> 2. Làm tiếp bài thơ của Tú Xương: </b>
Tôi thấy người ta có bảo rằng
Bảo rằng thằng Cuội ở cung trăng !
…

…

<b> 3. Làm tiếp bài thơ sau:</b>

Vui sao ngày đã trở sang hè,

Phượng đỏ sân trường rộn tiếng ve.
…

…

4. Bình bài thơ đã làm ở nhà:

• 133
• 7
• 16