Tải bản đầy đủ (.ppt) (22 trang)

Tiết 26: Tiêu hoá ở khoang miệng.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.28 MB, 22 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1.

Em h·y nªu các cơ quan trong hệ tiêu hoá của ng ời ?



<b>Kiểm tra bài cũ</b>



<b> </b><i><b>Trả lời:</b></i>


<b> Các cơ quan tiêu hoá gm:</b>


<b>- ống tiêu hoá: Miệng Thực quản Dạ dµy Ruét HËu m«n</b>


<b>- Tuyến tiêu hoá: - Tuyến n ớc bọt (trong khoang miÖng); </b>
<b> - Tuyến vị (ở dạ dày); </b>


<b> - TuyÕn ruét (ë ruét non); </b>
<b> - Gan tiÕt d ch mËt; ị</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Răng cửa


Răng hàm


Tuyến nước bọt
Răng nanh


Lưỡi


Nơi tiết nước bọt


Tiết 26

:

<b>TIÊU HOÁ Ở KHOANG MIỆNG</b>

<b><sub>TIÊU HOÁ Ở KHOANG MIỆNG</sub></b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Hoạt động nhóm thời gian 3 phút </b>




<b>Các đại diện nhóm nhai thử bánh mì:</b>



1- Trong khoang miệng sẽ diễn ra những hoạt


động tiêu hóa nào?(ghi vào bảng phụ)



2- Khi nhai bánh mì trong miệng có cảm nhận


như thế nào?



- Nhóm 1,2 nhai kỹ.



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>Tinh bột chín</b></i>



<i><b>Đường mantơzơ</b></i>



<b>AMILAZA</b>


<b>pH = 7,2</b>



<b>t</b>

<b>o</b>

<b><sub> = 37</sub></b>

<b>o</b>

<b><sub>C</sub></b>



<b>Enzim Amilaza</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Các thành phần </b>
<b>tham gia hoạt </b>


<b>động</b>


<b>Các hoạt động </b>


<b>tham gia</b> <b>Tác dụng của hoạt </b>
<b>động</b>



<b>Biến đổi </b>
<b>thức ăn ở </b>


<b>khoang </b>
<b>miệng</b>


Thảo luận nhóm: 4 phút



<b>Hồn thành bảng: Hoạt động biến đổi thức ăn ở khoang miệng:</b>



<b>- Tiết nước bọt</b>


<b>Hoạt động của </b>
<b>Enzim Amilaza </b>
<b>trong nước bọt</b>
<b>- Răng</b>


<b>- Lưỡi,các cơ </b>
<b>môi má</b>


<b>- Tuyến nước </b>
<b>bọt</b>


<b>Enzim Amilaza</b>


-

<b>Nhai</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Các thành phần </b>
<b>tham gia hoạt </b>



<b>động</b>


<b>Các hoạt động </b>


<b>tham gia</b> <b>Tác dụng của hoạt động</b> <b>Biến đổi thức ăn ở khoang </b>
<b>miệng</b>


<b>- Tiết nước bọt</b>


<b>Hoạt động của </b>
<b>Enzim Amilaza </b>
<b>trong nước bọt</b>
<b>- Răng</b>


<b>- Lưỡi, các cơ </b>
<b>môi má</b>


<b>- Tuyến nước bọt</b>


<b>Biến đổi một </b>
<b>phần tinh bột </b>


<b>(chín) trong thức </b>
<b>ăn thành đường</b>
<b> mantozơ</b>


<b>Enzim Amilaza</b>


<b>- Ướt, mềm thức ăn</b>


<b>- Mềm,nhuyễn thức</b>
<b> ăn</b>


<b>- Ngấm nước </b>
<b>bọt</b>


<b>- Tạo viên vừa </b>
<b>nuốt</b>


-

<b>Nhai</b>


<b>- </b>

<b>Đảo trộn </b>
<b>thức ăn</b>
<b>- Tạo viên </b>
<b>thức ăn</b>


<b>Bi n đ i </b>

<b>ế</b>

<b>ổ</b>


<b>lý h c</b>

<b>ọ</b>



<b>Bi n đ i </b>

<b>ế</b>

<b>ổ</b>



<b>hóa </b>

<b>h c</b>

<b>ọ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Ở trong khoang miệng quá trình biến đổi thức ăn


nào diễn ra là chủ yếu?



Với các loại thức ăn đã được đưa vào khoang


miệng thức ăn nào được biến đổi? Còn những



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Quan sát đoạn lip và thảo luận nhóm các nội dung sau:




<b>1. Nuốt diễn ra nhờ hoạt động của cơ quan nào là chủ yếu và có tác </b>
<b>dụng gì?</b>


<b>2. Lực đẩy thức ăn qua thực quản xuống dạ dày đã được tạo ra như </b>
<b>thế nào?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>1.</b>

<b>Nuốt diễn ra nhờ hoạt động của cơ quan nào</b>



<b> là chủ yếu và có tác dụng gì ?</b>



<b> 2. Lực đẩy thức ăn qua thực quản xuống dạ dày </b>


<b> đã được tạo ra như thế nào ?</b>



<b> 3. Thức ăn qua thực quản có được biến đổi gì</b>


<b> về mặt lý học và hóa học khơng ?</b>



<b> Nhờ hoạt động của lưỡi là chủ yếu và có tác dụng </b>


<b>đẩy viên thức ăn từ khoang miệng xuống thực quản.</b>



<b> Lực đẩy thức ăn qua thực quản xuống dạ dày đã </b>



<b>được tạo ra nhờ sự co dãn phối hợp nhịp nhàng của các </b>


<b>cơ thực quản.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>Tại sao vào buổi tối trước khi đi </b></i>


<i><b>ngủ không nên ăn đồ ngọt và phải </b></i>



<i><b>đánh răng sau khi ăn? </b></i>




</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>



<b>Trò chơi “Giải ô chữ”</b>



LUẬT CHƠI :


CHIA 2 ĐỘI, MỖI ĐỘI 3 NGƯỜI:



-

<sub>MỘT ĐỘI CHỌN Ô CHỮ</sub>

<sub>VÀ TRẢ LỜI. </sub>



-

<sub>TRẢ</sub>

<sub>LỜI ĐÚNG</sub>

<sub> ĐƯỢC 10 ĐIỂM, TRẢ</sub>

<sub>LỜI SAI KHÔNG </sub>



BỊ TRỪ ĐIỂM. NHƯỜNG QUYỀN TRẢ LỜI CHO ĐỘI


BẠN HOẶC KHÁN GIẢ.



-

<sub>GIẢI ĐÚNG Ơ CHỮ</sub>

<sub>BÍ MẬT ĐƯỢC 20 ĐIỂM.</sub>



SAU KHI KẾT THÚC, ĐỘI NÀO ĐƯỢC NHIỀU ĐIỂM


HƠN SẼ LÀ ĐỘI CHIẾN THẮNG.



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Ô CHỮ</b>

3


1


2


4


5


6


7


8


9


10



11



<b>T H Ự C Q U Ả N </b>
<b>M A N T O Z Ơ</b>


<b>A M I L A Z A</b>
<b>L Í H Ọ C</b>
<b>T I N H B Ộ T</b>


<b>C O D Ã N</b>
<b>S Â U R Ă N G </b>


<b>K H Ẩ U C Á I M Ề M</b>


<b>K H O A N G M I Ệ N G</b>
<b>L Ư Ỡ I</b>


<b> B A</b>


<b>Â</b>
<b>I</b>


<b>N</b> <b>H</b> <b>A</b> <b>I</b> <b>K</b> <b>N</b> <b>O</b> <b>L</b> <b>U</b>


TRONG KHOANG MIỆNG CĨ BAO NHIÊU ĐƠI TUYẾN NƯỚC BỌT?
CƠ QUAN CĨ CHỨC NĂNG ĐẢO TRỘN VÀ TẠO VIÊN THỨC ĂN?


<b>2 CHỮ CÁI</b>


<b>4 CHỮ CÁI</b>



<b>7 CHỮ CÁI</b>
<b>7 CHỮ CÁI</b>


<b>8 CHỮ CÁI</b>


<b>5 CHỮ CÁI</b>
<b>7 CHỮ CÁI</b>


<b>5 CHỮ CÁI</b>
<b>7 CHỮ CÁI</b>


<b>10 CHỮ CÁI</b>


<b>11 CHỮ CÁI</b>
<b>11 CHỮ CÁI</b>


CƠ QUAN DẪN THỨC ĂN TỪ KHOANG MIỆNG XUỐNG DẠ DÀY?ENZIM TRONG NƯỚC BỌT CÓ KHẢ NĂNG BIẾN ĐỔI CHẤT NÀY?SẢN PHẨM TẠO RA TỪ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC Ở KHOANG MIỆNG?Ở TÊN LOẠI ENZIM TIÊU HOÁ CÓ TRONG NƯỚC BỌT?KHOANG MIỆNG THỨC ĂN CHỦ YẾU BỊ BIẾN ĐỔI NÀY?
THỰC QUẢN ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ TỐNG THỨC ĂN XUỐNG DẠ DÀY?


NẾU ĂN NHIỀU ĐỒ NGỌT VÀO BUỔI TỐI VÀ LƯỜI CHẢI RĂNG
SẼ MẮC BỆNH NÀY?


CƠ QUAN GIÚP THỨC ĂN KHÔNG BỊ LỌT VÀO KHOANG
MŨI KHI NUỐT?


NƠI ĐẦU TIÊN DIỄN RA QUÁ TRÌNH TIÊU HỐ THỨC ĂN?


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>DẶN DỊ</b>




- Học bài và

làm bài trong



vở bài tập


-Đọc trước bà

i sau:



+ Đọc trước

bài mới



+ Xem lại cấ

u tạo chung t



hành ống


tiêu hóa để s

o sánh với th



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Cấu tạo răng

VÞ trÝ tun n íc bät



</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Biến đổi</b>



<b>lí học</b>

<b>Biến đổi</b>

<b>hố học</b>

<b>biến đổi nào</b>

<b>Khơng có </b>



<b>Ăn cơm</b>



<b>Khi uống sữa tươi</b>


<b>Ăn cháo loãng (bột)</b>



<b>Khi uống nước</b>


<b>Ăn thịt nướng</b>


<b>Ăn khoai lang sống</b>



<i><b>Đánh dấu X vào cột có biến đổi tương ứng xảy ra </b></i>


<i><b>trong khoang miệng khi ăn những món sau:</b></i>




<b>Bài tập 1:</b>



<b>X</b>

<b>X</b>


<b>X</b>


<b>X</b>


<b>X</b>


<b>X</b>


<b>X</b>



<b>Các hiện tượng</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Biến đổi thức </b>
<b>ăn ở khoang </b>


<b>miệng</b>


<b>Các hoạt động </b>


<b>tham gia</b> <b>Các thành phần tham gia hoạt </b>
<b>động</b>


<b>Tác dụngcủa hoạt </b>
<b>động</b>


<b>Biến đổi lý học</b>


<b>Biến đổi hóa </b>
<b>học</b>


<b>-Tiết nước bọt</b>



<b>Hoạt động của </b>
<b>Enzim Amilaza </b>
<b>trong nước bọt</b>


<b>-Răng</b>


<b>-Răng, lưỡi,các</b>
<b> cơ môi má</b>


<b>-Răng, lưỡi,các</b>
<b> cơ môi má</b>


<b>-Tuyến nước bọt</b>


<b>Biến đổi một </b>
<b>phần tinh bột </b>


<b>(chín) trong thức </b>
<b>ăn thành đường</b>
<b> mantozơ</b>


<b>Enzim Amilaza</b>


<b>- Ướt, mềm thức</b>
<b> ăn</b>


<b>- Mềm,nhuyễn thức</b>
<b> ăn</b>



<b>- Ngấm nước bọt</b>
<b>-Tạo viên vừa </b>
<b>nuốt</b>


-

<b>Nhai</b>


</div>

<!--links-->

×