<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>LĨNH VỰC KHÁM PHÁ KHOA HỌC</b>

<b>CHO TRẺ LQMTXQ</b>

Chủ đề:Nghề Nghiệp

<i> Đề tài: Chú cảnh sát giao thông</i>

<i> Líp: MÉu Gi¸o Lín(5-6t)</i>

<i> Thêi gian: 30 -35 phót</i>

<i> Số trẻ: 30 - 35 cháu</i>

<b> I. Mục đích - yêu cầu:</b>

1.KiÕn thøc:

- Trẻ biết đợc công việc của chú cảnh sát giao thông là tuyên truyền,kiểm tra,nhắc nhở mọi ngời giữ
gìn trật tự giao thơng đờng phố

- Trẻ biết tên gọi, trang phục, công cụ và phơng tiện làm việc của chú CSGT
2.Kĩ năng:

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua các câu hỏi.

- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý và tư duy cho trẻ

- Phát triển cho trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo thơng qua các trị chơi
- Trẻ có kỹ năng quan sát, trả lời câu hỏi.

- Kỹ năng phán đoán, suy luận , phân biệt

3.Giáo dục;

- Hình thành ở trẻ tình cảm yêu mến, kính phục, biết ơn các chú CSGT
- Biết cùng bạn bè, ngời thân tự giác chấp hành luật giao thông

- Tr hng thỳ tỡm hiu ngh

<b>II.Chuẩn bị:</b>

- Tranh về công việc của chú CSGT

- Bộ quần áo của chú CSGT ( vật thật)
- Lô tô các dụng cụ làm việc của chú CSGT.
- Clip về một số nghề khác trong xó hi.

<b>III. Cách tiến hành:</b>

<b>Thời </b>
<b>gian</b>

<b>Nội dung và </b>
<b>tiến trình hoạt </b>

<b>Phng phỏp, hỡnh thc t chc cỏc hot động tơng ứng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>động</b>

2<b>- 3</b>
<b>Phót</b>

<b>25</b>

<b>Phót</b>

<b>* Hoạt động 1: </b>
<b>ổn định tổ </b>
<b>chức, gây hứng</b>
<b>thú</b>

<b>Hoạt động 2: </b>

<b>Hoạt động </b>
<b>khám phá.</b>

<i><b>* Tên, đặc </b></i>
<i><b>điểm của nghề,</b></i>
<i><b>dụng cụ làm </b></i>
<i><b>việc.</b></i>

- Đọc bài thơ “Chú cảnh sát giao thơng”
+ Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ nói về ai?

+ Khi làm việc chú sử dụng công cụ và trang phục
gì?

+ Chú đang làm việc ở đâu?

+ Công việc của chó gióp Ých g× cho mäi ngêi?

- Cho trẻ xem tranh về chú cảnh sát giao thông.

+ Bức tranh mà các con vừa quan sát nói đến ai?
+ Chú CSGT đang đứng ở đâu?

+ Chú CSGT đang làm gì?

+ Chú dùng đụng cụ gì để chỉ đường cho người đi
đường.

+ Ai có thể tìm được bức tranh có gậy chỉ đường
của chú cảnh sát trong số các bức tranh cơ có trên
bảng?

+ Ngồi chỉ đường cho người đi đường, chú
CSGT cịn làm những việc gì nữa?

+ Chú dùng những dụng cụ gì để nhắc nhở và sử
phạt khi người đi đường đi sai luật?

+ Ngoài những dụng cụ trên chú CGT còn sử
dụng những dụng cụ gì nữa?

+ Chú CSGT mặc trang phục màu gì?

- Cho trẻ quan sát bộ quần áo của chú CSGT v

- Tr c

+ Bài thơ Chú cảnh sát
giao thông

+ Bài thơ nói về chú cảnh
sát giao thông

+ Chú đội mũ kêbi, tay
đeo găng trắng và dùng
gậy chỉ đờng nữa ạ
+ Chú làm việc ở ngã t
đ-ờng

+ Giúp mọi ngời đi đúng
làn đờng của mình ạ

+ Chú CSGT

+ Chỳ ở các ngã t đờng,
chỗ đèn xanh đèn đỏ.
+ Chỉ đường cho người

tham gia giao thơng.
+ Gậy chỉ đường, cịi,..

+ Cho 2-3 tr lờn ch.

+ Điều khiển,theo
dõi,nhắc nhở ngi i

ng,xử phạt ngời đi sai
luật.

+ Chỳ dựng biờn bn s

pht.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b> * Nơi làm việc,</b></i>
<i><b>thái độ làm </b></i>
<i><b>việc và ý nghĩa </b></i>
<i><b>xã hội của </b></i>
<i><b>nghề.</b>.</i>

* <i><b>Khái quát</b></i>

<i><b>* Mở rộng</b></i>

<i><b>* Củng cố</b></i>

hỏi trẻ:

+ Đây là bộ quần áo của ai?

+ Bộ quần áo màu gì?

+ B qun ỏo gm cú nhng gỡ?

+ Trên vai áo có gì đây

+ Chỳ CSGT làm việc ở đâu?
+ Chú CSGT làm việc như thế nào?

+ Ai lớn lên muốn được trở thành 1 chú CSGT ?
Vì sao?

+ Nếu khơng có CSGT thì điều gì sẽ xảy ra?
- Chú cảnh sát giao thơng có mặt ở các ngã 3, ngã
tư đường phố, chú hướng dẫn, chỉ đường cho
người tham gia giao thông. Xử lý những hành vi
sai phạm. Chú làm việc rất chăm chỉ không quản
nắng mưa để đường phố ln thơng thống và
người đi đường được an tồn khi tham gia giao
thơng.

- Ngồi nghề cảnh sát chúng mình cịn biết những
nghề gì nữa?

- Để tìm hiểu thêm 1 số nghề phổ biến khác trong
xã hội, cô mời cả lớp cùng xem clip sau.

( Cho trẻ xem clip
+ Trị chơi 1: Ghép tranh

- Cách chơi: Cơ chia lớp thành 4 đội. Mỗi đội có
6 miếng ghép trong 1 bức tranh mô phỏng công
việc của chú CSGT. Nhiệm vụ của mỗi đội là
phải ghép các miếng ghép lại để tạo thành 1 bức

kiểm tra nồng độ cồn, …

+ Chú mặc bộ quần áo

màu vàng.

+ Của chú CSGT

+ Màu vàng

+ Quần, áo ,mũ, gậy

+ G¾n sao

+ Trên đường phố, ở các
ngã 3, ngã tư.

+ Chú CSGT làm việc rất
chăm chỉ, vất vả, không
quản mưa nắng.

+ Con muốn được trở
thành chú CSGT để giúp
đỡ mọi người khi đi
đường.

+ Thì khi tham gia giao
thơng sẽ khó khăn hơn,
có nhiều tai nạn giao
thơng hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>* KÕt thóc giê </b>
<b>häc</b>

tranh hồn chỉnh, sau đó 1 bạn nhóm trưởng lên
giới thiệu bức tranh của đội mình.

- Luật chơi: Trẻ ngồi vịng trịn thành từng nhóm
và cùng xếp các miếng ghép lại. thời gian cho trò
chơi là 1 bản nhạc.

- Cho cho trẻ chơi, kết thúc giờ chơi cô cho trẻ
lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình. Cơ nhận
xét và nêu kết quả.

+ Trị chơi 2: “ Ai nhanh hơn”

- Cách chơi: Cơ chia lớp thành 4 đội, nhiệm vụ
của các đội là phải vượt qua chướng ngại vật mà
cho đã xếp sẵn, tìm trong rổ lơ tơ các dụng cụ của
chú CSGT ( để lẫn trong các dụng cụ của các
nghề khác), sau đó gắn lên bảng .

- Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức,thời gian
trong vòng 1 bản nhạc. Kết thúc phần chơi, đội
nào gắn được nhiều lô tô lên bảng của đội mình
hơn đội đó sẽ là đội chiến thắng, những lơ tơ sai
luật sẽ khơng được tính điểm.

- Tổ chức cho trẻ chơi.

- Kết thúc: Cho các đội nhận xét kết quả, tìm đồ
dùng sai, đếm đồ dùng đúng.

- Cơ nhận xét giờ học, động viên trẻ

- Trẻ chơi

- Trẻ giới thiệu bức tranh
của mình

- Trẻ chơi.

</div>

<!--links-->