Tải Giáo án môn Kĩ thuật lớp 5 - Tuần 8 - Bài 5: Nấu cơm (tiếp theo)

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BÀI 5 – TIẾT 8:
NẤU CƠM (tt)
I. Yêu cầu cần đạt:

- Biết cách nấu cơm.

- Biết liên hệ với việc nấu cơm ở gia đình.
*Khơng u cầu HS thực hành nấu cơm ở lớp.

- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình.
II. Chuẩn bị:

- Chuẩn bị: Gạo tẻ, nồi, bếp, lon sữa bị, rá, chậu, đũa, xơ …
- Phiếu học tập.

III. Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ: (3’)

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước.
2. Bài mới:

- GV Giới thiệu bài, ghi đề: (2’)

- Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của tiết học.
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách nấu cơm
bằng nồi cơm điện. (20’)

- GV giúp HS nắm được cách nấu cơm bằng

nồi cơm điện.

- Đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu cách nấu cơm
bằng nồi cơm điện và so sánh với bếp đun.
- Quan sát, uốn nắn, nhận xét.

- Hướng dẫn HS về nhà giúp gia đình nấu
cơm bằng nồi điện.

HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá kết quả học

- Nhắc lại nội dung đã học tiết trước.
- HS lắng nghe, 3 HS đọc đề.

- HS lắng nghe.

- Đọc mục 2, quan sát hình 4.

- So sánh nguyên vật liệu, dụng cụ
của cách nấu cơm bằng nồi điện với
bếp đun.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

tập(5’)

- GV Giúp HS thấy được kết quả học tập của
mình.

- Dùng câu hỏi cuối bài để thực hiện.
- Nêu đáp án của BT.

- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
3. Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nêu lại ghi nhớ SGK.

- Giáo dục HS có ý thức vận dụng kiến thức
đã học để nấu cơm giúp gia đình

* Dặn dị:

- Hướng dẫn HS đọc trước bài sau.
- Nhận xét tiết học.

- Trả lời câu hỏi trong mục 2.

- Đối chiếu kết quả làm bài với đáp
án để tự đánh giá.

- HS lắng nghe

- Nêu lại ghi nhớ SGK
- HS lắng nghe

</div>

Tài liệu liên quan