Tải Giáo án Toán 2 chương 7 bài: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 - Giáo án điện tử môn Toán lớp 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.03 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án điện tử Tốn lớp 2</b>
<b>ƠN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000</b>
<b>I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh:</b>
+ Củng cố về đọc, viết, đếm, so sánh các số có ba chữ số.
+ Giáo dục học sinh tính nhanh, chính xác và ham thích học toán.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
* Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu bài tập.
* Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu. Vở bài tập.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (3')</b>
- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của
tiết học trước, kiểm tra một số vở của học sinh
khác.
- GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho học
sinh
<b>B. BÀI MỚI:(27')</b>
<i><b>1) Giới thiệu, ghi đề: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ</b></i>
TRONG PHẠM VI 1000
<i><b>2) Hướng dẫn luyện tập:</b></i>
<b>a-Bài 1:</b>
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
+ HS lên bảng làm bài tập
+ Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của
bạn.
<i><b> Học sinh lắng nghe </b></i>
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Cho học sinh tự làm bài vào vở
+ Lưu ý học sinh về cách đọc một số có ba chữ
số. Cho học sinh nêu nhận xét về đặc điểm của
một số trong bài tập.
- Gv yêu cầu học sinh cả lớp nhận xét
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>b-Bài 2:</b>
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phần b,c
vào vở. Có thể dùng phép đếm để viết tiếp số
cịn thiếu vào ơ trống.
- Khi chữa bài, Gv yêu cầu học sinh đọc đúng
các số trong từng dãy số.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>c-Bài 3:</b>
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv yêu cầu học sinh nêu từng đặc điểm của số
tròn trăm.
- Gv yêu cầu học sinh tự làm bài và tự chữa bài.
Khi tìm để viết các số trịn trăm vào chỗ chấm,
có thể dựa vào phép đếm (Đếm cách 100) hoặc
so sánh các số tròn trăm.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
- Học sinh nhận xét câu trả lời.
+ Học sinh đọc yêu cầu bài tập
+ Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên
- Học sinh đọc đúng các số của từng dãy
số.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>d- Bài 4: </b>
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv cho học sinh làm vào phiếu bài tập.
- Gv yêu cầu học sinh nhận xét bài làm trên
bảng.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>đ- Bài 5: </b>
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Cho học sinh tự làm bài rồi chưa bài. Khi làm
bài. Học sinh nên viết đầy đủ câu trả lời vào
vở.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (4')</b>
- Giáo viên tổng kết giờ học
- Nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về nhà
làm bài tập luyện tập thêm, chuẩn bị trước bài
học tiết sau: “ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG
PHẠM VI 1000 ( tt )”.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh tự làm bài rồi chưa bài.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
yêu cầu của giáo viên.
</div>
<!--links-->
