- Trang chủ >>
- Văn Mẫu >>
- Văn Miêu Tả
KHỐI 5- TẬP ĐỌC : ĐÁP ÁN - TUẦN 25
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.05 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TRẢ LỜI CÂU HỎI TẬP ĐỌC</b>
<b>PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG</b>
<b>Câu 1 /</b> <b>Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng.</b>
- Theo truyền thuyết, Hùng Vương là con trai trưởng của Lạc Long Quân,
được cha phong làm vua nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu (từ
ngã Ba Hạc về tới các vùng đất quanh núi Nghĩa Lĩnh, có thành phố Việt
Trì và một phần đất thuộc các huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ ngày nay).
Hùng Vương truyền tiếp được 18 đời.
<b>Câu 2 Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền </b>
<b>Hùng.</b>
- Những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng là có những
khóm hải đường đâm bông rực rỡ, những cánh bướm dập dờn bay lượn,
bên trái là đỉnh Ba Vì vịi vọi, bên phải là dãy Tam Đảo như bức tường
sừng sững, xa xa là núi Sóc Sơn, trước mặt là Ngã Ba Hạc, những cây đại,
cây thông già, giếng Ngọc trong xanh.
<b>Câu 3 Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp </b>
<b>dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó.</b>
- Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng
nước và giữ nước của dân tộc, các truyền thuyết đó là Sơn Tinh - Thuỷ
Tinh, Thánh Gióng, An Dương Vương.
<b>Câu 4 Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ?</b>
<b> "Dù ai đi ngược về xuôi</b>
<b>Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba."</b>
- Là câu ca dao nhắc nhở mọi người Việt Nam dù đi đâu, về đâu, làm gì cũng
khơng qn được ngày giỗ Tổ, khơng được qn nguồn cội của mình.
<b>Nội dung chính : </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TRẢ LỜI CÂU HỎI TẬP ĐỌC</b>
<b>CỬA SÔNG</b>
<b>Câu 1 Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói vể nơi</b>
<b>sơng chảy ra biển? Cách giới thiệu ấy có gì hay?</b>
- Khổ đầu: Tác giả dùng từ ngữ nói về nơi sơng chảy ra biển: <b>là cửa, khơng</b>
<b>then khố,</b> <b>cũng khơng khép lại bao giờ.</b>
- Cách nói rất đặc biệt: cửa sông cũng là một cái cửa nhưng khác cửa bình
thường (có then, có khố), cửa sơng ở đây lại khơng có then cũng khơng có
khố. Tác giả làm cho người đọc hiểu thế nào là cửa sông , cảm thấy cửa sông
rất thân quen. Cách dùng từ ngữ đó gọi là chơi chữ.
<b>Câu 2 Theo bài thơ, cửa sông là địa điểm đặc biệt như thế nào?</b>
- Trong khổ thơ thứ hai, ba, bốn: tác giả dùng từ ngữ nói về cửa sơng là
một địa điểm đặc biệt.
+ Nơi dịng sơng gửi phù sa lại để bồi đắp bãi bờ, nơi nước ngọt “ùa” ra biển
rộng, nơi nước biển “tìm” về với đất liền, nơi giao hoà giữa nước ngọt với nước
mặn tạo thành vùng nước lợ.
+ Nơi hội tụ nhiều tôm cá cũng là nơi hội tụ nhiều thuyền câu
+ Nơi những con tàu kéo còi giã từ mặt đất, nơi tiễn người ra khơi...
<b>Câu 3 Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên điều gì về </b>
<b>"tấm lịng" của cửa sơng đối với cội nguồn?</b>
- Khổ thơ cuối: tác giả dùng những hình ảnh nhân hố:
Dù <b>giáp mặt</b> với biển rộng
Cửa sông <b>chẳng dứt</b> cội nguồn ....
Bỗng <b>nhớ</b> một vùng núi non
Cho thấy “tấm lịng” của cửa sơng khơng qn nguồn cội.
<b>Nội dung chính : </b>
</div>
<!--links-->
