Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.23 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Câu 1. Thực hành đo độ dài</b>
Yêu cầu: Đo độ dài đoạn thẳng (khoảng cách giữa hai điểm) trong thực tế
Chẳng hạn: Đo chiều dài, chiều rộng phòng học hoặc chiều dài bảng lớp học,
khoảng cách giữa hai cây
Chuẩn bị: Thước dây cuộn (hai đoạn dây có đánh dấu từng mét)
Một số cọc để cắm mốc
Giấy, bút để ghi chép
Thực hiện: Mỗi học sinh đo trực tiếp rồi ghi kết quả
<b>Câu 2. Tập ước lượng độ dài</b>
Nhiệm vụ:
Đi 10 bước dọc thẳng sân trường rồi ước lượng độ dài đoạn thẳng đi được
Thực hiện:
Mỗi học sinh thực hiện nhiệm vụ trên rồi ghi kết quả
10 bước cân của em đi được quãng đường dài khoảng ...
<b>Bài giải:</b>
<b>Câu 1.</b>
Chiều dài của bảng Chiều rộng của bảng Chiều rộng phòng
học
Chiều dài phòng học
2m 1m 7m 12m
<b>Câu 2.</b>