Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 bài 37 - Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ MIÊU TẢ TRONG</b>

<b>VĂN BIỂU CẢM</b>

I . Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:

_ Hiểu được vai trò của các yếu tớ tự sự miêu tả trong văn biểu cảm và có ý thức
vận dụng chúng.

_ Luyện tập vân dụng hai yếu tố đó
II . Phương pháp và phương tiện dạy học

- Đàm thoại, diễn giảng
- SGK + SGV + giáo án

III . Nội<b> dung và phương pháp lên lớp </b>
<b>1. Ổn định lớp: 1 phút</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ: 5 phút.</b>
2.1 Thế nào là từ đồng âm.

2.2 Từ đồng âm được sử dụng như thế nào?
<b>3. Giới thiệu bài mới</b>

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung </b>

<i>GV gọi HS đọc SGK trang 137 và trả </i>
<i>lời câu hỏi.</i>

_ Đoạn 1: tự sự (2 câu đầu) miêu tả (3
câu sau) có vai trị tạo bối cảnh chung.

_ Đoạn 2: tự sự kết hợp biểu cảm uất ức
và già yếu

_ Đoạn 3: tự sự miêu tả và biểu cảm (2
câu cuối) cam phận.

_ Đoạn 4: thuần túy biểu cảm tình cảm
cao thượng vị tha.

<b>Tự sự và miêu tả có vai trị gì?</b>

<i>Đọc văn bản mục 2 SGK trang 137 – </i>
<i>138.</i>

Thúng câu: thuyền câu hình trịn đan
bằng tre.

Sắn thuyền thứ cây có nhựa và xơ, dùng
xát vào thuyền nan để cho nước không
thắm vào.

<b>Chỉ ra yếu tố tự sự và miêu tả trong </b>
<b>đoạn văn trên? Cảm nghĩ của tác giả?</b>

Miêu tả bàn chân bố.

Kể chuyện bố ngâm chân vào nước
muối



Thương bố (cuối bài)

<b>Tình cảm đã chi phối miêu tả và biểu </b>
<b>cảm như thế nào?</b>

Miêu tả và tự sự trong hồi tưởng_ khêu
gợi cảm xúc nơi người đọc

<b>I. Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm.</b>

Muốn phát biểu suy nghĩ cảm xúc hãy
dùng phương thức tự sự và miêu tả để gợi ra
đối tượng biểu cảm và gửi gấm cảm xúc.

Tự sự và miêu tả nhằm khêu gợi cảm xúc,
do cảm xúc chi phối chứ khơng nhằm mục
đích kể chuyện miêu tả đầy đủ sự việc
phong cảnh.

<b>II. Luyện tập.</b>

<b>Kể lại nội dung bài “ bài ca nhà tranh</b>
<b>bị gió thu phá”?</b>

<b>Viết lại bài văn biểu cảm “kẹo mầm”?</b>

biểu cảm nội dung bài thơ.

2/138 Yêu cầu HS diễn đạt văn bản “kẹo
mầm” của Băng Sơn.

+ Miêu tả: cảnh chải tóc của người mẹ
ngày xưa,hình ảnh người mẹ.

+ Tự sự: chuyện đổi tóc rối lấy kẹo mầm
ngày trước.

+ Biểu cảm: lòng nhớ mẹ khôn nguôi.
<b>4 Củng cố: 2 phút</b>

4.1 Tự sự và miêu tả có vai trị gì?
4.2 Tự sự và miêu tả có vai trị gì?
<b>5. Dặn dị:1 phút</b>

• 133
• 7
• 16