Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.29 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bài 134: LUYỆN TẬP CHUNG</b>
<b>I . Mục đích yêu cầu :</b>
1. Biết cách tính thời gain của một chuyển động đều.
2. Vận dụng làm các bài tập có liên quan.
3. GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
<b>II</b>
<b> . Đồ dùng +Bảng phụ</b>
+Bảng nhóm
<b>III. Các hoạt động:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>1 . Bài cũ</b><b> : HS làm ý c bài tập 3 tiết trước. </b></i>
-GV nhận xét.
<i><b>2 . Bài mới</b><b> :</b></i>
<i><b>Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết </b></i>
học.
<i><b>Hoạt động</b><b> 2 : Hình thành cách tình thời gian:</b></i>
+ Hướng dẫn HS các tính thời gian của chuyển động đều
qua bài toán mẫu trong sgk.
+Nêu nhận xét, rút cơng thức tính thời gian.
+Hệ thống lại mối quan hệ giữa các cơng thức tính: Vận
tốc, qng đường,thời gian.
<i><b>Hoạt động</b><b> 3 Tổ chức cho HS làm bài tập luyện tập. </b></i>
<b>Bài 1 : Tổ chức cho HS làm 2 cột đầu của bài tập1: Cho </b>
HS tính điền vào dùng bút chì điền kết quả vào sgk. Một
HS làm trên bảng phụ:
<i><b>Lời giải</b></i>
<i>S(km)</i> <i>35</i> <i>10,35</i>
<i>V(km/giờ)</i> <i>14</i> <i>4,6</i>
<i>t(giờ)</i> <i>2,5</i> <i>2,25</i>
<b>Bài2:Tổ chức HS làm bảng, một HS làm bảng nhóm. </b>
<i><b>Bài giải:</b></i>
Một HS lên bảng làm. Nhận
xét, bổ sung.
- HS theo dõi, thực hiện các
bài toán mẫu.
-Nêu nhận xét, cơng thức tính
thời gian.
-HS làm vào sgk,đọc kết quả.
<i>a) Thời gian người đó đi là: 23,1: 13,2 = 1,75 giờ</i>
<i>b) Thời gian chạy của người đó là: 2,5 : 10 =0,25 giờ</i>
<i><b>Đáp số</b>:a) 1,75 giờ; b) 0,25 giờ</i>
<i><b>Hoạt động cuối:</b></i>
Hệ thống bài.
Hướng dẫn HS về nhà làm bài 1, 3 sgk
Nhận xét tiết học.