Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.48 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> </b>
TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU <b>Tiết 78 . KIỂM TRA TIẾNG VIỆT </b>
<b>Môn: Ngữ văn 9</b>
<b>Thời gian: 45 phút</b>
<b>I. MA TRẬN</b>
Cấp độ
Tên chủ đề <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b>
<b>Vận dụng</b>
<b>Cộng</b>
<b>Thấp</b> <b>Cao</b>
<b>Các phương</b>
<b>châm hội</b>
<b>thoại</b>
- Nêu khái
niệm
PCHT về
chất
- Lấy được
ví dụ về
câu thành
ngữ co
PCHT về
Phân tích và
chỉ ra nghĩa
gốc, nghĩa
chuyển của từ
xuân trong 2
câu thơ Truyện
Kiều
<i>Số câu</i>
<i>Số điểm</i>
<i>Tỉ lệ%</i>
<i>1</i>
<i>2.0</i>
<i>2</i>
<i>1</i>
<b>Các biện</b>
<b>pháp tu từ</b>
Nhận diện và
phân tích
được giá trị
các phép tu
từ trong 1
khổ thơ đặc
sắc đã học
<i>Số câu</i>
<i>Số điểm</i>
<i>Tỉ lệ%</i>
<i>1</i>
<i>3.5</i>
<i>35</i>
<i>1</i>
<i>3.5</i>
<i>35</i>
<b>Tổng câu</b>
<b>Tổng điểm</b>
<b>Tổng tỉ lệ %</b>
<b>1</b>
<b>2.0</b>
<b>20</b>
<b>1</b>
<b>2.0</b>
<b>20</b>
<b>1</b>
<b>3.5</b>
<b>35</b>
<b>1</b>
<b>2.5</b>
<b>25</b>
<b>4</b>
<b>10</b>
<b>100</b>
<b> II. ĐỀ BÀI</b>
<b>Câu 1 ( 2 điểm):</b>
a. Phương châm hội thoại về chất yêu cầu như thế nào?
b. Nêu một tình huốnggiao tiếp, trong đó phương châm về chất khơng được tn thủ.
<b>Câu 2 (2 điểm):</b> Phân tích nghĩa của từ “xuân” trong các câu sau:
- Làn thu thủy, nét xuân sơn
<i>- Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê</i>
(Truyện Kiều)
<b>Câu 3.(2.5 điểm) </b>
Viết một đoạn văn nghị luận ngắn trích dẫn câu sau đây là lời dẫn trực tiếp:
"Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu
<i>của một dân tộc anh hùng."</i>
(Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng)
<b>Câu 4.( 3.5) Hãy chỉ ra và phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ cuối</b>
<i>“Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính” của Phạm Tiến Duật. </i>
<b>III. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM</b>
<b>Câu 1</b>:+ Yêu cầu của phương châm về chất: Trong giao tiếp, tránh nói những điều mà mình
khơng tin là đúng hay khơng có bằng chứng xác thực. (1 đ)
+Tình huống giao tiếp, trong đó phương châm về chất khơng được tuân thủ: HS nêu tình
huống giao tiếp cụ thể, có giải thích. (1 đ)
<b>Câu 2:</b> (2 điểm)
- Từ xuân (câu 1), nghĩa gốc chỉ mùa xuân.
- Từ xuân (câu 2) nghĩa chuyển (ẩn dụ), chỉ tuổi trẻ (tuổi xuân).
<i><b>Câu 3:</b></i><b> (2.5điểm)H/S cần dẫn như sau:</b>
Trong báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, Bác Hồ nói
rằng: “Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu
<i>biểu của một dân tộc anh hùng".</i>
<b>Câu 4 (3.5 đ) Đặc sắc nghệ thuật trong khổ thơ cuối “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” và </b>
Làm nổi bật hiện thực chiến tranh ngày càng khốc liệt, những chiếc xe bị tàn phá nặng nề,
trần trụi hơn (0.75đ)
- Đối lập: KHƠNG (kính, đèn, mui, thùng xe xước <sub></sub> Vật chất) > < CĨ (Có trái tim<sub></sub> Tinh
thần) (0.75 đ)
<b>ĐỀ BÀI</b>
<b>Câu 1 ( 2 điểm):</b>
a Phương châm hội thoại về chất yêu cầu như thế nào?
b Nêu một tình huốnggiao tiếp, trong đó phương châm về chất không được tuân thủ.
<b>Câu 2 (2 điểm):</b> Phân tích nghĩa của từ “xuân” trong các câu sau:
- Làn thu thủy, nét xuân sơn
<i>- Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê</i>
(Truyện Kiều)
<b>Câu 3.(2.5 điểm) </b>
Viết một đoạn văn nghị luận ngắn trích dẫn câu sau đây là lời dẫn trực tiếp:
"Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu
<i>của một dân tộc anh hùng."</i>
(Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng)