Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (607.98 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án văn hóa giao thơng lớp 1</b>
<b>BÀI 9: KHÔNG HÁI HOA, BẺ CÂY TRÊN ĐƯỜNG</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1/ Kiến thức:</b>
- Học sinh hiểu hành động hái hoa, bẻ cây nơi công cộng là sai.
<b>2/ Kĩ năng:</b>
<b>- Học sinh biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những</b>
nơi cơng cộng khác.
<b>3/ Thái độ:</b>
- Học sinh biết nhắc nhở những người xung quanh cùng thực hiện không hái
hoa, bẻ cây và bảo vệ cây xanh; Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên;
Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua bảo vệ các loài cây và hoa .
<b>II/ ĐỒ DÙNG:</b>
<b>Giáo viên: </b>
- Sách Văn hóa giao thơng lớp 1.
<i>- Các tranh ảnh trong sách Văn hóa giao thơng dành cho học sinh lớp 1.</i>
<b>2. Học sinh: </b>
<i>- Sách Văn hóa giao thơng lớp 1.</i>
- Đồ dùng học tập sử dụng cho giờ học theo sự phân công của GV.
<b>III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: </b>
<b>1/ Trải nghiệm:</b>
Hỏi: Ở sân trường, vườn trường, công viên,
đường phố… người ta trồng cây và hoa để làm
gì?
Hỏi: Để sân trường, vườn trường, công viên,
đường phố luôn đẹp luôn mát mẻ, em cần phải
làm gì?
HS trả lời (cây và hoa làm cho
cuộc sống thêm đẹp, khơng khí thêm
trong lành, mát mẻ)
HS trả lời (em cần chăm sóc và
bảo vệ cây và hoa)
Giáo viên: Cây và hoa ở sân trường, cơng viên,
đường phố…cho ta bóng mát, khơng khí trong
lành và làm đẹp thêm cho cuộc sống. Vậy
chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây và hoa ở
những nơi đó, cơ mời các em tìm hiểu qua bài
<i><b>học này: Khơng hái hoa, bẻ cây trên đường. </b></i>
<b>2/ Hoạt động cơ bản:</b>
Giáo viên treo tranh và kể câu chuyện:
“Bông hoa này là của chung”
Hỏi: Theo em, vì sao khơng nên hái hoa, bẻ
Hỏi: Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ cây
xanh?
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Giáo viên: Cây và hoa giúp cho con đường em
đi, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành. Vì
vậy chúng ta phải có ý thức bảo vệ và nhắc
nhở mọi người cùng bảo vệ, đó là tài sản
chung của xã hội. Chúng ta cần nhớ:
<b>Câu ghi nhớ: </b>
Nghe vẻ, nghe ve
Nghe vè hoa lá
Cây xanh đẹp quá
Rực rỡ sắc hương
Con đường xanh mát
Nở ngàn yêu thương
Bạn ơi hoa đẹp
Chỉ để ngắm thôi
Đừng đưa tay bẻ
Cịn gì đẹp đâu
Học sinh nhắc lại ghi nhớ
<b>3/ Hoạt động thực hành:</b>
Sinh hoạt nhóm lớn 5 phút theo yêu cầu sau:
Hãy đánh dấu vào dưới hình ảnh thể
hiện việc mình khơng nên làm.
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
- Gọi các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, tun dương nhóm làm
tốt và chốt hình ảnh thể hiện việc mình khơng
nên làm :
+ Hình 3: Một bạn nam bồng một bạn nhỏ
lên để bẻ cành cây. Đây là một việc khơng nên
làm vì hành động này phá hoại cây xanh, cây
sẽ khơng cịn bóng mát cho chúng ta nữa. Hơn
nữa việc làm này của bạn nam cũng nguy hiểm
vì có thể làm em nhỏ bị té, gãy tay chân.
Chúng ta không nên bẻ cành để cây mãi xanh
tươi và tỏa bóng mát.
HS trình bày
HS lắng nghe
<b>GV chốt câu ghi nhớ:</b>
Thường xuyên bảo vệ cây xanh
Cho con đường đẹp như tranh lụa màu.
GV cho HS tơ màu vào hình thể hiện
điều nên làm ở trên.
Học sinh lắng nghe rồi nhắc lại.
HS lấy bút màu tô vào tranh
trong sách.
<b>4/ Hoạt động ứng dụng:</b>
Sinh hoạt nhóm lớn:
GV cho HS thảo luận nhóm 5 phút theo
yêu cầu sau:
Em sẽ nói gì với các bạn ở hình 1 và hình 3
trong hoạt động thực hành?
GV gọi 2 nhóm trình bày .
Gv nhận xét tuyên dương
Học sinh thảo luận
Học sinh trình bày
<b>GV chốt câu ghi nhớ:</b>
Mấy lời nhắn nhủ bạn ta
Chớ nên ngắt lá, bẻ hoa bên đường.
Học sinh nghe rồi nhắc lại.
Hỏi: Cây và hoa trên đường phố, trong công
viên, trong sân trường cho chúng ta điều gì?
Hỏi: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây xanh?
Giáo viên tổng kết: Các em không nên hái hoa,
bẻ cành nơi công cộng mà cần phải bảo vệ và
chăm sóc cây xanh để cây xanh ln tươi tốt
nhé!
GV cho HS xem một số hình ảnh về
cây và hoa trên đường phố ở Đà Nẵng.
<b>Dặn dò: Thực hiện tốt những điều đã học.</b>
Em hãy thực hiện bài tự đánh giá theo phiếu ở
trang 47
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Học sinh lắng nghe.
HS xem tranh