Tải Giáo án Toán lớp 3 bài 94: Các số có bốn chữ số - Giáo án điện tử môn Toán lớp 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.68 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tiết 94: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo)</b></i>
<i><b> I/ Mục tiêu - Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số.</b></i>
- Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị
và ngược lại
- Bài tập cần làm: bài 1, 2 (cột 1 câu a, b), 3.
<i><b>II/ Đồ dùng dạy học: </b></i>
<i><b>III/ Hoạt động dạy - học:</b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<i><b> 1.Bài cũ:</b></i>
- Đọc các số: 1075; 3108; 6740.
<i><b>- Nhận xét ghi điểm. </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<i>* Giới thiệu bài: </i>
<i>* Hướng dẫn HS viết số có 4 chữ số thành tổng</i>
<i><b>các nghìn, trăm, chục, đơn vị </b></i>
- Giáo viên viết lên bảng số : 5247
- Gọi 2HS đọc số.
+ Số 5247 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục
và mấy đơn vị?
- Cho HS viết số 5247 thành tổng các nghìn,
trăm, chục, đơn vị.
- GV chữa bài trên bảng lớp.
- Tương tự, hướng dẫn HS viết tiếp các số:
9683; 3095 ; ...
<i><b>*) Luyện tập:</b></i>
<b>Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập và</b>
mẫu.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Mời 2HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
<b>Bài 2: </b>
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài và mẫu.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời hai em lên bảng chữa bài.
- 2HS đọc các số, cả lớp nhận xét.
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.
- Năm nghìn hai trăm bốn mươi bảy.
- Số này gồm có 5 nghìn, 3 trăm, 4 chục
và 7 đơn vị.
- Ta viết: 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7
- Viết thành tổng các số sau theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ
sung.
1952 = 1000 + 900 + 50 +2
6845 = 6000 + 800 + 40 + 5
5757 = 5000 +700 + 50 +7
4700 = 4000 + 700 + 0 + 0
- Viết các tổng sau thành số có 4 chữ
số:
- Cả lớp làm vào vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Cho HS đổi chéo vở để KT bài nhau.
- Nhận xét đánh giá.
<b>Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập .</b>
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Mời 2 em lên thi đua viết số rồi đọc lại .
- GV cùng cả lớp nhận xét chữa bài.
<i><b>3) Củng cố - dặn dò:</b></i>
- Viết thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn các
số sau: 7684; 6504; 3017.
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
b/ 9000 + 10 + 5 = 9015
4000 + 400 + 4 = 4404
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự
sửa bài
- Viết rồi đọc các số sau:
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- 2HS lên bảng lên bảng thi làm bài. Lớp
theo dõi nhận xét tuyên dương bạn thắng
cuộc.
a/ Tám nghìn, năm trăm ,năm chục năm
đơn vị : 8555: Tám nghìn năm trăm năm
mươi lăm.
</div>
<!--links-->
