Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.72 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> Tất cả kiến thức ra đề đều nằm trong phạm vi từ tiết 1 đến tiết 15 của cả 4 </b>
<b>khối 6,7,8,9</b>
<b>Phân môn học hát: </b>
- Yêu cầu học sinh thuộc lời, hát đúng cao độ, trường độ và diễn cảm ca khúc
- Học sinh biết tác giả và nội dung ca khúc
<b>Phân môn TĐN:</b>
- Học sinh nhận biết và đọc đúng tên kèm cao độ và trường độ nốt nhạc
- Áp dụng đánh nhịp hoặc gõ phách vào bài TĐN
- Đọc TĐN đúng theo các ký hiệu âm nhạc có trong bài
<b>Phân môn nhạc lý:</b>
- Yêu cầu học sinh thuộc phần lý thuyết (các định nghĩa, ý nghĩa, các kí hiệu âm
nhạc, công dụng, cách sử dung,….)
<b>Phân môn âm nhạc thường thức:</b>
<i><b>1.</b></i> <i><b>Giới thiệu tác giả: </b></i>
a. Việt Nam: học sinh nắm được tên đầy đủ của nhạc sĩ, tác phẩm tiêu biểu
b. Nước ngoài: tên nước ngoài, quốc tịch, tác phẩm tiêu biểu và đặc điểm âm nhạc
(nếu có)
<i><b>2.</b></i> <i><b>Kiến thức lý thuyết chung</b></i>
<b>a.</b> <b>Khối 6: Nhận biết vị trí cao độ, trường độ các nốt nhạc, nhịp 2/4.</b>
<b>b.</b> <b>Khối 7: Nhận biết nhịp 4/4, cung và nửa cung, dấu hóa.</b>
<b>c.</b> <b>Khối 8: Nhận biết gam thứ giọng thứ, giọng song song, la thứ hòa thanh.</b>
<b>d.</b> <b>Khối 9: Nhận biết dịch giọng.</b>