Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.88 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI 16– TIẾT 23:</b>
<b>LẮP XE CẦN CẨU (t2)</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu. Học sinh:</b>
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu.
-Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.
* Với học sinh khéo tay: Lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp chắc chắn,
chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào và nhả ra được.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi tực hành.
<b>II. Chuẩn bị.</b>
- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật.
<b>III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>Kiểm tra bài cũ. 3’</b>
- Hỏi nội dung bài trước.
- Nhận xét, đánh giá.
<b> 2.Bài mới. 2’</b>
<b>- Giới thiệu bài, ghi đề: </b>
<b> Hoạt động 1: 5’</b>
- Cho học sinh quan sát mẫu xe.
- Hướng dẫn học sinh quan sát.
<b> Hoạt động 2: 18’ </b>
- Quan sát kiểm tra đồ dùng. Gọi HS
nhắc lại cách em đã từng làm
- Nhắc lại thao tác lắp và tháo xe cần
cẩu cho HS nắm rõ hơn.
- Lắp từng bộ phận.
- HS nêu. Cả lớp theo dõi, nhận xét
- HS lắng nghe.
- Nghe, nhắc lại.
- HS quan sát, nhắc lại đặc điểm xe
- Lắp ráp xe cần cẩu.
- Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và
xếp gọn vào hộp.
- Yêu cầu HS thực hành nhóm 4
<b>Hoạt động 3: 5’</b>
- GV chọn một số bài thực hành xong
cho cả lớp nhận xét, đánh giá sản
phẩm.
- Nhận xét, tuyên dương.
<b>3. Củng cố, dặn dò: 2’</b>
- Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- Thực hành (nhóm).
- HS đánh giá sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, b́ình chọn.
- HS nhắc lại.