Tải Giáo án Toán 2 chương 6 bài: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 - Giáo án điện tử môn Toán lớp 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.49 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án điện tử Toán lớp 2</b>
<b>Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000</b>
<b>I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh:</b>
+ Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc.
+ Giáo dục học sinh tính nhanh, chính xác và ham thích học toán.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
* Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu bài tập. Các hình vng nhỏ, các hình chữ nhật
như bài học.
* Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu. Vở bài tập.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>A. KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết
học trước, kiểm tra một số vở của học sinh khác.
- GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho học
sinh
<b>B. BÀI MỚI:</b>
<i><b>1) Giới thiệu, ghi đề:</b></i>
* PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM
VI 1000.
<i><b>2) Hướng dẫn tìm hiểu bài:</b></i>
+ HS lên bảng làm bài tập
+ Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm
của bạn.
- Học sinh lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>@ Hoạt động 1: Trừ các số có ba chữ số </b>
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội
dung bài học như hướng dẫn của SGK
- Gv gọi học sinh nêu quy tắc:
+ Muốn thực hiện phép trừ các số có ba chữ số,
ta làm thế nào?
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại
- Gv nhận xét và bổ sung.
<i><b>3) Hướng dẫn luyện tập:</b></i>
<b>a-Bài 1:</b>
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv yêu cầu học sinh chép lại phần đặt tính vào
vở rồi tính.
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>b-Bài 2:</b>
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv yêu cầu học sinh làm cả hai bước.
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
dẫn SGK
+ Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục
dưới chục, đơn vị dưới đơn vị.
+ Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ
đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.
- Học sinh đọc nội dung và yêu cầu bài
tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh thực hiện tính 2 bước theo
yêu cầu của giáo viên
- Học sinh lên bảng thực hiện
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>c-Bài 3:</b>
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi viết phép
tính cùng kết quả vào vở bài tập.
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>d- Bài 4: </b>
- Gv cho học sinh tự phân tích đề tốn rồi giải.
- Cả lớp nhận xét, thống nhất phép tính và đáp
số.
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: </b>
- Gv tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà
làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị trước bài
học tiết sau: “LUYỆN TẬP”.
<b>giáo viên </b>
- Học sinh lên bảng thực hiện
<b> Giải </b>
Đàn gà có:
183 - 121 = 62 (con)
<b> Đáp số: 62 con gà</b>
<b>* HS yếu làm 1,4</b>
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
yêu cầu của giáo viên.
</div>
<!--links-->
