Tải Giáo án Toán 2 chương 5 bài: Tổng của nhiều số - Giáo án điện tử Toán lớp 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.4 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án điện tử Toán lớp 2</b>
<b>Tổng của nhiều số</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Giúp học sinh:
+ Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và tính tổng của nhiều số.
+ Chuẩn bị học phép nhân.
<b> II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
* Giáo viên: Bảng phụ. Tranh vẽ bài tập. Phiếu bài tập.
* Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu. Vở bài tập.
<b> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: </b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>1. KTBC: (3')</b>
- Giáo viên nhận xét về kết quả học tập mơn
tốn ở học kì 1.
<b>2. BÀI MỚI: (27')</b>
<i><b>1) Giới thiệu, ghi đề: Tổng của nhiều số</b></i>
<i><b>2) Hoạt động 1: HD tìm hiểu bi</b></i>
<i>a- Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính:</i>
- Gv viết lên bảng: 2 + 3 + 4 = … . Gv yêu
cầu học sinh tính kết quả.
- Học sinh lắng nghe giới thiệu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Gv giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3, 4 .
<i>Đọc là: “ Tổng của 2, 3, 4 ” hay “ Hai cộng</i>
<i>ba cộng bốn”. </i>
- Gv giới thiệu cách viết theo cột dọc: 2 + 3 +
4 ( như SGK ).
- Gv hướng dẫn cách đặt tính và cách tính.
<i>b- Giới thiệu cách viết và tính theo cột dọc</i>
<i>của tổng: 12 + 34 + 40 </i>
- Giáo viên hướng dẫn tương tự như SGK.
<i>c- Giới thiệu cách viết và tính theo cột dọc</i>
<i>của tổng: 15 + 46 + 29 + 8 </i>
- Giáo viên hướng dẫn học sinh theo như
SGK.
- Gv chốt lại: Muốn tính tổng của nhiều số ta
làm thế nào?
+ Nêu cách đặt tính và tính tổng của nhiều số?
<i><b> Hoạt động 2: Luyện tập thực hành </b></i>
<b>Bài 1: Tính</b>
cầu của giáo viên.
+ Học sinh đọc theo yêu cầu. Cả lớp theo
dõi, nhận xét và bổ sung.
- Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn
cách đặt tính và tính.
- Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn
tìm hiểu bài.
- Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn
tìm hiểu bài như SGK.
- Học sinh nhắc kết luận của giáo viên
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Gv yêu cầu học sinh làm bài tập, sau đó gọi
học sinh đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính.
+ Hỏi: Tổng 6 + 6 + 6 có gì đặc biệt? Các số
hạng như thế nào?
- Giáo viên hướng dẫn nhận xét, sửa chữa.
<b>Bài 2: Tính (cột dọc)</b>
- Gv yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài
tập.
- Gv hướng dẫn học sinh làm bài. Sau đó nêu
cách viết và cách tính ( như SGK )
+ Các tổng nào có các số hạng bằng nhau?
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>Bài 3:</b>
- Gv cho học sinh quan sát hình tranh vẽ.
Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài tập.
+ Có mấy bao?
+ Mỗi bao đựng được bao nhiêu kg?
+ Có mấy can? Mỗi can đựng được bao nhiêu
lít?
<i>+ Hãy điền số vào chỗ chấm và đọc phép tính</i>
- 4HS lên bảng làm bài
- HS làm bài bảng con theo tổ
- Học sinh trả lời theo yêu cầu. Cả lớp
theo dõi, nhận xét và bổ sung.
* 4HSKK lên bảng làm bài
- Học sinh làm bài tập vào vở.
+ Học sinh trả lời theo yêu cầu. Cả lớp
theo dõi, nhận xét và bổ sung.
- Học sinh quan sát tranh vẽ và nắm nội
dung bài tập theo sự hướng dẫn của giáo
viên.
+ Học sinh trả lời các câu hỏi. Cả lớp theo
dõi, nhận xét và bổ sung.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>vừa điền?</i>
+ Tổng 5l + 5l + 5l có các số hạng như thế
nào?
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b>IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (4')</b>
- Gv tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà
làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài
sau: “ PHÉP NHÂN”.
</div>
<!--links-->
