Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.06 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tiết 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ
<b>I .Mục tiêu.</b>
<b>1.Kiến thức:</b>
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có 1 chữ số
2.Kỹ năng:
- Biết ap dụng phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số để giải các
bài tốn có phép nhân.
- Củng cố về tìm số bị chia chưa Biết
<b>3.Thái độ.</b>
- Giáo dục HS u thích và ham học tốn, tính cận thận chính xác.
<b>II . Đồ dùng.</b>
- GV: Bảng phụ, phấn mầu
- HS: SGK, Vở Bài tập
<b>III . Các hoạt động dạy học chủ yếu</b>
<b>Nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>A.KTBC</b>
<b>B.Bài mới</b>
<b>1.GTB</b>
<b>2.HD thực </b>
<b>hiện phép </b>
<b>nhân số có ba</b>
- Gọi 2 HS lên đọc thuộc lòng
bảng nhân 8. HS về kết quả của
một phép nhân bất kì trong bảng
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập
7 x 8 8 x 7
4 x 8 2 x 4 x 2
8 x 9 3 x 8
3 x 7 6 x 8
*Giờ học hôm nay chúng ta được
học kiến thức mới đó là nhân số
có 3 chữ số cho số có 1 chữ số.
a) Phép nhân 123 x 2
+ Viết lên bảng phép nhân
123 x 2 = ?
+ Y/C HS đặt tính theo cột hàng
dọc
H: Khi thực hiện phép nhân này ta
+ Ta bắt đâu tính từ hàng đơn vị,
sau đó mới tính đến hàng chục
+ Y/C HS suy nghĩ để thực hiện
phép tính trên
* Vậy 123 x 2 = 246
+ GV cHoạt lại để HS ghi nhớ
b) Phép nhân 326 x 3
Tiến hành tương tự như với phép
nhân
123 x 2 = 246
Lưu ý : Phép nhân 326 x 3 = 978 l
phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị
sang hàng chục
-HS đọc bảng nhân
-3 HS lên chữa bài
-HS khác nhận xét
+ HS nghe
+ HS đọc phép nhân
+ 1 HS lên bảng đặt, lớp đặt
vào vở nháp
+ HS trả lời
+ HS thực hiện tính
+ HS lắng nghe
+ HS lắng nghe
<b>3.Thực hành</b>
Bài 1
-Biết cách
nhân
Bài 2
-Biết cách đặt
tính rồi tính
Bài 3
-Biết được 3
chuyến my
bay chở được
148 người
Bài 4.
-Biết tìm số bị
<b>4.Củng cố </b>
<b>dặn d ị </b>
+ Y/C HS tự làm
-HS tự làm rồi lên bảng chữa
-GV nhận xét
H Bài tập y/c gì?
+ Đặt tính rồi tính
+ Nhận xét chữa bài
Gọi HS đọc đề bài tốn
+ Y/C HS tìm hiểu đề
+ Y/C HS tự tóm tắt và giải
+ Nhận xét, chữa bài
H : Vì sao khi tìm x trong phần a ,
em lại tính tích 101 x 7 ?
+ Vì x l số bị chia trong phép chia
x : 7 = 101, nn Muốn tìm x ta lấy
Thương chia nhân với số chia
- Nhận xét chữa bài
-Hỏi giờ học hôm nay học nội
dung gì:
- Nhận xét tiết học
+ HS trả lời
+ 4HS lên bảng, lớp làm vở
Bài tập
-HS đọc kết quả bài làm của
mình
-HS tự làm rồi lên bảng chữa
-HS khác nhận xét
+ 1 HS đọc, lớp đọc theo
+ 2 HS tìm hiểu đề
+ 1 HS lên bảng làm, lớp làm
vào vở Bài tập
Tóm tắt
1 chuyến: 116 người
3 chuyến: . . . người ?
Bài giải
Cả ba chuyến máy bay chở
được số người là:
116 x 3 = 348 (người)
ười