Tải bản đầy đủ (.ppt) (16 trang)

Tiểu học Đô thị Sài Đồng | Tuần 22: MRVT Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hỏi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.5 MB, 16 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kiểm tra bài cũ:</b>
<b>Kiểm tra bài cũ:</b>


<b>HS 1: Có mấy cách nhân hóa sự vật, đó là những cách nào? </b>
<b>HS 1: Có mấy cách nhân hóa sự vật, đó là những cách nào? </b>


<b>Có 3 cách nhân hóa: </b>
<b>Có 3 cách nhân hóa: </b>


<b>1. Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người.</b>
<b>1. Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người.</b>


<b>2. Tả sự vật bằng những từ dùng để tả con người.</b>
<b>2. Tả sự vật bằng những từ dùng để tả con người.</b>
<b>3. Nói với sự vật thân mật như nói với con người.</b>
<b>3. Nói với sự vật thân mật như nói với con người.</b>
<b>HS 2: Đặt 1 câu có sử dụng phép nhân hóa.</b>


<b>HS 2: Đặt 1 câu có sử dụng phép nhân hóa.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Bài 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần </b></i>


<i><b>21, 22. em hãy tìm các từ ngữ:</b></i>


<b>Hãy kể tên các bài tập đọc và chính tả tuần 21, 22 đã học </b>
<b>Hãy kể tên các bài tập đọc và chính tả tuần 21, 22 đã học </b>


<i><b>(sách giáo khoa / 22 </b></i>


<i><b>(sách giáo khoa / 22 </b></i><sub></sub><i><b> 37)</b><b> 37)</b></i>



<b>a) Chỉ trí thức. </b>


<b>b) Chỉ hoạt động của trí thức.</b>


<b>- Ơng tổ nghề thêu (cả tập đọc và chính tả)</b>
<b>- Bàn tay cơ giáo (cả tập đọc và chính tả)</b>
<b>- Người trí thức yêu nước</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần </b>
<b>21, 22. em hãy tìm các từ ngữ:</b>


<b>Chỉ trí thức </b>


<b>Chỉ trí thức </b> <b>Chỉ hoạt động trí thứcChỉ hoạt động trí thức</b>
<b>Bác sĩ</b>


<b>Bác sĩ</b> <b>, dược sĩ, dược sĩ</b>


<b>, cô giáo</b>
<b>, cô giáo</b>
<b>Thầy giáo</b>


<b>Thầy giáo</b>


<b>, nhà văn </b>
<b>, nhà văn </b>
<b>Nhà thơ</b>


<b>Nhà bác học</b>



<b>Nhà bác học, nhà thông thái, nhà thông thái</b>
<b>Nhà nghiên cứu</b>


<b>Nhà nghiên cứu</b>


<b>Kiến trúc sư, kĩ sư …</b>
<b>Kiến trúc sư, kĩ sư …</b>


<b>, Tiến sĩ</b>
<b>, Tiến sĩ</b>


<b>Chữa bệnh</b>


<b>Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh , chế thuốc chữa bệnh </b>
<b>Dạy học</b>


<b>Dạy học</b>
<b>Sáng tác</b>
<b>Sáng tác</b>


<b>Nghiên cứu khoa học</b>


<b>Nghiên cứu khoa học, phát minh, phát minh</b>
<b>Chế tạo máy móc</b>


<b>Chế tạo máy móc</b>
<b>Thiết kế nhà cửa</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài 2</b>



<b>Bài 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau ? : Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau ? </b>
<b>a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.</b>


<b>a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.</b>


<b>b) Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.</b>
<b>b) Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.</b>
<b>c) Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.</b>
<b>c) Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.</b>
<b>d) Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu </b>
<b>d) Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu </b>
<b>rít.</b>
<b>rít.</b>

<b>,</b>


<b>,</b>


<b>,</b>


<b>,</b>


<b>,</b>


<b>,</b>


<b>,</b>


<b>,</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bài 3. Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong </b>
<b>truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn </b>
<b>dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm </b>
<b>nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai. </b>


<b>Điện</b>



<b>Điện</b>




- <b><sub>Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì . </sub><sub>Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì . </sub></b>


- <b>Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa <sub>Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa </sub></b>
<b>phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để </b>
<b>phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để </b>
<b>xem vô tuyến . </b>


<b>xem vô tuyến . </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b> (Tính hài hước </b></i>
<i><b>của truyện là ở câu trả lời của người anh. Loài người làm </b></i>
<i><b>ra điện trước, sau mới phát minh ra vơ tuyến. Phải có điện </b></i>
<i><b>thì vô tuyến mới hoạt động. Nhưng anh lại nói nhầm: </b></i>
<i><b>Khơng có điện thì anh em mình phải “thắp đèn dầu để xem </b></i>
<i><b>vơ tuyến”. Khơng có điện thì làm gì có vơ tuyến!) </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>* </b>


<b>* CỦNG CỐ – DẶN DÒCỦNG CỐ – DẶN DÒ</b>


<b><sub> </sub><sub> </sub><sub>Xem trước bài Nhân hóa – Ơn tập cách đặt câu và </sub><sub>Xem trước bài Nhân hóa – Ôn tập cách đặt câu và </sub></b>
<b>trả lời câu hỏi : Như thế nào?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>

<!--links-->

×