<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án điện tử Tốn lớp 2</b>

<b>ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố:</b>

+ Cộng, trừ nhẩm và viết (Có nhớ trong phạm vi 100, khơng nhớ với các số có
ba chữ số)

+ Giải các bài toán về cộng, trừ.

+ Giáo dục học sinh tính nhanh, chính xác và ham thích học tốn.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>

* Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu bài tập.

* Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu. Vở bài tập.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>

<b>A.KIỂM TRA BÀI CŨ:( 4')</b>

- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của
tiết học trước, kiểm tra một số vở của học sinh
khác.

- GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho học
sinh

<b>B. BÀI MỚI:( 27')</b>

<i><b>1) Gt: ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ </b></i>
<i><b>2) Hướng dẫn luyện tập:</b></i>

<b>a-Bài 1: </b>

- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài

- Gv yêu cầu học sinh tính nhẩm và ghi kết quả

+ HS lên bảng làm bài tập

+ Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của
bạn.

<i><b> Học sinh lắng nghe </b></i>

- Học sinh đọc yêu cầu của bài tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gv yêu cầu học sinh tự làm bài.

- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>b-Bài 2: </b>

- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài

- Gv yêu cầu Hs tự làm bài vào vở bài tập.
- Gv lưu ý: Đọc phép tính và nêu kết quả tính
bằng lời nếu bài đơn giản. Với bài cộng, trừ có

nhớ các số có 2 chữ số hoặc 1 số bài cộng, trừ
khơng nhớ số có ba chữ số.

- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>c-Bài 3: </b>

- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài

- Gv yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài
+ Bài tốn cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn biết trường tiểu học đó có bao nhiêu
học sinh, ta làm thế nào? Vì sao?

- Gv yêu cầu học sinh tự làm bài
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>d- Bài 4: </b>

- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập

+ Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên

- Học sinh lên bảng thực hiện

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập
<b>Giải: </b>

Trường tiểu học đó có số học sinh là:
265 + 234 = 499 (học sinh)

<b> Đáp số: 499 học sinh </b>
<b>* HS yếu làm bài,2,3.</b>
- Học sinh tự làm bài

- Học sinh lên bảng thực hiện

- Học sinh đọc yêu cầu bài
<b>Giải:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Gv yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài
+ Bài tốn cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn biết bể thứ hai chứa được bao nhiêu lít
nước, ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu học sinh tự làm bài
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (4')</b>

- Gv tổng kết giờ học, nhận xét và dặn dò học
sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm, chuẩn
bị bài:“ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP
TRỪ(tt)”

<b> Đáp số: 665 lít nước </b>

- Học sinh tự làm bài vào vở

+ Học sinh theo dõi và thực hiện theo yêu
cầu của giáo viên.

</div>

<!--links-->