Download Đề kiểm tra HKI ngữ văn khối 9 cực hay
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.28 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
onthionline.net
<b>KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ HỌC KÌ I</b>
<b>Mức độ</b>
<b>Tên Chủ đề </b> <b>Nhận biết</b>
<b>Thơng hiểu</b>
<b>Vận dụng</b>
<b>Cấp độ thấp</b>
<b> Vận dụng</b>
<b> Cấp độ cao</b>
<b>Cộng</b>
<b>1.Văn bản</b>: Nêu
những hiểu biết
của em về tác giả
Lỗ Tấn
Số câu: 01
<i>Số điểm: 02</i>
Số câu: 1
<i> 2,0 </i>
<i>điểm=20% </i>
<b>2. Tiếng việt:</b>
<b>Câu2:Câu a:</b> Các
câu sau vi phạm
phương châm hội
thoại nào.
-Gà là một lồi gia
câm ni ở nhà.
-Nói úp úp mở mở
<b>Câub:</b> Chỉ ra biện
pháp nghệ thuật
trong câu sau. Nêu
tác dụng. Mặt trời
<i>đội biển nhơ mau </i>
<i>mới.Mắt cá huy </i>
<i>hồng mn dăm </i>
<i>phơi. Đoàn thuyền </i>
đánh cá của Huy
<i>Cận</i>
<i> </i> <i>Số câu: 02 </i>
<i>Số điểm: 2,0 đ</i> <i>Số câu: 02 2,0 </i>
<i>điểm=20% </i>
<b> 3.Tập làm văn.</b>
<b>Câu 3: </b> Hãy tưởng
tượng cuộc gặp gỡ
giữa em và người
lính Trong bài thơ
<i>Đồng chí – Chính </i>
Hữu. Kể lại cuộc
Số câu: 01
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
gặp gỡ đó
<i> Tổng số câu 3 </i>
<i>Tổng số điểm:10</i> <i>Số câu:1Số điểm:2,0</i> <i>Số câu:2Số điểm:2,0</i> Số câu: 0<i>Số điểm: 0</i> <i>Số câu: 01 Số điểm: 6,0 đ</i> <i>Số câu:4Số điểm: </i>
<i>10=100%</i>
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘ ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HOC
2012-2013
Họ và tên: Mơn : Ngữ văn
Lớp Thời gian: 90 phút ( không kể giao đề)
Điểm Lời phê của giáo viên
<b>Đề bài:</b>
Câu1.Nêu những nét chính về cuộc đời Lỗ Tấn.
Câu 2:
a. Các câu sau vi phạm phương châm hội thoại nào?
-Gà là một loại gia cầm ni ở nhà
- Nói úp úp mở mở
b. Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu sau:
<i>Mặt trời đội biển nhơ mau mới </i>
<i>Mắt cá huy hồng muôn dăm phơi</i>
Huy Cận
Câu 3. Hãy tưởng tượng cuộc gặp gỡ giữa em và người lính trong bài thơ Đồng chí –
Chính Hữu. Kể lại cuộc gặp gỡ đó.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Câu 1: (2 đ) </b>Lỗ Tấn (1881-1936) là nhà văn Trung Quốc nổi tiếng. Bối cảnh xã hội
Trung Quốc trị trệ, lạc hậu, những đặc điểm tinh thần của người dânTrung Quốc đầu
thế kỉ XX đã thơi thúc nhà văn có ý chí và mục đích lập nghiệp cao cả, lúc đầu học
nghề hàng hải, địa chất rồi y học sau đó chuyển sang văn học vì nghĩ rằng văn học vũ
khí lợi hại” biến đổi tinh thần” dân chúng. Lỗ Tấn để lại để lại cơng trình các tác phẩm
đồ sộ và đa dạng, trong đó có hai tập truyện Gào thét và Bàng hoàng, 17 tập tạp văn.
Câu 1. 2 đ
a. (1 đ)
-Gà là một loại gia cầm ni ở nhà ( nói thừa ni ở nhà)vi phạm phương châm về
lượng
- Nói úp úp mở mở ( nói khơng rõ ràng) liên quan tới phương châm cách thức
b. (1đ) Tác giả sử dụng nghệ thuật nhân hóa:
<i>Mặt trời đội biển nhơ mau mới </i>
<i>Mắt cá huy hồng mn dăm phơi</i>
Huy Cận
Câu 3: 6 điểm
Mở bài: Giới thiệu về lí do , thời gian, khơng gian gặp gỡ ( đan xen yếu tố miêu tả)
Thân bài: 4 đ Diễn biến của cuộc gặp gỡ
- Hai người đã giới thiệu về tên tuổi, quê quán, đơn vị, chức vụ, …
- Giới thiệu về ngoại hình, trang phục, tính cách người lính…
- Người lính đã kể lại hồn cảnh sống chiến đấu của người lính thời kì đầu của
cuộc kháng chiến chống pháp.
- Người lính kể lại kỉ niệm sâu sắc thể hiện tình đồng đội ,đồng chí keo sơn( đan
xen yếu tố miêu tả nội tâm , độc thoại , độc thoại nội tâm, và đối thoại )
Kết bài: Rút ra ý nghĩa từ cuộc gặp gỡ đó, suy ngẫm về sự hi sinh của thế hệ cha anh
vcũng như vai trò của bản thân và thế hệ trẻ đối với quê hương đất nước ( đan xen yếu
tố nghị luận)
Lưu ý: trên đây là đáp án mang tính gợi ý chứ khơng phải là bài làm hồn chỉnh. Vì
vậy giáo viên cần vận dụng thật linh hoạt từng bài làm cụ thể của học sinh để chấm.
Khuyến khích sự sáng tạo, những suy nghĩ của cá nhân. Những nhất thiết bài văn phải
có cốt truyện, có ý nghĩa nhất định và vận dụng được các yếu tố nghệ thuật của một bài
văn tự sự lớp 9.
b. Biểu điểm :
Điểm 5-6 đ: Bài viết đầy đủ ý, lời văn trong sáng,hấp dẫn bởi yếu tố nghệ thuật và miêu tả,
miêu tả nội tâm, đối thoại , độc thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm. Bài viết bố cục rõ ràng,
xây dựng các chuổi sự kiện, sự việc, tình tiết hợp lí , cảm động thể hiện được phẩm chất tốt
đẹp của người lính
Điểm 3-4 : Bài viết tương đầy đủ ý, lời văn trong sáng, hấp dẫn có sử dụng được tương đối
đầy đủ các yếu tố nghệ thuật: miêu tả nội tâm, đối thoại , độc thoại, độc thoại nội tâm và nghị
luận. Bài viết bố cục tương đối rõ ràng, xây dựng các sự kiện sự việc, tình tiết hợp lí. Có thể
sai một vai lỗi nhỏ
</div>
<!--links-->
